國慶期間，怎樣安排孩子學習和遊玩？
在假期的時候常常會發生這樣的事情：假期結束了，孩子的作業卻還沒完成，於是總是在長假的最後一天來補作業，因此這一天也難免會和孩子發生一些不愉快的事情。那麼我們究竟如何來安排國慶期間孩子的學習呢？
人是要有一個精神的，一個民族如此，一個國家也是如此。馬上就要到國慶了，而孩子的學習和旅遊計劃也開始啟動了。但無論你是否帶孩子出去玩，都得合理的安排好孩子的需欸小計劃，然後讓孩子能夠更好的完成作業。
所以這個時候，作為家長的我們應該這樣做：
第一，讓孩子對所有的作業做一個統計，然後進行分配。
如果不出去玩的，可以採取每天平均做一些；而對於出去玩的，可以讓孩子在不出去玩的那幾天里平均來完成這些作業。其實最好的方式就是讓孩子先完成作業，然後再帶孩子出去玩，或者讓孩子自己出去玩都好。
第二，在分配好之後就要做好監督。
每天在鼓勵孩子完成作業的前提上也做一個小小的監督，但是不用管的太嚴，告訴孩子完成和沒有完成的後果。而這個過程可以培養孩子的自我管理和自主學習能力，國慶期間，很多孩子可能沉迷於假期的閑散中，不願學習，這時家長要善於引導孩子學會自我管理，懂得自主學習。因為在強迫的心理狀態下學習是很難有好的學習效率和效果的。
第三，適當的鼓勵和「懲罰」。
在孩子按時完成作業的基礎上，可以和孩子約定一些獎勵，但是切忌不要讓孩子因此成為沒獎勵不做作業或者說不想做作業的那種。做作業為主，獎勵只是附帶的。而也要約定完不成怎麼「懲罰」。這樣就會促進孩子自己管理自己，就讓他來主導他的生活，然後家長來輔助他們更好的完成，只是不干涉，只要讓他按照他的規劃來行動就好。
第四，了解一些關於國慶的知識和常識；
為了更好的豐富孩子的視野，更好的調動孩子的學習興趣，我們可以場景化一些東西，然後讓孩子來在這個場景化下學習這些東西，這樣也可以提高孩子的學習興趣和學習動機，從而讓孩子能夠更好的學習這塊的知識。
第五，帶孩子出去玩玩；
在假期期間可以徵求孩子的建議，如果想出去玩玩的可以和孩子一起制定出行計劃，然後在孩子完成課程學習的基礎上來培養孩子的課外學習能力和擴充孩子本身的視野。
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