韓國語快速入門字母與發音

對於韓語的學習，如何快速的入門無疑是最重要的問題。對於初學者，最重要的是熟悉母音；輔音的發音和韻尾的讀法。母音與輔音能夠倒背如流，是學習韓語的基石。而韻尾，要掌握的不是每個收音的讀法，而是要掌握它們在韓語語句裡面的讀法，才是最重要的。

根據經驗，學習韓語的最佳路徑是【母音/輔音/收音】【口語+語法】【閱讀+寫作】。當然，背單詞也是重要的環節，但是背單詞要結合實際應用，所以每個階段的單詞難度和單詞量也是不同的。

韓國語共有21個母音字母和19個輔音字母構成，其中母音字母又分為單母音（10個）和雙母音（11個）。基本的構成分為4種：

1） 母音單獨使用：?，?

2）母音+輔音：?，?

3） 輔音+母音：?，?

4） 輔音+母音+輔音：?，?。

21個母音字母的發音法。

母音（21個）

字母：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名稱（讀音）：：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

字母：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名稱（讀音）：：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

韓國語母音：發音時氣流在口腔通道上不受到阻礙而發出的音叫母音。

單母音：發音時嘴唇形狀和舌頭位置不發生變化的母音叫單母音。

單母音有10個字母：?，?，?，?，?，?，?，?，?，?

一. 單母音（10個）

1.?[a] 嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的「a」 相似，但比「a」稍靠後。

2.?與漢語拼e 發音相同：口形比「?」小一些，舌後部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。

3. ? [ o ] 嘴稍微張開，舌後部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的「o」相似，但比「o」口形要小且圓。

4. ? [ u ] ：口形比「?」小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母「u」相似。

5. [ 重難點字母] ：嘴稍微張開，舌身稍向後縮，舌前部放平，舌後部略向軟齶抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中「zi,ci,si,ri"的韻母的發音。練習時可先法」zi"，然後，舌尖稍微往後縮，這時就可發出「?」。找到感覺後可直接發音「?」,切記不要與?的發音混淆了，兩者是發音相似但本質不同的兩個字母。

6. ? [ i ] 與漢語拼音的「yi」相似。

7. ? [ ae ] 發音唇形要比英語音標 [ ae ] 的唇形小。

8. ? [ e ]口形比「?」要小一些，嘴唇兩邊放鬆，舌尖頂住下齒，這時舌面硬齶之間比「?」圓。與漢語拼音中「ye,jie」的韻母e發音。

（1）? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的發音唇形由大到小變化，請仔細體會與英語發音的不同。

9. ? [ 重難點字母]

口形與「?」相同，但舌位及舌形與「?」相同。練習時，先發一個「?」，然後變一下口形再發一個「?」，就這樣可以交替練習。

10. ? [ wi ] ：口形與「?」相同，但舌位及舌形與「?」相同。練習時，先發一個「?」，然後變一下口形再發一個「?」，就這樣可以交替練習。

必須區分「?」和「?」 ，「?」和「?」，?和?，

單母音發音練習：

?----??----??----??----??----?

?----??----??----??----??----?

生詞練習：

??（孩子） ??（接著） ??（黃瓜）

??（友愛） ??（以外） ??（在上面）

二、雙母音：

發音時嘴唇形狀和舌頭位置發生變化的母音叫雙母音。

雙母音有11個字母：?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?

1. ? [ ya ] 先發「?」，然後迅速滑到「?」

2. ? [ y +?] 先發「?」，然後迅速滑到「?」。

3. ? [ yo ] 先發「?」，然後迅速滑到「?」。

4. ? [ yu ] 先發「?」，然後迅速滑到「?」。

5. ? [ yae ] ：先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。

6.?[ye ] ：先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。

7. ?[ wa ] ：先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。

8. ?[ w +?] 先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。

9.?[wae] 先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。

10.?[we] 先發一個「?」，然後迅速滑到「?」，即可發出此音。與漢語拼音的「yue"相似。

雙母音「?」在實際運用中有三種讀音：

1.作為首音是要讀出「?」和「?」兩種音，但「?」 [ ?+ i ]音盡量短促。

2.位於詞中或詞末是讀作「?」[ i ]音，比如「??」（禮儀）讀「??」。

3)作屬格助詞是一律讀著「?」 [ e ]音，比如???（孩子的）讀???。

必須區分「?」和「?」，「?」和「?」。

雙母音發音練習：

?----??----??----??----?

