10歲私塾女孩考上大專後發生了什麼？

記者/楊寶璐

編輯/李顯峰宋建華

張易文的錄取通知書

「少年天才」一年換一茬，這一次，河南商丘10歲的女孩張易文站到了光環下。

2017年高考結束，13歲的合肥少年盛一博入讀清華。比他還小一歲的湛江女孩陳舒音以高出一本線135分的成績被浙江大學錄取。但他倆加起來都沒有張易文引起的關注多。

去年高考，張易文還是個失敗者，考了172分，差河南大專線8分，今年4月，她參加商丘工學院的單招考試，最後以352分的成績，被該校錄取為電子信息工程技術專業的大專生。

41歲的張民弢前半生屢屢受挫，現在是他最有成就感的時刻。他沒讓女兒上過學，但他堅信，在他的定向培養下，孩子會以最快的速度繼承他的衣缽，實現他未完成的夢想。

這個自比「於連」的父親，在科研夢破滅後，似乎找到另一條成功之路，現在，他已經不是那個「才學被世俗埋沒的張民弢」，而是「十歲上大學女童的父親——張民弢」。

張易文站在軍訓隊伍中顯得矮小瘦弱

10歲少女的煩惱

站在一群同年級的學生中，張易文顯得矮小瘦弱。跟三五個女生一同走出宿舍樓時，頭頂只到別人的腰部，看上去只有其他人一半大。走在校園裡，不少人都向她投去好奇的眼光。

她已經習慣這樣的目光。今年4月，10歲的張易文成為商丘工學院的新生。開學後，不僅老師同學好奇，連教官都要專門看一眼這個站在最後一排的女孩，對她說一句：「你在新聞首頁」。

9月22日下午，新生軍訓結束，張民弢特地開著他那輛「光明桑拉特」去接女兒放學。這車有些年頭，前排副駕的門很難拉開，車頭銹跡斑斑，掉了許多漆。車身印滿了他開的私塾的廣告詞「十五包上大學，晚上少寫作業」，還 「包不近視」。

私塾附近的居民對這輛車很熟悉，「就是那個自己在家教孩子的」。有人評價：「這麼小考個大專，不如多學兩年考個好大學。」但張民弢堅信，親戚朋友都覺得他的教育方法好，只不過沒把孩子送來。

從張民弢的私塾「聖童私學」到商丘工學院，只需要十來分鐘，過兩個紅綠燈即到。離家近，孩子能常回家，這也是他當初選擇這所學校的一個理由。「如果去外地讀書，需要她媽媽陪讀，我們一家人要分開，這是從來沒有過的。」

那一日，張易文有點不高興。見到父親後，一個勁兒要求趕緊回家。

張民弢一邊陪著孩子往外走，一邊向記者介紹道：專業是他建議張易文選的，「希望孩子沿著自己的科研腳步走下去」——他宣稱自己研究過人工智慧語言，還開發了一種文字，叫做「易文」，這也是女兒名字的來源。

「原則就是挑選那種能對人類對社會做出貢獻的專業。」張民弢說。走在前頭的張易文猛回頭打斷父親的話：「做電工能對社會做出什麼貢獻？」

孩子的語氣有點沖，張民弢笑了笑，沒責備她。以前孩子犯了錯，他也打過，「比如跟弟弟爭東西，分配的家務活不幹等等」，但這都是過去式，現在，她成了新聞人物和父親教育的成功展示。

張民弢的微信朋友圈背景圖就是女兒上電視的畫面。他在朋友圈裡轉發每一篇報道，還配上了轉發詞：「親戚朋友們，快把你的孩子交給我吧！讓您也能上央視」；他細心讀每一篇報道，反擊對他的質疑，而贊同的聲音則被挑選出來，放在「美國聖童教育有限公司」的網站上。

第二天，情緒好轉的張易文向記者解釋了前一天的氣惱話。選專業時，她本想選計算機專業，但考慮到計算機專業的難度，最終選擇了電子信息工程技術專業。開學後老師做介紹，大一新生不需要帶電腦，但卻需要配備電烙鐵、螺絲刀一類的工具。

更多的氣惱來自於一波接一波的採訪。開學伊始，學校就發出通告，禁止本校人員在網上談論此事或接受採訪，但張易文的同學接受了採訪，也沒有匿名。

這是她第一次離開家，參與到集體中，但父親卻屢屢帶著記者打斷她的軍訓。

張易文說，她不喜歡採訪，父親老是把記者帶過來，有一次，父親帶著記者來學校，差點害她軍訓遲到，「耽誤我時間」。

張民弢的車上刷了廣告，車身已掉漆

父親的私塾

張民弢的私塾位於商丘市工貿路上，隔一條街，就是商丘最好的高中「商丘一高」。2017年高考的紅榜還未撤去，今年，商丘一高共有8名學生被清華北大錄取，一本上線率達到41.7%。

