每一個錯題的背後都有一個習慣的問題

計算錯誤、考慮不周、想當然、抄錯數、粗心馬虎、張冠李戴、讀題不清等等，這些丟分的錯題，其實不是把錯誤改正過來就完事了。事情沒有那麼簡單，錯題只是冰山一角，反映的是海平面下面巨大的問題。

比如計算錯誤，所反映的是公式不熟、基本演算法不熟、不能很好的控制專註力。所以並不是把錯誤改正就完了這麼簡單，改正了，不解決根源問題，以後還會犯錯誤。

那麼怎樣解決根源問題呢？

基本計算公式要牢記，多練習形成習慣，能控制自己的專註力。要做到這些，當然是一個長時間刻意訓練的結果。不在平時下功夫，想臨場不出錯，是不可能的。

習慣不改正，錯題永遠有。

習慣不僅是細心不馬虎、按時完成計劃、寫字規整等等這些，這些叫態度習慣，還有另外一種習慣，叫思維習慣。

比如考慮周全是一種思維習慣，舉個特別簡單大家都能理解的例子，比如絕對值的討論，去掉絕對值符號要分類討論裡面代數式的正負再進行。

如果你沒有這個思維習慣，意味著這道題你會扣掉至少一半的分。當然思維習慣不僅包括這些，還有有序思考、舉例驗證、條件聯想、問題倒推等等。

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