我當校長那些年之鮮族的阿瑪尼

情感

學校後面的1公里處有一個紅岩村，住著幾十戶鮮族人家。他們的學校就設在我們學校里。不過他們只有4個班，30多名學生，我們稱他鮮族小學，大家共同生活在一個校園。

另外，我們學校有十幾名鮮族學生在各年級讀書。所以，與鮮族的家長接觸很多，對他們的習俗也略知一二。

朝鮮族以能歌善舞著稱於世，著名的民間舞蹈有農樂舞、長鼓舞、扇舞、頂水舞等。舞姿或輕盈舒展，或柔婉沉靜，或剛勁跌宕，明朗與含蓄相交織，細膩與大方相表裡。朝鮮族歌曲旋律流暢婉轉、歡快明朗，如《桔梗謠》《諾多爾江邊》等人人會唱。

朝鮮族最有名的樂器是伽倻琴。伽倻琴有12根弦，音色深沉柔和，表現力很強。朝鮮族人民熱愛體育運動，跳板和盪鞦韆是朝鮮族婦女喜愛的傳統運動，摔跤和踢足球則是男人們的運動。紅岩素有「足球之村」的美稱……

由於相互聯繫較多，又有這群孩子們做紐帶，但凡學校有活動，這些孩子們的媽媽、奶奶、姥姥們必到，一是給孩子們助威，二是參與到活動之中。尤其是每年的六一兒童節和學校每年一次的體育運動會參與率最高，幾乎是100%。

在六一匯演中開始還是看客，幾次之後，當我們一邀請，就立刻與鮮族的孩子們唱起來、跳起來、舞起來，那個高興勁兒就別說了，簡直給我們一台節目又增加了民族色彩，真是完美無瑕，令人振奮!

在體育運動會上，開始還是拉拉隊員，那種精神實在少有，特點是聲音高且整齊有節奏，非常振奮人心，簡直就是運動場一道靚麗的風景線。這讓我們非常感動。

於是，就在校運會增加了親子活動項目，如二人三足、家庭接力、親子智力100米、家長100米、家長遊戲等，本身鮮族人就愛運動，這下更火爆了，所有家長都積極踴躍地參加，而且勁頭十足，家長間、家庭間、親子間展開了激烈的競賽，有時也弄得面紅耳赤，爭的不分高下，後來這個校運會成了人們最盼望的節日，盼著看家長比賽時的熱鬧……

無論是六一兒童節還是校運會，這些鮮族的家長們都有一個規矩——自備飯菜與我們大餐。她們帶得非常豐盛：有最有名的打糕、冷麵，還有辣白菜、明太魚、各種泡菜、涼拌菜、狗肉、各種根類菜……反正很多很多，現在我也叫不全菜名了，很好吃。

會餐間還有個習俗，唱唱歌跳跳舞什麼的，她們的舞蹈表演優雅，節奏鳴曲歡快，動作敏捷嫻熟，一個個都60歲有餘了，歡樂起來簡直就是年輕人，誰都不示弱，都以飽滿的精神高昂的情緒歡樂的心情與我們共進大餐共聯歡共活動。

我在四紅那10餘年與鮮族老人的交往，給我留下了永不磨滅的印象，這是我人生與少數民族接觸最多的時間、最長的情感、最深的時段，了解了民族風土人情與文化，真是受益匪淺。此時，我想寫一首《阿瑪尼的情》來追憶曾經與我們共歡樂的那些鮮族老人們：

阿瑪尼的情

短衣長裙有特色

舞姿輕盈親子和

明朗細膩藏含蓄

情滿校園故事樂

十年有餘，我們就是這樣與阿瑪尼們相處的。當然，不僅僅如此，比如後來學校的藝術活動，學校組建的特色小組：像舞蹈隊、合唱隊、書法組、課本劇組，像籃球隊、足球隊、田徑隊等，都有她們的身影，有的是輔導，有的是參加隊組活動，有的還成了義務志願者，一心為孩子們服務。

想起那一大段，真有很多難以忘懷的人與事，每每想起這些我都沉迷於當時的那種特殊的氛圍與歡樂之中，心情久久不能平靜……這正是「活動交往情誼深，故事傳承後來人!」

下雨了

——父親的詩——

思

推窗曠望夜正眠

樓台遙眺空雲天

千家萬戶燈點火

塵緣未盡思鄉甜

點擊展開全文

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