這樣的成績實屬難得。但在張民弢眼裡，這樣的成績並不值得炫耀。在他看來，10歲上大專比在18歲上大學意義更為深遠。「最終目的讀博士，所以就別計較大學在哪裡讀了。」他在朋友圈裡寫道。在他的規劃里，女兒專升本也要留在商丘，更有利於他繼續塑造女兒的價值觀。

私塾規模不大，加上他的兒子，一共有八個學生。其中，兩個幼兒班的，剩下六個年齡不等的孩子，都已經上到了初中的課程。

他堅信學習是一件不該有壓力的事情。語文課上，六個不到十歲的孩子，拿長春出版社出版的初中語文教輔書作為課本，對照學習文言文《口技》。每個孩子有五到十分鐘的上台「教書時間」，對照著教輔書上的翻譯，提問詞義和句意，台下的孩子舉手，按照書上的翻譯，讀一遍即可。

「者」——「名詞性助詞」，有的孩子還不會斷句，站起來讀成「名詞，性助詞」。

張易文也是這麼學過來的。在母親李韓英教會她識字和四則基本運算之後，五歲多的張易文就開始在張民弢的指導下學初中課程了。

在孩子的教育上，張民弢夫妻從沒產生過大分歧。在李韓英眼裡，丈夫是個有本事卻懷才不遇的人，她認同他的理念，從一開始就沒打算讓孩子去學校接受教育。

張民弢要求簡單，語文課現代文就當看小說，文言文則憑藉教輔翻譯閱讀；選擇了理科，文史地課程盡數砍去；數理化等科目則是過課本，「只要能複述出課本上講的東西，會做課本上練習題，就算會了」。按照他的要求，「我不會的題，她也沒必要會」。

就這樣，張易文迅速地學完了初中的課程。9歲開始學習高中課程時，難度提高了，張民弢還要教其他學生，就沒有再親自輔導，主要讓孩子跟著網課學。

2016年，張易文參加高考，沒有達到當年的大專分數線，張民弢給她報了一個高考集訓班。「我的戰略高度是有的，學科訓練肯定比不上老師，」他說。

培訓學校的老師胡中原對張易文印象深刻，「去年就知道這個小孩，9歲就考大學。」胡中原的班上20個學生，一半是藝考生，一半是成績不太好的學生，張易文反而不是最吃力的那個。「孩子接受能力比較強，來試聽的時候我讓老師給她測試了一下，還行，能跟上。」

並不是所有的家長認同他這種「學完」的標準。據澎湃新聞報道，張芙蓉的孩子抱著三年讀完初中、報考西安交大的少年班的目標，在四年級轉入聖童私塾。「除了能多識字，什麼都不會，考不上高中。」

報道稱，張芙蓉稱私塾里並沒開設物理化學的課，她只得在外花錢給兒子補習。去年考高中，她的兒子加起來只考了200多分，不得不重回商丘一中讀初中。

張民弢則辯解：「他考不好的科目都是在外面補課的，我教的語文分數最高，現在家長反而怪罪起我來了。」他後悔將家長的聯繫方式告訴記者，覺得成了學校招生的反面例子。

張民弢辦的私塾

「假履歷」和生意經

矛盾是張民弢最大的特點。一方面，他表現出開放的態度，認為自己「有爭議是正常的」，另一方面，他幾乎把每一篇正面的報道、甚至網友的評論羅列出來，貼在私塾的網站上，而對於持質疑態度的網友，張民弢一笑而過，「看了幾千條反對的意見，沒一條有意義。」

他對自己以往的經歷諱莫如深。媒體整理出至少四種不同版本的身份：一種版本中，他說自己先學哲學，後轉到教育系，大學沒畢業受到「政治迫害」前往香港，後來又因思鄉心切而回鄉辦學。

此外，多家媒體還曝出他的其它身份，包括「河南大學哲學系破格錄取」、「北大中文信息處理專業碩博連讀」、「谷歌中國破格聘請的漢語研究員」等。

《新京報》曾在報道中提到另一個版本：1994年入讀開封職工大學計算機財會專業，1997年獲得大專畢業證。做過儀錶推銷員、期貨、保險經紀人。2002年到2004年在北大蹭語言學專業研究生課，2006年在北京語言大學蹭計算語言學課。

