這本直觀的成長紀念冊，你替孩子保留了嗎？
HI，我是yiyi媽。老人說女人嫁人是第二次投胎，後半生過得好不好全靠這樁婚姻了，我說當媽了是第三次投胎，從親子關係到親密關係到原生家庭，女人一路修鍊，若成功了就能逆生長為可愛女人。咱們不著急，慢慢修鍊，先從幸福或心煩的小事說起吧......
後來才知道，作者是這位穿著寬鬆中式長裙，明眸皓齒，烏髮披肩的女子--林曦。
她12歲就辦了個人畫展，13歲師從著名古琴演奏家學琴，小學畢業後在家上學，然後考上中央美術學院，15歲就拿到了大學文憑。學習中醫、出過音樂專輯，我們能想到的和國學有關的她都涉獵，她是真正將古典氣息融入到生活每一個角落的藝術家，更可貴的是，她不刻板、不迷信，笑容如孩童般，淡淡的三言兩語就能切中要害。
林曦在「一席」的演講《無用之美》
在畫畫里看見孩子的成長
小孩子都喜歡塗塗畫畫，尤其當他們看見家裡那一整面牆的時候，yiyi也不例外。當她可以用手拿著筆畫線畫圓的時候，那個興奮勁恨不得在所有地方都做上她的標記。我們很想讓她敞開了畫，可是畢竟家裡不能到處都是塗鴉，於是提醒她塗在紙上。不過她也經常忍不住在杏黃色牆面上畫上她的標記，我們時常在某個角落或門後就看見幾個大圈，如果是蠟筆還好，可當她用圓珠筆在牆上畫的時候，那個明顯突兀喲，讓外公實在忍受不了，最終，外公又是擦又是砂皮砂牆，最後用塗料覆蓋才讓牆變回了原來的模樣。
不過yiyi到了奶奶家可就真的放開手腳毫無顧忌了，奶奶家客廳掛電視的那堵牆下面基本都是她的塗鴉，還有走廊里各種貼上去的畫，基本就是一個兒童畫展的既視感。
看她熱情這麼高漲，我們在三歲的時候給她報了個畫畫班。我想讓yiyi在畫畫班裡能看到更多彩豐富的繪畫元素，同時也是訓練小朋友手指肌肉的好方法。（畫畫班不是絕對不能報，而是要看教學方式和理念，盡量選少說技巧，多留時間給孩子觀察和發想的教學機構）
畫畫班裡，yiyi可以敞開了畫，蘸各種顏料，自己又是混色又是塗抹，明快的色彩讓她非常喜歡享受。不過她兩年多的學習里還是有過罷學、覺得自己畫不好不願再畫的階段。經過那個不自信的階段後，現在創作熱情很高漲，是個高產的「小畫家」。她的觀察力專註力都很好，畫面的元素也很豐富，故事性邏輯性也更強了。有時看到路邊好看的小花小草都會要求我手機拍下來，留著給她回去畫（雖然一次都沒畫過）。
我們常常會聽到大人讚揚孩子畫的好，我也是，而yiyi會追問我：「你覺得好在哪裡？」最後發現她和我覺得好的地方都不一樣，我比較容易關注畫面的色彩，而yiyi除了會對顏色比較有要求，她更看重裡面的細節，比如裙子的花紋、頭髮的形狀......，她的視角一點點的細膩起來了。
林曦在那篇流傳甚廣的文章里提倡兒童畫畫要遵循「取法乎上」的原則，要培養孩子發現美的眼睛，「眼」的培養優於「手」，不要去規範或者過於要求孩子畫什麼，也不要太早教技巧。等孩子大些了，決定要走畫畫這條路，再進行技術訓練。不過家長孩子也必須做好吃苦的準備，任何學習都需要枯燥的練習。即使像林曦這樣被稱為「神童」的孩子，幼年時也是經歷了嚴酷的訓練才有了今天的成就。
這和日本幼兒教育家、畫家鳥居昭美的理念很相似，他主張9歲前孩子不要進行畫畫訓練，在他的《培養孩子從畫畫開始》書里有具體的闡述。
