文學少年談寫作/聊聊寫作
吳柏霆簡介
吳柏霆，男，就讀於樂清市育英學校，一直擔任班長，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲一等獎，在第十三屆「中國少年作家杯」全國徵文大賽獲二等獎，獲溫州市中學生讀後感徵文比賽一等獎第一名，曾獲溫州市第二屆小文學家、溫州市第三屆小數學家、溫州市第二屆小科學家提名獎殊榮，溫州市優秀學生幹部，《柯岩之行》、《臨近期末的怪滋味》等20多篇文章公開發表，《秋天之行》、《捧草拾花》等多篇文章在省、市級獲獎。2012年4月《學生時代》封面人物。愛好寫博與打橋牌。
聊聊寫作
吳柏霆
接到《語文小報》的邀請，我感到很榮幸卻很勉強。其實我的寫作水平很是有限，也沒有所謂的寫作秘笈，就把這篇小文章當做一次我們的聊天吧。
我感覺寫文章並不困難，因為寫文章就是需要材料和依據。材料是經歷和心得，依據是語言。我們都有經歷和心得，也都會寫幾個字，這可以就寫出一篇文章了。文章並沒有絕對的標準來評出好壞，或許那些所謂的好文章，不過是選材更精當些，文筆更流暢更動人罷了。
或許很多朋友都困惑為什麼要寫作。我想這是一種心理的需要——喜歡寫吧。寫文章就是為了得到享受，如果不想寫，便沒必要天天啃筆頭了。或者是吃飽了沒事做，借寫寫文章來消遣；或者有人怕被誤認為是書獃子，被迫找幾句話來說說。如果感覺這樣說並不容易體會，那麼我們換個說法聊聊。
我的很多朋友都因懷有作家夢而寫作文的，好像我們的身邊有不少同學都是這樣的。有人說當作家很風光，能圖個名氣，賺出書的錢，自然也有藉此炒作的媒體和市場了。雖然我並沒有這樣的想法，但是也無權批判這樣的行為，但或許這並不是最好的促進寫作的理由。我們都知道，凡是能被認為出色的好文章必然是發自內心寫出的。有人會說，那些虛情假意的文章也時常被認為是好的。當然有，而這只是暫時的，——我在剛開始寫作的時候，也有這樣的經歷。那可能是出自老師或父母的一種鼓勵，他們都希望你會繼續好好寫作，而發自肺腑的文章是不會被時間沖刷而褪色的。因為那是一種新鮮的感受，或是一種新奇的發現，或是記憶猶新的事情，每每讀起都會身臨其境。所以，我要告訴各位朋友，喜歡寫作是寫作的真正目的。
那麼，我們為誰寫作呢？很多人都會問這樣一個問題，但是很少有人願意回答。每個人的答案都會不同，我想寫作都是為了自己，當然有時候也會被迫為考試。作為一個學生，為考試寫作自然會佔一大部分的時間，我們為什麼不往以後想想呢？也許有人會說，那當務之急怎麼辦呢？甚至有些人會為了考試而瘋狂地格式化寫作，似乎這能做到有效地得分，但從知識和能力的角度想想又得到了多少呢？
正如我前面所說的那樣，我們為什麼寫作——是因為有新鮮的事物，有不一樣的感觸，那麼如果每次寫作都是炒剩飯，以前寫過的內容再套用一遍，第一次沒高分，修改一下再套用，不斷往複。試問一下，這樣的感觸是深的嗎？這是自己全身心地在抒發感情嗎？其實，這些只是我微不足道的看法，或許有人這樣會感觸深，寫得真吧。我希望能有更多的文學愛好者會為自己而寫作，而不是為了分數，甚至名利。
說了為誰寫作之後，我不得不提起寫作的意義。人生是有快樂和苦難交替而組成的。尼采說：「一切快樂都要求永恆。」寫作是保持快樂的一種方式。當我們身處苦難時，寫作又是自救的一種方式。這是寫作成為精神需要的一個重要方面。我們能看到在逆境中出了不少文豪，司馬遷、李清照、高爾基、安徒生等。顯然，我不是想說明經歷過逆境的人會比一路順風的人好，但是我想告訴大家寫作何嘗不是一種擺脫困境的方法。每個人都會有起伏的時候，寫作能夠讓我們釋放自己，愉悅自己。
說到底，我們願意寫的是什麼？這隻有一個最為準確的原則，就是寫自己真正喜歡的東西。我們自己最清楚自己喜歡什麼，寫什麼可以寫得好。當我們對自己想寫的事物產生興趣的時候，那就會越寫越激動，越寫越精彩。反之，凡是不感興趣的，我們盡可以挑揀著不寫。那些我們準備要寫的內容，就應該去仔細觀察一下，再慢慢地全身心投入地去寫。
其實最為重要的並不是你選了什麼題材去寫，而是你如何去寫這個題材。那麼，如何寫呢？寫一篇文章並不是轉轉筆頭，隨隨便便就能寫好的。這顯然是個漫長的過程，或許讓我來闡述這樣一個漫長的過程確實有些可笑，但我們不妨交流一下心得。其實，我的寫作過程應該和大多數同學都不太一樣，因為我喜歡邊寫邊想，而不是老師常在耳邊嘮叨的想好再寫。當然，我並不是在吹噓我這樣的方法有多少多少管用，也不是批評老師的方法多麼多麼無效，我只是想把真心話與大家說一下。「邊寫邊想」被很多作文老師和專家視為大忌，很多人認為這樣是寫不出好文章的。但我可能有些不一樣，我在想好題目，簡單選材之後就開始寫作了，完全沒有想過怎樣把裡面的描寫得多麼生動，怎樣把所謂的好詞好句用進去。於是，我在寫作的過程中就在不斷地思考。我們都知道當一個人在不斷思考的過程中，就會有新的靈感和創造。這樣文章就會越來越流暢，就會感覺有很多很多的好東西想寫，——自然寫作的時候是萬不可分心的。
說完這些，我們不妨再聊聊考試作文，畢竟這是我們的當務之急，或許很多同學最希望我說說這個。說實在的，我的考試作文並沒有寫得非常無懈可擊，相反有些時候還會得到很普通的分數。其實我們都是一樣的，考試作文會碰上不喜歡寫的題目或是難寫的話題——這是一件極其尋常的事情。但是難寫和好寫都是相對的，我有一個小小的竅門，我們盡可以換一個角度，寫一些感覺容易的內容來填充這個話題；不喜歡的題目（比如說「最讓我難忘的______」），我們可以用喜歡的內容來施加喜歡的慾望。雖然考試作文是我們學生極為重要的部分，但過分地注重於如何得高分並不是寫考試作文的目的。我們根本沒必要為了考試而寫作文，那樣寫出來的所有東西都是假的，只能說這些都是考試的奴隸，而真正需要的是我們能夠從考試作文中汲取到有用的知識，比如說「開頭要靚麗，要收尾呼應，選材要精當」等等。有些在我們的平時寫作中可以直接並持久地運用，比如「選材精當」等；而有些用得過多就顯得很乏味很死板，像「收尾呼應」之類的。如果一直採用考試作文的規格來約束自己的文章，久而久之你就會對作文非常討厭，甚至不願意動筆，這便是大家最不願意得到的結果。
不知道說了這麼多是不是有些啰嗦，一言以蔽之就是「為自己寫作，想寫就寫」。有些或大或小的道理大家都是知道的，只不過我用自己的經歷，自己的話重說了一遍。我希望這能對你今後的寫作有些幫助，起碼我們都知道了為誰而寫，為什麼寫了。
我想我所知道的寫作就是這麼多了。
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