寫作復盤，那可堪回首的300天
回首來時路，看到預行途。
幸福指數這東東很奇怪哩，真的有參照系，是部分可控的。拿寫作為例，寫篇文章閱讀過百，就很高興，因為之前都十幾個人，那100就是自己的爆款。而在別人眼裡，那可能是件丟人的事。時間會讓一切清晰，看幾個周期的起伏就慢慢淡然了，因為看到時間長河裡的自然而然。
期望值影響幸福指數，而邂逅這些幸福指數的方法，就一個：持續做。因為有低谷，就定有高峰。
行走會遇到幸福，也會遇到痛苦，這就是人生本來的樣子。面對痛苦的狀態和方法，決定了痛苦延續的時間和幸福來臨的時點。真的只有做，才能改變。
一、寫作的歷程和感悟
寫作從2016年12月20日開始，已經10個月了，期間經歷歷歷在目。讓自己覺得幸福的是，不管好壞終究一路走了過來，回頭看那幾十萬的文字，有些不可思議。人的潛能真的是無極限的，做的好壞先不說，做很重要，誰知道10000小時以後是什麼樣子，而那樣子也只有走到10000小時才知道，不是嗎？
寫作最大的收穫不僅僅是記錄了過往，讓生活可堪準確回憶。
還有寫作會最大化的倒逼輸入，讓自己看到更多的世界，接觸更多的知識。感謝當時不自信又帶著不臉精神的開始。
而很多時候都想著第一步如何邁的驚天動地，以至於從來未開始。
昨天兩個小時的行走，聽了四本書，為了寫出一些東西，一旦時間浪費的時候會自責，會覺得有些忐忑，那輸出的忐忑神曲，會讓自己不由自主的努力爭取更多的輸入。每天的閱讀，每天的聽書，經典電影的觀看。
寫作沒啥進步，但那輸入的幸福真實可感。
和只期待結果不同，那過程也莫名有了幸福的溫度。
二、寫不出東西的努力
當寫不出東西的時候，預期痛苦，不如去看別人寫的文章，去看別人寫的書，去聽寫作課。
當閱讀速度跟不上輸出的節奏的時候，會去找《如何閱讀一本書》、《快速閱讀術》，聽弗蘭克的21堂寫作課，聽Spenser的寫作課，聽安妮特.西蒙斯的《故事思維》。按弗蘭克老師說的，我可能處於自嗨階段，但很多開始、很多未知的路都是不停摸索出來的，感謝互聯網，讓摸索的過程，很方便遇到老師。
故事思維說應該學會講6個故事；第一種是告訴別人我是誰；第二種是說明我為何而來；第三種是提供願景的故事；第四種是能帶給人智慧的故事；第五種說明價值觀的故事；第六種是我知道你們在想什麼的故事。
很顯然我不是講故事高手，現在我不愛把責任歸咎於智商或者農村家庭讀書少、大學只問勤工儉學不問圖書館的過往。我只愛問自己該做點什麼，才能夠會講故事。
價值觀決定方法論，德芬老師說：「接受，是改變的開始」；笑來老師說：「抱怨是無奈無能的表現，解決能解決的提升能力，承受不能解決的增加堅韌，那種都是收穫。」
就這種價值觀的改變，讓自己在寫不下去的時候，努力找各種方法，而300天就這樣走過來的，我不知道自己寫的有什麼進步，只知道看到很多不同的世界，那種邂逅和驚奇和恍然大悟，常常伴隨尋找出路的過程。
三、寫作過程的嘗試
笑來老師說：「知識就是那些能夠帶給生活改變的信息。」而嘗試和踐行是讓信息變成知識的過程。
特蕾莎修女說：「上帝不需要你成功，他只需要你嘗試。」
古典說：「成功正態分布，成功只是少數人的遊戲。社會先給我們定義成功（一個到達才允許幸福的資格），然後獰笑著說讓我們參與一場只有少數人笑、多數人哭的遊戲。而社會規定的幸福永遠是稀缺品。而花時間鬱悶，是等待成本；花時間來嘗試，是穿越成本。
有路可走，就努力的走，走的足夠長，就會見到自己的夢想；