所以在孩子畫畫這件事上，我們看到的不是孩子畫的好不好，而是從畫里我們是否看到了他們的視角。現在有很多的畫畫比賽，幼兒園裡也經常會有，我覺得，在孩子手指肌肉沒有發育到用筆自如的情況下，我們不該用比賽去評判哪些畫是美的，哪些是不美的。孩子們不應該被訓練的去迎合比賽方的評判標準，這是件很無聊的事情。
這兩天在整理yiyi的畫，覺得時間過得好快，孩子成長的也很快，從最開始大線條，手部肌肉運用的很不自如，到後來可以拿毛筆揮灑幾下，從模仿到自編自畫，這就是一本直觀的成長手冊。
3歲的時候拿著長長的畫棒，根本控制不了筆的走向，所以很像塗鴉。
（大象和我）
這是她第一次畫我們一家三口
四歲時，這幅蜘蛛得到了老師的表揚，網的線條，蜘蛛的腳觀察的都很仔細，並且都表現了出來。能看出，她對筆的控制已經好些了。
五歲
毛筆比她之前用的畫筆更難控制，先在一張草稿紙上練習了一會兒適應之後，畫了這張仙鶴，老師也表揚了yiyi對筆的控制還不錯，仙鶴展翅的形態也表現出來了。第一次被掛出來在牆上展示。
芭蕉葉
夏日飲品，孩子們在混色，體會色彩
這幅圖需要孩子們用筆細細的進行勾線，很考驗孩子們手部肌肉的控制。
她在家裡的畫畫風格基本是這樣的
一開始追求塗滿顏色，色彩飽滿
第一次看了小魔仙的動畫片，開始畫魔仙，這時候想要畫的像了，不再單純追求色彩了。
開始畫書，有太陽和人， 故事情節簡單
之後元素越來越多，出現了小寶寶，但主題基本圍繞著人
這張圖我們的身高比較接近現實了，那時孩子的注意力還主要集中在身體上，對腳的繪畫比較少。
下面這兩幅圖讓我很驚訝，5歲整的時候，她照著奶奶種的花畫下來的。我幫她把背景的顏色塗了一下，尤其是第二幅，很有花團錦簇的感覺。
她這幾天又創作了一本書。故事內容比畫本身更有意思。起因是她問我女孩什麼時候能生小孩，我告訴她16歲就可以生了，但是對女孩的身體不好，22歲以後生應該就沒問題了。
封面（《一個女孩的成長史》 我起的）
這幅畫里，女孩的肚子里有個倒過來的寶寶，20代表年齡
一個7歲女孩在想，自己長大以後會是什麼樣子
左邊女孩9歲，右邊女孩22歲，是同一個人。右邊女孩肚子里有了一個小寶寶。
女孩10歲，看這樣子是待嫁狀態
18歲，女孩結婚（她知道18歲是大人了）
20歲，肚子里有寶寶了。
躺醫院床上準備生寶寶
一下生出三個娃，滿世界都變得多彩了，上面的是晚霞
畫畫那天晚上正好雷雨交加，她也畫了個雨中的家。
我們從孩子的畫面、故事裡看到了她的世界，這是一個了解她最直觀的方式。
小區里碰到一位阿姨，他的外孫3歲時也在學畫畫，據她說畫的還不錯。可是中班以後就不讓他去學了，我很好奇為什麼不學了。她說畫不出什麼名堂的，她媽開始教她寫字了，學英語去了。唉~，她不知道寫字其實也是一種畫畫，孩子哪有什麼字的概念。yiyi沒真正學過字，但是讓她照著字畫下來也不是難事。你說你是拿著孩子這些年的寫字本看著賞心還是一本繪畫手冊更悅目呢？
我們都該替孩子保留這麼一本珍貴的成長手冊。最後提醒大人們，請在孩子們的畫前停留19s，據說這是人們在盧浮宮蒙娜麗莎前停留的平均時間。
對我這樣的小小號，閱讀量100+可以算的上熱文了，200+可以算「爆文」了，給您排了一下推薦款，看對不對胃口：
你好，髒話
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