對於這份履歷，張民弢既沒承認，也沒否認，只是說，「我們不討論這個問題」、「你按照你能證實的寫」。但他承認考過兩三次研究生，都沒考上。

他還自稱發明防近視眼鏡並申請專利，但被發現是套用別人的專利號。這項「發明」後來被寫在了張易文報考交大少年班的表格中，變成了張易文的發明。

在那張報名表上，初一初二的成績均為空白，而初三的成績都是90分以上，年級排名第一。「都是亂填的」，張民弢覺得，這不過是一紙報名表，不需要認真填。

然而事實上，張易文尚未走到考試那一步。張民弢稱，有一位聽上去像學生的人給他打電話，拒絕了孩子的報考申請，「理由是孩子太小了」。

但這一切都隨著張易文考上大專，變得不再重要。

9月23日，來自山東德州的於女士一家來到商丘，為5歲的兒子考察張民弢的私塾。

一年前，於女士跟張民弢在濟南相識，那是幾所美國學校在中國的選拔考試，於女士的大兒子參加了選拔賽，而張民弢和妻子則帶著張易文去見識見識。

「所有的孩子中屬她最小。」張易文談吐大方，給於女士留下了深刻印象，她就跟張民弢互相留了微信，這一年來，她成天看張民弢在微信上發各種育兒經，終於，最近這一條吸引了她：十歲女孩上了大學。

實際上，張易文告訴記者，語文數學各150，綜合三百分，「就是考你朋友要跟你分別，你怎麼跟他說話啊，美國現任總統是誰之類的問題」。

這比在集訓班學的內容簡單多了。上了四個月集訓班，是張易文10年來唯一一段感覺有壓力的日子。最難的是化學，她記不住那些方程式。但最終，這些科目都沒考。

「前十年就是院子里跑馬。」張民弢這樣比喻他對女兒的教育，在他看來，最大的意義，是為女兒爭取了比別人更多的時間。

這也是於女士贊同他的地方，她覺得12年學制太長。「能不能一年學完兩三年的內容，哪怕回去上五年級，甚至三年級，至少能騰出幾年來，我想帶他玩一玩。」

張民弢給於女士開出了4萬8的學費。現在的學生中，走讀生學費一年不到3萬。隨著私塾里幾個孩子到了進學校的年紀，有可能去小學上課，為了維持開支平衡，他只能提高學費。

張民弢保證，如果孩子留下來，他就帶在身邊，和自己兒子一起教育。但於女士下不了決心，「環境實在差了點」。為了打消於女士的顧慮，他還專門讓妻子把在對街書店看書的孩子叫回來，現場檢驗下學習成果。兒子回來了，但女兒易文沒跟回來，相較於在家長面前展示，她更願意呆在書店裡看書。

9月24日，張易文返校後，因為沒有手機玩，去了學校的圖書館

「於連」的野心和夢碎

「你是博士嗎？」 談話過程中，於女士隨口問了一句，張民弢沒吭聲。

學歷是他難以解釋和釋懷的痛，每次被提及，他總是閃爍其辭，實在繞不過的，乾脆閉口不言。在深一度記者的追問下，他承認自己履歷中有杜撰的成分，卻說「這都是媒體採訪我朋友時，他們杜撰的。」後來又解釋，履歷中杜撰的部分，只是為了生存需要，不得已而為之。

他還記得2013年，他剛開始辦培訓班那會兒，家長第一個問題就是「你是什麼學歷的」，學歷不高，就招不到學生。

那是他辦學最窘迫的時候。一學期一千塊都沒人來。他只能不斷地給履歷增加砝碼，「家長不認你的才學，他們只認學歷。」

他將這失意歸因於體制問題和個人的清高——「要是不苟且，大概活得會更順利一些。」

他相信自己有真才實學，懷著一種悲壯的、自我感動式的激憤來描述自己的懷才不遇——「辜負胸中萬卷書」，他在博客中寫道。

他向記者提起一件往事：在北大蹭課時，他上過一門類似「語言學比較」的課程，「老師問大家，為什麼選擇這門課，有的說是陪對象來的，有的說學分好修，反正沒有一個是真正想學這門課的。」 這種學習的態度讓他不滿，在朋友圈裡他寫道，「蹭課生可以開研究所，正經北大生只能去賣豬肉」。

研究所終究沒開成，研究了多年人工智慧語言，也沒獲得學術界的認可。結婚之後，他和妻子定居商丘，女兒出生後，他再沒提起科研。「我一輩子最有創造性思維的年紀，就是二十來歲。」

或許正是這樣的往昔，讓他格外有緊迫感。讓他覺得「讀博到了30歲，就要結婚生子，一個女孩子一事無成」。

但他又覺得，「讀不到博士，不算人才」，他希望女兒能順著既定道路走下去，延續自己的科研生命。於是他給女兒規劃：三年後大專畢業，繼續在商丘讀專升本，15歲本科畢業讀研究生，「如果到時候能拿全獎，我不反對她出去讀書」，然後一路讀到博士。