?----??----??----??----?

生詞練習：

??（野外）??（餘地） ??（牛奶）

??（狐狸）??（禮儀） ??（理由）

韓國語輔音：（19個）

發音時氣流通路有障礙的音叫做輔音，分為松音、緊音、閃音、鼻音和送氣音。並且在韓語語句中會有音變。

（1）送氣音：?、?、?位於詞首與母音結合時發為送氣音?、?、?，在詞中時發本音。

（2）音變：?在實際中任何位置與單母音結合時發為 [ qi ]，與雙母音結合時發為 [ ji ] ?在實際中任何位置都發為 [qi ]

字母：? ? ? ? ? ? ? ? ?

名稱（讀音）： ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??

字母：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

松音：

1、?：發音時，將舌面後部抬起，使舌根接觸軟齶，堵住氣流，然後放開，使氣流衝出而發聲。它與漢語拼音的「g」相似，但力度要小一點。

練習：??（傢具） ??（那裡） ???（狗肉） ??（小輔子） ??（勉強） ??（技巧） ??（契機） ??（過去）

2、?：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然後舌尖離開上齒齦，使氣流衝出，爆發、破裂成聲。它與漢語拼音的「d」相似。

練習：???（緩慢） ??（工具） ??（皮鞋） ???（終於） ??（待遇） ??（成）

3、?：發音時，雙唇緊閉並稍向前伸，堵住氣流，然後用氣流把雙唇沖開，爆發成聲。它與漢語拼音的「b"相似，但力度稍輕一點。 ?：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬齶，使氣流從舌面前部和硬齶之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的「s」相似。

練習：??（傻瓜） ??（碼頭） ??（比較）??（排球） ??（枕頭） ??（寶物）

4．?：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬齶，使氣流從舌面前部和硬齶之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的「s」相似。

練習：??（買） ??（介紹） ???（服務） ??（再） ??（漏） ??（蘋果） ??（休息） ??（淋浴）

5、?：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬齶堵住氣流，使氣流衝破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的「z」相似。

