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如果你的孩子處在6-12歲,請花幾分鐘看看這篇文章!



圖 | 峰籽一


來源 | 小學語文(xxyw100)





各位爸爸媽媽,您知道教育的目的是什麼嗎?




教育的目的不僅僅是成績那麼簡單。



教育就是培養習慣,尤其是孩子處在6-12歲這個年齡階段。

在孩子12歲之前幫助他養成好習慣,不僅會讓孩子受益一輩子,父母自己也會省心很多。




那麼,怎麼做呢?美國心理學家威廉詹姆士曾經說過:





「播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」




習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任,會不會辦事,能力如何,恐怕都跟你的習慣有關。




來看看這則故事:





一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關---面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什麼呢?



原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字檯,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘後,總經理回來了,說:面試已經結束。這群年輕人很納悶。




總經理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那麼大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多麼嚴重!




機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂。







孩子需要養成的好習慣有很多,包括學習習慣和生活習慣,以及一些必要的禮儀習慣。首先這些禮儀習慣,爸媽們借鑒下吧,然後教給孩子,讓孩子受用一生。




1.彎腰撿東西、系鞋帶時,一定要蹲下,不能撅著屁股朝天,看起來很不雅。



2.吃東西不要發出聲音,千萬不要狼吞虎咽,既不利於消化,又有損形象。麵條要咬斷吃,不要往肚裡吸;喝湯用小勺。




3.坐板凳要雙膝併攏,雙手放在膝蓋上,只坐椅子的三分之一;千萬不要雙腿張開、或翹起二郎腿,醜死了。




4.到別人家做客時,未經主人允許,不要隨意亂翻東西。




5.不管什麼食物,再喜歡吃也要控制,尤其不要暴食暴飲,不管在家還是在外。




6.到別人家做客,不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味,都要發出真誠的讚美,表示好吃,以示尊重。







7.用餐完畢,最好幫主人一起收拾餐桌;即使對方不讓幫忙,也要有這個舉動,表示感謝。



8.接打電話,第一句要說「你好」,話說完畢,讓對方先掛電話;如果對方讓你先掛,說過「再見」後,停頓3秒再掛。




9.別人為你添茶、倒水或提供服務時,一定要欠身坐起或用手扶扶杯子,以示尊重。




10.看別人手機照片或電腦等其他物品,未經允許,不要往下翻動。




11.公共場合,少吃豬手、骨頭、雞爪等大骨頭類食物。尤其是女孩子,齜牙咧嘴啃東西的樣子,實在不好看。




12.對人友善,時刻保持微笑。這是世界通行證,不分國界,不需翻譯,永不過時。




這些禮儀知識,都是一個人良好修養的具體體現,爸媽不僅要教給孩子,而且自己首先要做好。

因為父母是孩子的第一任老師,一言一行都對孩子有著很大的影響。只有爸媽自己做好了,孩子才會「有樣學樣」,自覺遵守良好的禮儀規範。




除了這些禮儀修養習慣,爸媽們還要激發孩子自主學習的習慣,後面的管理就會輕鬆很多,可見,有一個好的學習習慣是多麼重要!







