家長說：我是這樣傷害孩子的

一位家長的自述

我家孩子是個男孩，今年7歲了。我平時對孩子的學業很關心，希望孩子能夠做一個成績優秀的人。

前段時間孩子學校有數學公開課，我去了。課程開始時我坐在學生和老師身後，7歲的男孩子正是好動的年齡，我的孩子在椅子上一會左歪歪，一會右歪歪，我看著有些惱火，不斷提醒他不要亂動，要認真聽講。老師講的每一個知識點，孩子都似懂非懂的樣子，我心裡急，不停地問：聽懂了嗎？聽懂了嗎？孩子每次都只是點點頭不說話，表示自己懂了。

課程進行過程中，老師有時提問到孩子，孩子回答的稍微慢一點我就十分著急，覺得孩子沒有學會，不斷催促孩子很簡單好好想，孩子在我的催促下明顯的慌了神，神色更加緊張了，老師見狀提醒我不要著急，要給孩子一些時間。我不做聲了，但心裡越來越急。終於，老師問到孩子這樣一道題：兩個香蕉加兩個蘋果是6，兩個香蕉加兩個橙子是10，兩個橙子減兩個蘋果是多少。這麼簡單的一個題目，孩子就是算不出來，我簡直急死了，瞬間衝到孩子桌子旁邊，一把奪過孩子的筆大聲喊：你怎麼就這麼笨，兩個減一下不就好了嗎？！

孩子哇的一聲就哭了。

一堂公開課以這樣的結尾收場。

在這件事情中，這位家長犯了三個錯誤

第一：用對成年人的要求去要求孩子

整個過程從頭到尾這位家長都在用大人的眼光看待孩子，用大人的思維去理解孩子。這也是很多家長們都存在的問題，一些對於成年人來說很簡單的事情，對孩子來說可能並不那麼容易明白，但是家長們總是不自覺的從自己的角度去看待孩子、要求孩子，往往會忽略了孩子還小，理解不了這麼多、理解過程沒有這麼快。

第二：對孩子的成績視而不見，一味要求孩子不準犯錯

在孩子做題目做對時，家長們往往認為理所當然，沒有想到要鼓勵他們、表揚他們。孩子做題目做錯時家長們就急了，認為不該錯，其實孩子也只是在學習，天下的孩子沒有一開始就什麼都會的，有些孩子學得快，有些孩子學得慢，犯錯也是正常現象，連成年人都做不到完全不犯錯誤，更何況是幾歲的孩子呢。當孩子學習上取得成績時，不要吝嗇讚美的話，更不要在孩子一做錯家長看來很簡單的題目就訓斥孩子，允許孩子犯錯誤，幫助孩子分析錯誤的原因才是防止孩子再次犯錯的最好方法。

第三：「凶」孩子

上面那位家長的孩子做題時一時沒有反應過來，這位家長便沒有控制住自己，對孩子張牙舞爪大喊大叫，當時孩子眼裡的家長一定很可怕。作為家長，應該做的是在孩子迷茫的時候引導他而不是訓斥他，至於「你怎麼這麼笨」「笨死了」這種話更不應該對孩子說，雖然家長只是一時氣話，但是對孩子來說，會嚴重打擊他們的積極性和自信心。

很多家長在教育孩子的過程中，尤其是輔導孩子學習的過程中都很容易出現這種情況。其實沒有笨到學不會的孩子，只有不會引導的家長。對待孩子，慢一些、多些理解，多些耐心，否則不僅會傷害孩子的自尊自信，更會傷害大人與孩子之間的親子關係。

畢竟每個孩子從一出生，就是爸爸媽媽最珍貴的寶石呀。

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