國慶節前的嘮叨
五哥心語之國慶節前的嘮叨囑咐：
今天孩子們會收到學校發的國慶小長假一封信，這是學校第一次在國慶期間發信給孩子們，內容就兩方面，安全過節和參與好綜合實踐活動。
國慶節，好像是個不那麼個人化的節日，彷彿是國家的慶祝活動，與我們個人無關。可沒有國就沒有家，正所謂皮之不存，毛將焉附？祖國的強大，才能保證我們家庭和睦幸福，每個人的安居樂業。或者說，我們每個人的安居樂業、家庭幸福快樂，是我們偉大祖國繁榮昌盛的基礎。所以國慶節，是我們每個人的節日。
那我們怎麼做才是給自己的節日的最好禮物呢？很簡單，每個人努力做最好的自己就可以了。而我們的孩子們，做好以下事就好：
一、安全第一。如果我們的家長問孩子們，年級稍微高一點的，比如二年級以上的孩子一些安全問題，經過學校校本課程《生命教育》課的學習，他們會給家長一些意想不到的答案。例如：
遇到火災，要先逃離火場，而後告知大人，或打119報警。在不能保證自己生命安全的情況下，不要嘗試去滅火，自保最重要。
遇到同伴溺水，即使會游泳，在不能保證自己安全的情況下也不能莽撞下水救人，要及時呼救，或撥打119報警。
在公共場所如果被壞人劫持，可以看準時機毀壞周邊公私財物，在財物持有人追責時，壞人早就嚇跑了。
在居民區被搶財物時，喊「著火了」，人們很快會下來了解火情。而不能喊「搶劫了」，那樣也許家家會關緊房門。在我們的生命財產受到威脅時，可以撒個小謊。
以上遇險的緊急處置方法，就是我們提倡的。這並非孩子不誠信，生命權是人最重要最基本的權利，孩子們是機智。
當然還有很多由於漠視規則而帶來的安全隱患，比如交通規則、交往規則、垃圾人定律等，家長們切不可自以為是，聽聽孩子們的建議，就會有全新的啟發。
二、完成學校布置的綜合實踐活動與創新作業。比如在力所能及的前提下，繼續收集昆蟲岩石標本，為開學後八（6）班張宏睿個人昆蟲展助威。還有就是注意個人生活細節，簡單說，按雙語四句半要求做就OK了：「國歌唱起人端莊，輕聲靠右過走廊；見到垃圾大家搶，安全禮儀行動上。雙語真棒！」每個雙語的孩子和教師員工，都是雙語，都代表雙語形象，做到四句半的要求就是給祖國獻禮。希望家長也支持四句半，能不嘲笑進而參與孩子們撿起垃圾的舉動，在人前少一些不文明的語言和行為，做孩子們的表率。
完成或努力去完成以上兩項任務，就是用我們的行動為祖國慶生，也是給自己的節日獻禮。請家長們檢查孩子掌握，當然如果家長也能按以下57個字10個標點的《中華人民共和國公民宣言》要求做，成為孩子們榜樣最好：
我是中華人民共和國公民，我莊嚴宣誓：忠於我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、知禮的中國公民。
嘮叨結束……
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