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小升初高效學習方法,家長不再愁!

新學期已開始,針對小升初的家長和孩子,在昨天的內容中已經和大家講解了家長如何幫助孩子適應新學期,今天我重點和大家講講家長和孩子要注意的另外兩個要點。

第二個要點:設定目標,自主學習。

關於這個要點,也給家長三條建議。

(一)自主學習是一種能力。它不僅有利於提高孩子的學習成績,還是孩子終身學習和發展的基礎。初一新生必須要學會擺脫對教師和父母的依賴,思維方式也必須要向高級別、深層次發展。能夠自主學習的最重要的標誌是孩子是否能自己設定目標並制定計劃實施。

(二)有目標才有動力。家長對孩子的成長要有整體的目標和規劃。這樣才能指導孩子設定目標。目標包括兩類,一類是長期穩定的目標,短期內不輕易更改,比如:每天及時複習當天所學的知識,預習第二天要學的內容;另一類是短期小目標,可以是周目標或日目標,比例如:本周讀完《城南舊事》,周末寫讀後感。

但不少孩子學習生活沒計劃、沒規律,就像《童年》這首歌里唱的「總是要到睡覺前才知道功課做了一點點,總是要到考試以後才知道該念的書都沒念完」。因此設定目標就是為了養成做事有條有理、忙而不亂的良好習慣,但只有目標,沒有計劃就不能保障目標的實現。

(三)有計劃才有自律。計劃的制定,一是讓孩子學會高效利用時間。二是增強孩子嚴於律己的意識。目標如期實現了,孩子會從中獲得成就感,學習的積極性、主動性會更加高漲;目標沒實現,那就要分析一下原因了:是自己懶惰了,還是有外部的因素干擾?是目標不合理,還是自己沒堅持?

孩子如果在初中階段沒有學會自主學習、設定目標、制定並完成計劃,那到了高中學習會更困難,將來走向社會會更艱難。所以新初一的家長要指導孩子有長遠的目標,還要和孩子一起調整短期目標,更要和孩子一起制定合理的計劃。千萬不要把時間安排得太滿,要有適當的機動時間,盡量保證計劃在規定時間內完成。

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第三個要點:尊重個性,健康發展。

關於這個要點,還是有三條建議給家長。

(一)勞逸結合,張弛有度——西方有句諺語:「光會學習不會玩,聰明的孩子也變傻。」在大部分中國家長眼裡,「愛玩」「貪玩」「好玩」通通都是貶義詞,因為愛玩就等於不愛學習、不務正業。特別是孩子到了初中,由於時間緊、課業重,所有與學習無關的事情一律給中考讓路,上課、作業、考試、補習,在孩子的日程表裡哪有「玩」的餘地?在上期節目我建議各位,在小學階段一定要發現培養孩子的愛好特長。真的有好多小學生的特長已經嶄露頭角,可上了初中,功課緊、沒時間,本來非常有發展潛質的興趣特長不得不忍痛割愛,我是真替這些孩子們惋惜!

有研究成果表明,孩子在做愛好和特長的過程中,專註、激動和愉快的情緒,能夠激發和調動大腦神經的高度活躍,有利於大腦的發育,能讓孩子變得更聰明,更具競爭力。愛好、特長,不僅有助於孩子智力發展,還有助於許多非智力因素的發展。關於「學中玩、玩中學」「以玩促學」的話題,我會在後續的節目中做專題交流。

(二)堅持愛好,注重鍛煉——在我們周圍我們常常可以看到,興趣廣泛的孩子一般樂觀幽默,富有想像力和創造力,具有強烈的自我發展傾向;而死摳書本的孩子往往缺乏活力,對新鮮事物沒興趣、反應慢。所以希望家長朋友們要承認孩子的個性差異,遵循孩子的身心發展規律,尊重孩子的愛好特長,在學業成績與個性發展之間找到平衡,鼓勵孩子在課堂之外積累新知識、掌握新技能、提升新能力。

假如你的孩子在小學就已經顯現了某項特長,那就創造條件,讓他在初中繼續堅持下去。當然,如果在小學沒發現孩子有什麼特長,那上了初中,受到時間、精力的制約,就沒辦法一項一項地去嘗試了。有些事情,一旦錯過就真沒法補救了。

但是家長們要記住,即便孩子沒有任何特長,也必須讓孩子堅持體育鍛煉。孩子們長時間低頭彎腰學習,運動量不足,非常容易造成體質下降。中學生正處在身體發育的時候,體育鍛煉可以增強身體和大腦的活力,強健的體魄、旺盛的精力,可以讓孩子終身收益。許多運動項目不僅可以強健身體,還能培養孩子吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質,一旦遭遇極端情況,又可以自救脫險——比如游泳這個運動項目。

(三)了解中考改革——2016年,教育部發布了《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》,這個《意見》提出:中考將評價學生五個方面的綜合素質:思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐,強調評價重點是學生的全面發展情況和個性特長。高中的自主招生,也將傾向於具有學科特長和創新潛質的學生。

中考綜合改革試點是從2017年也就是從今天入學的初一新生開始實施的,所以家長們必須了解未來的高中招考模式,讓孩子從單純記憶和機械訓練中解放出來,著重增強孩子的能力素質。千萬不要讓我們的孩子死讀書、讀死書,在應試教育的流水線上迷失自我,淪落為不折不扣的「學習機」「考試機」。所以中考改革是鼓勵學生髮展自己的興趣特長的。

孩子上了初中,很多家長最頭疼的事情就是和孩子進行溝通,說輕了孩子不聽,說重了,孩子自尊心受不了,那家長應該怎麼和孩子進行溝通交流呢?明天繼續和大家分享我的建議。

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