學生階段是良好習慣的關鍵期,是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。




小學階段,重要的不是學習成績,而是習慣的培養,成績忽好忽壞的孩子,或者像上面那位孩子一樣,雖然很聰明,但就是不愛學習的,往往缺乏良好的習慣。




尤其是新入學的孩子,更應該重視習慣培養,以利於為後繼學習打好基礎,為孩子的發展打好底色。





下面的這份小學生習慣養成一覽表非常實用,值得家長永久收藏。




一年級習慣



























項目

內容


學習


習慣


1

、按時完成作業。


2

、養成正確的讀書寫字姿勢。


3

、能閱讀拼音小故事。


生活


習慣


1

、每晚準備好第二天的學慣用品。


2

、早睡早起。


3

、按時吃飯、不吃零食,愛惜糧食。


4

、愛護書本、愛惜學慣用品。


5

、自己穿衣服、系鞋帶。


交友


習慣


1

、同學之間友好相處,不打架、不罵人。


2

、樂於幫助同學。


3

、不與陌生人交往。


健康


習慣


1

、早晚刷牙。


2

、飯前便後要洗手。


3

、不買小攤食品。


4

、按時做兩操。


行為


習慣


1

、見到老師和客人主動問好。


2

、不亂扔果皮紙屑。


3

、公共場合不大聲喧嘩。


其它


習慣

對他人的幫助要心存感激。


二年級習慣



























項目

內容


學習


習慣


1

、每天預習半小時。


2

、獨立完成作業。


3

、認真聽講。


4、自覺閱讀課外書。


生活


習慣


1

、自己能做的事情自己做。


2

、吃飯不挑食。


3、早睡早起。


交友


習慣


1

、不與陌生人交往。


2

、不欺負比自己弱小的同學。


3、同學間要相互幫助。


健康


習慣


1

、早晚刷牙。


2

、飯前便後要洗手。


3

、不買小攤食品。


4、每天鍛煉身體一小時。


行為


習慣


1

、會用禮貌用語。


2

、按順序上下車。


3、愛護花草樹木。


其它


習慣


1

、學會感恩。


2、隨手關燈和水龍頭。



三年級習慣



























項目

內容


學習


習慣


1

、每天預習。


2

、獨立學習和思考問題。


3

、閱讀課外書。


4、作業乾淨整潔。


生活


習慣


1

、自己的事情自己做。


2

、合理安排時間。


3、不吃零食。


交友


習慣


1

、能學到身邊朋友的優點。


2

、遠離品行惡劣的人。


3、主動幫助有困難的人。


健康


習慣


1

、勤洗澡、勤換衣。


2

、每天堅持鍛煉身體。


3、有良好的用眼習慣。


行為


習慣


1

、主動排隊上下車。


2

、愛護花草樹木。


3、用文明語言和別人交談。


其它


習慣


1

、養成節約的良好習慣。


2、孝敬父母。



四年級習慣



























項目

內容


學習


習慣


1

、自主學習。


2

、積極思考。


3

、每天預習複習。


4、作業乾淨整潔並且正確率要高。


生活


習慣


1

、自己的事情自己做。


2

、合理有效安排時間。


3、不吃零食,不買三無食品。


交友


習慣


1

、尊重他人。


2

、真誠。


3

、分辨是非。


4、不與品行惡劣的人交友。


健康


習慣


1

、衣服乾淨整潔。


2

、每天鍛煉不少於一小時。


3、有良好的心理素質。


行為


習慣


1

、自覺遵守公共秩序。


2、與人交往注意語言和舉止文明。


其它


習慣


1

、愛家人、愛同學、愛學校。


2、能夠為父母及家人分擔力所能及的事情。


五年級習慣



























項目

內容


學習


習慣


1

、自主學習。


2

、積極獨立思考。


3

、每天預習複習。


4

、有自己的獨立見解。


5、閱讀科普讀物與文學作品。


生活


習慣


1

、合理有效安排時間。


2

、有良好的生活習慣。


3

、不去網吧、酒吧。


4、不買小攤販的食品與用品。


交友


習慣


1

、熱情大方。


2

、友好真誠。


3、和積極向上的人做朋友。


4、關心幫助朋友。


健康


習慣


1

、日日講究衛生。


2

、堅持不懈地每天鍛煉。


3、不管對於學習還是生活,


都已積極健康的心態面對。


行為


習慣


1

、自覺維護公共秩序。


2

、與人交往語言和舉止文明。


3、與他人尤其是外賓交往自然大方。


其它


習慣


1

、學會感恩他人和社會。


2、熱心參加公益活動。







教育就是習慣培養,尤其是小學階段。




孩子需要養成的好習慣很多,上面的習慣都是最基本、最重要的習慣,在孩子12歲以前養成,會為孩子以後的學習和生活打下良好的基礎。習慣的養成不是一朝一夕的,家長要有耐心,堅持做下去,這樣孩子上了初中後就會很省心了。




孩子除了要有以上良好的習慣外,更要有以下這些技能,你家孩子都有嗎?




 態度篇 




如果說人生是一章樂曲,那人生態度就是基調,它決定了命運的走向。




1.積極:




對生活有著積極的態度是相當重要的。當然,事情可能會變得很糟,但是塞翁失馬焉知非福,所以應該停止抱怨,尋求解決方案,最重要的是,要堅信自我,擺脫負面思維。




2.動力:




要知道達到目標的關鍵不是紀律,而是動力。如何採用不同的方式激勵自己,並體驗完成目標的喜悅心情。一開始,先設定一些較小的,容易達到的目標,從而逐漸鍛煉這種技巧。




3.拖拉:




這是成年人的常見毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些時候,人們應當悠遊度日,享受慵懶的時光。但是,當我們必須做某些事情的時候,怎麼保證我們能夠按時完成呢?教導孩子要吸取拖拉的教訓,找出他們拖拉的習慣,並且研究如何克服它。




4.激情:




成功的一個重要途徑,就是找到使你激情洋溢的事物,並全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案,但是你應該指導他們發現自己的激情所在並且對其不懈追求,讓他們了解這樣做的重要性。







 社交篇 




我們生活在社會裡,就永遠離不開社交,孩子也是如此。




1.合作:




從小,我們就被灌輸競爭主義,這也是成人世界的寫照。結果呢,卑鄙陷害、互相拆台、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反,請教導你的孩子,人們是可以達到共贏的,幫助他人成功,將使你自己更加成功。告訴孩子結交朋友勝於製造敵人,在競爭之前先學會團隊合作。




2.同情:




這是被學校完全忽略的主題。事實上,孩子在學校學到的往往不是同情並幫助他人,而是增加別人的難處。應該教導孩子設身處地地了解別人,並去幫助別人擺脫痛楚。




3.愛心:




愛心和同情是雙胞胎,同情著重於減輕別人的痛楚,而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關重要的。




4.傾聽:




我們的孩子在學校學習到如何傾聽了么?或者如何與人交談么?也許這就是為什麼許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人,從而能夠理解和感覺他人。




5.交談:




交談與傾聽是緊密關聯的,而學校並沒有教導孩子交談的藝術。事實上,學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的,然而我們往往需要的是互相交談,而不是教導。這是非常重要的社交技巧,從小就應該在家裡實踐。請學會與你的孩子交談,而不是只要他聽話。







 實物篇 




怎麼樣生活得舒適有條理,是父母給孩子最寶貴的遺產。




1.家務:




如何保養和維修房屋的各種物件,包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法,並且知道什麼時候該叫專家來幫忙。




2.清潔:




太多的成年人沒有學會如何送洗衣物,如何清潔房間,如何使房子井井有條,如何進行每周、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那,而要他們真的學會這些事情。




3.組織:




讓孩子學會如何擺放文件,如何讓事物各就各位,如何建立待辦事宜,如何建立工作流程,以及如何集中精力在重要工作上。




*

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