盡量避免傷害，就是教育的底限

犯罪心理專家李玫瑾教授講過一個小皇帝的故事。

這個小皇帝非常頑劣，他喜歡讓別人撿起地上的東西吃，然後在一旁看笑話，一點憐憫心也沒有。

大臣們都擔心這個孩子長大以後會成為非常殘暴的皇帝，所以就叫很多人來勸他，但是他都不聽。

沒辦法，只好把他德高望重的老師請來了。這個老師辛辛苦苦講了半天道理，小皇帝一個字都沒聽進去。

這時候有人想到了一個辦法，出宮去請小皇帝的乳母進宮。結果這個乳母只說了一句話，小皇帝立刻就乖乖地聽了。

這個乳母說的話其實很普通，她說，你讓人家吃地上的東西多不好啊！如果你再這樣，我就不來看你了。

很多人可能會意外，博學的老師講了那麼多大道理都不管事，這個乳母輕飄飄的一句話怎麼效果這麼大呢？

而且小皇帝要什麼有什麼，一個奶媽，你來不來有什麼要緊？

李教授認為，人在0到3歲時是否建立起依戀關係非常重要。很多罪犯，就是因為沒有依戀關係，成了沒有敬畏、沒有情感的人。

這個小皇帝，因為是被乳母從小帶大的，所以他和乳母建立起依戀關係，他誰的話都不聽，但是他聽乳母的，他也害怕乳母不要他了。

李教授還舉了一個例子，說是一堆警察來抓人，罪犯正要開槍反抗的時候，他的母親進來了，這個罪犯看到母親就放下了槍，乖乖和警察走了。

事後犯人對那些警察說，「要不是我媽，你們全都死了。」

有可依戀的人，至少還剩最後一片凈土。

孩子剛到這個世界上最脆弱，完全要依靠父母。如果父母能及時對他回應，表現出愛和關懷，幫助他好好地存活，他就會很自然地依戀父母，長大以後才可能泛化到其他人身上，去愛別人，相信這個世界。

如果沒有過依戀，他連自己都不會珍惜，怎麼可能去珍惜別人呢？

所以李教授認為，如果父母希望孩子還能聽你兩句勸，至少得先攢足心理資本，也就是說，要和他建立起依戀關係之後，才能談到教育他。

有些父母，從來沒有給予孩子足夠的關心和愛，卻一味地嚴厲管教，這就是百分之百的傷害，不可能有什麼好結果，最糟糕的還能把孩子推向犯罪的路。

盡量避免傷害，就是教育的底限。

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