無路可走，看別人的書和方法，然後按照那個去嘗試，走的次數夠多，就會看到自己的夢想。很多無路可走，可能只是因為不敢嘗試，敢嘗試的人，總能突破困境。結果都是做出來的，不做永遠看不到結果。
回想自己文章東一榔頭西一棒槌就是因為沒路就找路，找了就嘗試，所以沒有自己的style，但也或許這種跌跌撞撞就是學習者的style吧。最終總會有一條路是適合自己的，不試試咋知道，萬一哪天咱也成了個大V號，這所有的嘗試就會是通向大V的必經。
年度結束的時候，我會擬定自己文章的類別。再逼自己一把。
四、寫作中對成功和幸福的思考
去年沒事幹，腦袋一團漿糊，想做個合格的投資者，那是選擇之一；當看到笑來老師開掛的人生、多維度競爭、寫作是把時間售賣多次的方法是普通人崛起的途徑之一，於是決定開寫。
自己總要找點事，哪怕那事會讓自己痛苦，會讓自己不安，會讓自己為難自己，那有什麼關係。如果成功是自己希望的，誰說過成功是隨隨便便的。而成功是努力和運氣的結合，那運氣是99%的汗水和最後那1%的對運氣的靜候和呈現。
如果把成功放在結果上，那快樂會很短暫，因為成敗一瞬間，如果把成功放在追求成功的過程上，那快樂會隨時隨地，每一個小突破，每一個里程碑，都是值得慶賀和感激的。
泰勒.本.沙哈爾的《幸福的方法》提到幸福是快樂與意義的結合，幸福需要兼顧當下利益和未來利益，既有長遠而有意義的目標，也有享受目標的過程。如果以當下利益和未來利益為橫豎兩個坐標軸，人生可分為四個象限：
1、注重未來利益，輕視當下利益的「忙碌奔波型；
2、注重當下利益輕視未來利益的「享樂主義型」；
3、兩者都放棄的「虛無主義型」；
4、兩者都看重的「感悟幸福型」；
前三種很常見，也很極端，我感覺自己似乎都經歷過，所以努力追求第四種。
比如當下，在未來利益遙遙無期的時候，每天記錄5件快樂的事情，比如收到朋友的問候、聽自己彈唱的歌、看到英文電影聽懂80%看到配音和原生的區別、陪爸媽喝頓幸福的小酒，讓自己微笑著體會生命每一個感動和美好的瞬間。
五、寫作第一段位：我是誰？
如果用《故事思維》的思路看自己，我覺得我在努力的問自己我是誰，而這個追尋的過程就是我在探索生命的意義。
這一方天地，有幾百個朋友，雖然文章不一定看，存在就能感知，就有意義，我是一個學習試驗品，不裝逼也沒得可裝，但這路真實而不那麼容易。
小寫作大人生，突破認同的局限；守得初心，看還沒有來的未來。
看到朋友圈優秀朋友的事業，焦慮和失落依然會產生。
和以往不同的是，那焦慮和失落會轉瞬即逝。
因為一旦一種認知產生，讓自己不快樂，那就搜相應主題的書籍，然後找到可踐行的方法，然後就立刻踐行，每當那個時候，都看到自己試驗品的樣子。
實驗多了，知道自己也在路上，只是那路，不是用「價格和聲明顯赫」來衡量，是用追夢、追自己的感悟來體味。
有苦嗎？有！有樂嗎？有！有未來嗎？有！
那未來就是在沒來之前，已經體味9分，剩下的一分給運氣就好！
來不懼，不來無悔！
本來還打算復盤股票、英語、吉他，寫到這改了，一不小心這麼長，是進步了還是啰嗦了，不得而知，或許未來回首才知道。
復盤的時候，我知道，我的文章最大的特點是真實。從零開始、讀書巨少的真實，還有一個真實是再難也沒放棄努力。
萬一哪天寫個10萬＋的爆款，那真實會變成牛逼！不奢求，期偶遇，畢竟真實變成牛逼是別人眼裡的意義，而我追求的意義就是真實本身。
寫作，記錄了我這個普通孩紙真實的求知歷程！
※看到的，可以比苦難多一點
※如果大學重新來過，如何用自由換取更多自由？
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