在朋友圈，他難掩對中國教育的不屑：「通過高考上個大專比自考容易，早學專業更容易有造詣，然後爭取拿全獎到美國讀研或讀博，然後技術移民，然後中國的大學就會哈巴狗似的請您回來做專家了」

他把自己比作小說《紅與黑》中的於連，「當然，於連那種取得成功的途徑我是不認同的，我只是出身跟他一樣。」他強調。未完成逆襲，使得他身上有著強烈的階層歸屬感，他在朋友圈裡發布信息：以後我找女婿或兒媳婦，必須是20歲以前拿到博士學位，信奉儒家思想的貧窮家的孩子。

「我家孩子是要20歲以前拿博士學位的，找對象也不能比咱們差。」他說，「至於（為什麼）必須是窮人家的孩子，是我感覺那些有錢家的孩子都有一些壞毛病，不會奮鬥，不節儉。」

儒家思想是他的底線和出發點。對於儒家思想價值觀的貫徹，甚至強烈過了科研的重要性，他告訴記者，如果易文在學習過程中找到其他興趣，「可以不搞科研，但思想上一定要信奉儒家。」

「（他）有點像個酸秀才，女兒還是不錯的。」一位家長這樣評價。

張民弢自比「於連」

「套子」里的女兒

一些小矛盾開始產生。這次回家，張易文跟父母提出，想要一部手機。

開學伊始，除了軍訓，同學們都在互加微信好友、參加社團、相互熟悉中。張易文想參加動漫社團，不是因為喜歡動漫，而是動漫社團是全校唯一一個可以學習日語的地方。

「現在社團和輔導員發通知都是在群里發的，沒有手機就很不方便。」張易文說，她只有兒童手錶，只能接電話。

但這個要求卻引起了父母的擔憂，他們擔心給孩子配了手機，會影響她的學習。

李韓英拒絕了女兒的請求。去年，她去了一趟北大，「就是感受了一下，聽了一門經濟類的課」，回來深感憂慮，「周圍學生都在玩手機」。

張民弢想到一個折中的好辦法，他告訴女兒，「讓老師和同學加上我的微信」，這樣，老師和同學有什麼事找張易文，先給張民弢發微信，然後再由他給張易文打電話通知她。

在他看來，這是最大限度地讓孩子遠離「干擾」的辦法。這次回家，他觀察女兒，並告誡她，「你回來每天都盯著QQ和微信，同學群里的事情，什麼正事也沒幹，不能給你手機。」

他要求張易文每天要反思自己的生活，有沒有干「三閑」——說閑話，想閑事，看閑書。他將所有的東西分為有用的和沒用的、有意義的和世俗的，凡是跟課業無關的，都叫做閑事，都叫做世俗。

他希望孩子能多看一些儒家經典，但張易文最喜歡看的是《哈利·波特》和唐家三少的小說。弟弟則最近痴迷《查理九世》。

就算女兒的學校近在咫尺，他還是擔憂。「什麼去ktv啊，參加無聊的聚會啊，肯定不行。」張民弢說。他也並不喜歡女兒的同學，哪怕是跟女兒關係很好的室友。在他眼裡，這些都不算是益友。

張民弢的益友在手機里，大部分是開設讀經班、私塾的同道中人，在他看來，這些人才是教育的有識之士。他不抽煙喝酒，也不應酬，每天六點多起床，刷刷手機看看信息，然後開始一天的教學工作，下午五點半放學後，李韓英做飯，他散步，晚飯後鍛煉一會兒，睡前刷一眼手機，「看有沒有沒完成的工作」。

「現在有手機就很少讀書了。」他大笑，「孩子我讓她讀書，我用手機就是工作了」，提及最近讀的書，還是為了教孩子而讀的《論語》。

「什麼才算是朋友？」張易文自己也沒太懂，益友還是損友，對她來說更像是抽象的概念。她把補習班裡的同學認作朋友，但大家談論的內容也都是上課那些事兒。隨著補課班的同學們都步入了大學，這些交流也漸漸少了。

她期望自己能遇到唐家三少的書里寫的那種朋友：同生共死，有默契，有同樣的目標，但這似乎也是個難以實現的願望。

最終，張易文沒有要到手機，周日回校時，她帶了四本閑書：《哈利波特》、《曾國藩家書》、《平凡的世界》和《孫子兵法》。

張民弢希望女兒能好好讀讀《平凡的世界》，他覺得透過這本書，能看到他的奮鬥和心路歷程：「你看看爸爸這樣一個沒文憑的人，一個有理想的人，一個生活底層的人，在這個社會中是怎麼奮鬥的。」李韓英也對這本書推薦有加，「初中看完就覺得感觸特別深」。

在父母的教誨聲中，張易文弱弱地回了句：「我看不懂。」

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！