練習：??（常常） ??（匙和筷） ??（調查） ??（地球） ??（才幹） ??（制度） ??（抓） ??（左右）

緊音：

1． ?：發音時，與輔音「?」時基本相同，只是力度上要大一點。

練習：??（剛才） ???（熄滅） ???（不順利）

???（顛倒） ??（滅） ???（愛惜）???（破碎） ???（前天）

2． ?：發音時，與輔音「?」時基本相同，只是力度上要大一點。

練習：??（摘） ???（試探） ??（浮）??（那時） ??（跳） ???（隔開）

3．?：發音時，與輔音「?」時基本相同，只是力度上要大一點。

練習：??（爸爸） ???（布谷鳥） ???（高興） ??（扭） ??（刪掉） ????（拼死拼活）

4 ?：發音時，與輔音「?」時基本相同，只是力度上要大一點。

練習：??（便宜） ??（射擊） ??（寫）???（刺痛） ??（乘涼） ??（楔子） ???（蓋上）

5、?：發音時，與輔音「?」時基本相同，只是力度上要大一點。

練習：??（咸） ????（偶爾） ???（切開） ???（稟告） ??（蒸） ????（撕破） ??（烤）

送氣音：

1、?：發音時，方法與輔音「?」基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的「c"相似。

練習：??（火車） ??（處境） ??（辣椒） ??（喜鵲） ??（蔬菜） ??（體操） ??（最初） ??（取消）

2、?：發音時，方法與輔音「?」基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的「k"相似。

練習：??（卡片） ???（變大） ???（可可） ??（大） ?（個子） ??（采） ???（盒） ??（開燈）

3、?：發音時，方法與輔音「?」基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的「t"相似。

練習：???（打字機） ???（裂） ??（土地）??（投資） ??（大衣） ??（態度）??（退步） ???（彈）

4、?：發音時，方法與輔音「?」基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的「p"相似。

練習：??（波浪） ??（葡萄） ???（傳開） ???（痛） ??（皮膚） ???（頁） ??（鋪） ??（車票）

5、?：發音時，使氣流從聲門擠出，這時聲帶磨擦就發出此音。它與漢語拼音的「h」相似。

?在詞首時發為 [h ]；在詞中時如果前一音節是開音節就發為 [ h ]，如果是閉音節就不發音或與前一音節的輔音進行音變；作韻尾時接母音就不發音脫落，接輔音就按相應原則進行音變。

練習：??（做） ??（虛構） ??（湖） ??（晚輩） ??（公司） ??（孝子） ??（休假） ??（和解）

鼻音：

1、 ?：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然後使氣流從鼻腔中留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發音。它與漢語拼音的「n」相似。

練習：??（蠶） ??（寬度） ??（那兒）???（來往） ??（拿出） ??（鞦韆）??（少女） ??（新聞）

2、 ?：發音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然後使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的「m」相似。

練習：??（大概） ???（媽媽） ??（父母） ??（武器） ??（蟬） ??（菜單） ??（描寫）

閃音：

1. ? [ l / r ]

（1） 與母音結合時發為 [ l ]，作韻尾時發為 [ r ]發音時，先使舌尖和上齒齦接近，然後使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發聲。

與漢語拼音的「r」相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可捲起來。

練習：??（國家） ???（雁） ??（公路）

???（叫） ??（聲音） ??（後天）

??（治療） ??（文件）

輔音綜合發音練習：

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ??? ?? ??

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ?? ?? ??

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ?? ?? ???

還有一個特殊的輔音：? [ ng ] 做為字的首音時不發音，只是起到裝飾作用,詳見韻尾中的講解。

（1）?、?、?在任何位置都無送氣音，只發本音 。

（2）?在任何位置都只發為 [ jj ]

母音與母音結合時的緊縮和縮略規則，現總結如下：

在韓語語法中，規定了帶有 ??? 的詞尾與詞末音節為開音節的詞幹結合時的緊縮和縮略規則。

1、? 只接詞幹末音節中（註： 詞幹末音節為開音節）母音為 ?? 的詞幹。

縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??

緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??

2、? 只接詞幹末音節中母音為除 ?? 以外母音（註： 包括單母音和雙母音）的詞幹。

? 只與母音中的單母音結合時才發生緊縮和縮略。

縮略： ? + ? = ?

例： ?? + ?? = ? + ?? = ??

? + ? = ?

例： ?? + ?? = ? + ?? = ??

? + ? = ?

例： ???? + ?? = ??? + ?? = ????

緊縮： ? + ? = ?

例： ??? + ?? = ?? + ?? = ???

3、? 只接詞幹末音節為 ? 的詞幹

緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??

帶有 ??? 的詞尾最明顯的就是過去時制（英語中稱為時態）詞尾 ??? 三個，還有其他詞尾，如終結詞尾 ?????? 等。

為什麼是只接開音節才緊縮和縮略呢 ？

因為如果詞幹末音節是閉音節的話，末音節的韻尾輔音就遵循連音規則與 ??? 結合成新的音節了呀 ！

???+ ??時，?中的_是弱音，不發音，所以變成了?

發音練習：?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ? ?? ?? ?? ?? ? ?? ???? ?? ?

－END －

今日匯率：10000韓元＝58.5元人民幣

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