女兒是老師眼中的「乖乖女」 醫生卻說她「多動症」？

金秋十月，丹桂飄香，杭城迎來了最美麗的季節。國慶小長假馬上就要開始了，可是杭州的吳女士（化名）卻一點過節的興緻都沒有。

吳女士的女兒曉曉（化名）今年8歲，正在上小學二年級。在所有人的眼裡，曉曉是一名內向的女孩，性格比較文靜，平時不愛多說話。

在學校里，曉曉的成績一直不太理想，上課注意力不容易集中，聽課聽到一半，思想不知道飄到哪裡去了，總是走神。

為了讓孩子趕上學習，父母操碎了心，平時常常陪孩子做作業不說，還給孩子報了各種補習班，但仍沒有多大效果，成績一直上不去。

在老師眼裡，曉曉是個乖乖女，與同學相處融洽。但就是上課的時候不能集中注意力。老師也建議曉曉的家長趁著小長假，帶孩子到醫院的心理行為門診看一看。

上周末，媽媽帶曉曉去醫院做了專項檢查，經查後被告知得了以注意力缺陷為主的多動症。

一聽說「多動症」三個字，曉曉媽媽怎麼也無法理解。女兒平時話很少性格有點內向，怎麼會是多動症呢？

醫院特邀專家李麗曼教授解釋，很多人都有這樣的誤區，認為多動症的孩子典型癥狀就是活潑好動、頑皮、上課坐不住等。實際上，注意力不集中也是多動症的一種典型表現。

多動症（ADHD）【注意力缺陷障礙（Attention Deficit Disorder）】&【多動性障礙（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）】，這種悄悄地藏在孩子大腦里的疾病，雖然不會危及生命，但如果沒有及時治療，將會在學習能力、社交等方面影響孩子一生。

多動症的孩子也有不同的癥狀，並非所有孩子都會表現為多動，ADHD包括了多動障礙和注意力缺陷的「兩面」。

受性格的影響，有ADHD的女孩未必多動，但往往表現為注意力無法集中，上課愛神遊，學習效率很差 ，成績落後，經常感到自卑、焦慮、不合群、朋友少、與他人交往困難，睡眠質量差。不過也有一些小女孩表現為多動，精力過於旺盛。

多動症孩子通常起病於6歲以前，學齡期癥狀尤為明顯，表現為：

1、注意障礙

2、活動過度

3、衝動性

4、學習困難

5、神經系統發育障礙

像曉曉這樣安靜的多動症小女孩也是比較少見的，由於女孩子性格原因並沒有表現出煩躁及衝動行為，而僅僅是學習困難、注意力不集中這樣的表現很容易被家長所忽視。耽誤最佳的治療時機。

所以李教授建議大家早發現、早干預、早治療才是對多動症患兒最大的關愛與幫助。

兒童的ADHD評估是非常複雜的過程，但李麗曼教授通過30年臨床診療經驗給大家總結出了一套比較簡易自我評估方法。以下十大跡象可幫助家長從正常現象中早期識別出ADHD：

1、不喜歡或迴避那些需要持續保持注意超過1或2分鐘的活動；

2、開始一項活動片刻後即失去興趣，並開始做其他事情；

3、與其他同齡兒童相比，說話過多，製造更多的噪音；

4、爬上不應該爬的東西；

5、4歲時仍不能單腳站立；

6、幾乎總是坐立不安——不斷踢腿或抖腿，或在座位上來回蜷曲身體；坐幾分鐘後「必須」站起來；

7、因什麼都不怕而陷入危險情境 ；

8、與陌生人熟絡太快；

9、對待玩伴一貫富有攻擊性；因攻擊行為被幼兒園或日間照料機構開除；

10、在不應該移動太快或跑步時，由於上述行為而受傷。

若幼兒存在2個或更多的上述癥狀 ，應轉診至具有診斷及治療兒童ADHD專業經驗的臨床醫師。

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