書法學習：重視字外之功，吸納法外之技

各種知識之間，彼此是緊密聯繫、牽一百動、相互作用的。具有廣泛的知識，能夠增強駕馭某一門專業的本領。我們要想寫好字並且使它達到較高的書法藝術境地，單靠「字內」的功夫是不夠的，還應當重視字外之功的修養，具備比較豐富的知識與生活體驗，以便充實自己。這樣，才能從多方面得到啟發，開拓思路，擴大胸襟，豐富想像。

蘇軾《寒食帖》局部

還可從各門知識中體會「異中求同」的道理，才能在自己藝術境界面前開劈廣闊的道路，以便縱橫馳騁，而不至於「劃地為牢」，把自己局限在狹窄的小圈子裡。宋朝大詩人陸遊曾經告誡他的兒子說：「汝果欲學詩，工夫在詩外」，朱履貞《書學捷要》中也提到：「造詣無窮功夫，要是在法外」，魯迅也曾諄諄教誨青年作者們：「大可以看看各樣的書，即和本業毫不相干的，也要泛覽」。可見，「詩外」的「功夫」對於「學詩」本身、「泛覽」對於「本業」，是多麼息息相關地聯結在一起啊!

陸遊畫像.

我國古代學者勉勵人們「讀萬卷書，行萬里路」，蘇東坡提出「退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神」，石濤所說的「墨非蒙養不靈，筆非生活不神」，都是作為闡述這些道理的警句而流傳了下來。當然，這並不是說學習書法可以忽視基本功的訓練，而是提醒我們在掌握技巧的同時應當注意「字外之功」的修養，而不能單純地在「字中求字」。否則，必然會使自己受到很大的局限。

石濤《巢湖圖》局部

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