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我是馬頭琴,快來認識一下吧

津城雅樂藝術培訓中心

那木拉老師

教學課程

大提琴、馬頭琴

那木拉

大提琴、馬頭琴專業老師,教齡十年,任職於天津歌舞劇院。師從於中國第一位馬頭琴碩士斯日古楞先生,來天津工作後繼續潛心研究,鑽研出自己獨特的教學方法。教學嚴謹,責任心強,能使學生在簡單易懂,輕鬆愉快的氣氛中掌握知識、提高琴技,現在津城雅樂藝術培訓中心教授馬頭琴、大提琴課程。

那老師馬頭琴教學

馬頭琴

公開課視頻

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諾恩吉雅 | 馬頭琴演奏:那木拉老師

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輕快的白馬 | 馬頭琴演奏:那木拉老師

註:視頻為手機錄製,音質不好,視頻不完整。

請叫我馬頭琴

各位朋友,請看我的臉,我是「馬頭琴」,我是蒙古民間拉弦樂器。蒙古語稱"綽爾",相傳有一牧人懷念死去的小馬,取其腿骨為柱,頭骨為筒,尾毛為弓弦,製成二弦琴,並按小馬的模樣雕刻了一個馬頭裝在琴柄的頂部,因以得名。

馬頭琴的歷史悠久,從唐宋時期拉弦樂器奚琴發展演變而來。成吉思汗時(1155-1227)已流傳民間。

現代造型

我是由共鳴箱、琴頭、琴桿、弦軸、

琴馬、琴弦和琴弓等部分組成,共鳴箱呈正梯形,

也有極個別馬頭琴演奏的做成六方形或八方形,琴箱框板多使用色木、榆木、花梨木、紅木或桑木等硬雜木製成,上下兩框板的中央開有裝入琴桿的通孔,左右側板上分別開有出音孔,琴箱正背兩面蒙以馬皮、牛皮或羊皮,皮面上彩繪民族圖案為飾,

也有正面蒙皮、背面蒙以薄木板的。琴頭、琴桿多用一整塊色木、花梨木、紅木或松木製作。

演奏方法需要注意:坐姿、指法及運弓等。拉弦樂器都需要注意這些知識。(小江老師偷偷加的)

馬頭琴演奏姿勢

我是蒙古民族的代表性樂器,不但在中國和世界樂器家族中佔有一席之地,也是民間藝人和牧民們喜歡的樂器,馬頭琴所演奏的樂曲具有深沉粗獷、激昂的特點,體現了蒙古民族的生產、生活和草原風格。我最適合演奏蒙古古代長調的最好的樂器,我能夠準確的表達出蒙古人的生活,如:遼闊的草原、呼嘯的狂風、悲傷的心情、奔騰的馬蹄聲、歡樂的牧歌等。

有人曾經說過丨對於草原的描述,一首馬頭琴曲的旋律,遠比畫家的色彩和詩人的語言更加傳神。這話十分貼切,當一首悠揚的馬頭琴曲在人們耳邊奏響時,你隨著那旋律閉目冥思吧……

欄目編輯:江老師

興於詩 , 立於禮,成於樂。

出處:《論語.泰伯》

以詩歌來感發意志,促使個體向善求仁的自覺,以禮實現人的自立,最後在音樂的教育熏陶下實現最高人格的養成。

志於道,據於德,游於藝。

出處:《論語·述而》

孔子告訴人們:立志要高遠,要有一個希望達到的理想境界;以道德為根據,這是為人處世的行為準則;「游於藝」就是做事有膽識,以理想為基礎,不斷學習,提高自身能力,遊刃有餘。

孔子培養學生,就是以仁、德為綱領,以六藝為基本教程,使學生能夠得到全面均衡的發展。

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興於詩 | 立於禮 | 成於樂

志於道 | 據於德 | 游於藝

琴棋書畫/播音主持聲樂培訓


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