熊孩子總犯同樣的錯？那是你不會教

曾經有一位家長向育姐抱怨：「每次苦口婆心地教育孩子後，孩子還是會犯同樣的錯誤。即使強調了不可以那樣做，孩子還是不走心，繼續按照錯誤的、不當的方法去做。」相信，很多寶媽寶爸都有同樣的煩惱吧！那麼今天我們就來聊一聊如何讓孩子避免犯同樣的錯誤。

美國著名的心理學家桑代克曾經將學習的過程定義為：刺激和反應之間的聯結，他認為，學習的過程是嘗試——錯誤——再嘗試的過程。當然，這是行為主義學習理論裡面的內容，不過我們可以將之運用到對孩子的教育上。

何謂「刺激——反應「之間的聯結

為了解釋這一說法，桑代克做了一個實驗，即最著名的餓貓打開迷箱實驗。在試驗中，桑代克在箱子內設置了一個開門設施，一旦貓碰到了這個開門設施，它就能逃出箱子並吃到放在箱子附近的魚，在多次以後，貓的行為一次比一次熟練，最後逐漸被鞏固，形成了穩定的刺激——反應的聯結。

利用試誤說來糾正孩子錯誤的行為

相比聯結說，試誤說相對來說容易理解，就是先嘗試，如果遇到錯誤了，改正了就好了。試誤的方法對讓孩子避免犯同樣的錯誤有著良好的作用。

獎勵來強化孩子的正確行為

打個比方來，當孩子每次放學回家都是要玩一會才寫作業，你就可以用打遊戲、買玩具等獎勵的方式來誘導孩子，讓孩子回家後第一件事情就是把作業給完成。久而久之，孩子就會將回家後就立即寫作業的行為變成自己的一個習慣。

讓孩子了解到做正確行為的好處

簡單來講，就是強調做出正確的行為之後，會對自己的生活帶來什麼的影響，也可以理解為效果。打個比方來，如果孩子習慣晚睡的話，父母可以讓孩子早睡一次試一試，孩子會自然而然地感覺第二天精力充沛，孩子嘗到了早睡的好處，自然而然就會想要早睡了，這就是桑代克研究出來的「效果律」。

各位爸爸媽媽們，想要孩子避免犯同樣的錯誤，不如就試試如上所說的幾種方法吧！相信只要你肯嘗試，孩子就一定會改變的！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！