夢想與記憶開始的地方——走進《中國童謠經典》

最新 09-29

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小編薦語

童謠易學易記，朗朗上口。那些口耳相傳的天籟之音，吸引了一代又一代、不計其數的孩子反覆誦讀，直至成人依舊津津樂道。這一本《中國童謠經典》妙趣橫生卻不失深意，值得長久地閱讀與品味。

名師導讀

童謠與故鄉一樣，是每個人情感與文化的根，是每個人夢想與記憶開始的地方。孩子們念著朗朗上口的童謠，領受了最初的文化、道德與審美的啟蒙，走出鄉野，走出街巷，走向了開闊的世界。

童謠的悠久歷史

作為為兒童而作的短詩，童謠語言乾淨、形象單純、節奏明顯、注重格律和韻腳，以鮮活的形態在孩子間口頭流傳，兼具兒童的、民間的、口頭的、文學的特點。它與《詩經》里一些出現在西周初期的篇章一樣，已有近三千年的歷史。

陳勝、吳廣大澤鄉起事時狐鳴呼曰「大楚興，陳勝王」，應該是將童謠用作政治策劃的較早案例，《三國演義》、《封神演義》里也時有童謠顯現。在明代呂坤1593年編成我國最早的兒歌專集《演小兒語》之前，我們通過經史子集中的所有文獻所能看到的童謠幾乎都是政治童謠，與孩子的生活毫無關聯。

真正意義上的童謠不是沒有，而是無人收集，所以就湮滅了。《演小兒語》收集了山西、河南、山東、陝西等地流傳的兒歌46首，這些來自田舍街巷的童謠大多文字淺近、內容生動，便於口耳相傳。

童謠的豐富意趣

從流傳下來的中國歷代童謠經典可以看出，真正表現孩子的生活，簡短凝練，詼諧幽默，音節和諧，通俗易懂，讓孩子喜聞樂見、樂於接受並模仿，是童謠的主體特徵。而搖籃曲、遊戲歌、數數歌、問答歌、連鎖調、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語歌等豐富多樣的表現方式與技巧，則體現了民間口頭創作的語言智慧與巨大的文學創造力。

中華大地幅員廣闊，中華民族歷史悠久。各族人民在不同的地域耕作、收穫、繁衍、生息，在鄉野、市井，產生了大量生動形象、俏皮有趣、易懂好記的童謠，這些童謠記載了孩子們的歡樂、夢想和長輩們的祝福、期待，為孩子們語言與歌唱能力的發展提供了最初的滋養，還催生了孩子的審美能力、英雄崇拜情結與價值觀的萌芽。由童謠啟蒙、有童謠相伴的孩提時代是美好而又幸福的。

甄選童謠經典之作

《中國童謠經典》從全國各地民俗專家的專著與地方典籍及近年的出版物中，收集了4000餘首童謠，按照兒時遊戲、搖籃曲、四季節氣、年節風俗、田園風光、農家生活、繞口令、歷史故事等不同的內容分門別類，並從中精選260餘首堪稱經典之作；還對生活內容、主題形象相同或者相近的作品作了一一甄別、比對，選取表現力較強、流傳較廣、更具代表性的作品；對同一主體形象或同一生活內容的童謠，如果能夠體現出不同時代、不同區域、不同民族的特色及不同意趣的，也予以了兼收並蓄，以供欣賞、體味。

童謠是和故鄉一樣的存在。不管你走了多遠，走到哪裡，只要童謠還在，家鄉的風情就在，溫暖的親情就在，夥伴們的情誼就在。

願童謠不滅，童心永駐！

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