3-6歲繪本：《幼兒園的一天》
想像一下，如果動物寶寶們也上幼兒園，會發生怎樣千奇百怪的趣事呢？
蝸牛寶寶拖拖拉拉，
穿山甲寶寶不愛吃菠菜，
螢火蟲寶寶從來不肯睡午覺，
鱷魚寶寶流下了真心的眼淚，因為好想媽媽！
……
入園適應階段，習性各異的動物寶寶們狀況百出！
別急，請給小動物們一點時間，
它們最終會一起學習字母、形狀和顏色，
會做手工、搭積木、練舞蹈、聽老師講故事，
會結交新朋友，嘗試著融入集體……
與寶寶一起來分享這些幽默與溫情的瞬間吧，
他/她一定會從此愛上幼兒園！
作者：［法］薩米爾·瑟努斯/著 ［法］亨利·費爾納/繪
吳雨娜/譯
今天，小動物們的幼兒園開學了。
火烈鳥一步跨出很遠。
蝸牛還是拖拖拉拉的。
樹懶卻一反常態地打起了精神！
單峰駝背上了書包……
雙峰駝背上了兩個書包……
鵜鶘呢？它可不需要書包。
小動物們來到了院子里做自我介紹。
然後它們認識了幼兒園的老師們。
大家把隨身物品放在了指定的位置。
然後坐到了各自的座位上。
大家一起學習認識字母、形狀和顏色。
然後同學們有的畫畫、做手工、玩音樂。
有的唱歌、搭積木、想問題。
還有的做體操、練舞蹈、轉圈圈。
大家還要學習照顧花花草草，並嘗試集體協作。
當然，它們還會聽老師講故事。
吃飯的時候，場面變得複雜起來。
吃完午飯，大家開始午休了。
只有螢火蟲們不肯睡覺！
在下午的自由活動時間，小動物們跑啊，跳啊，結交了很多新朋友。
但是有時候，交朋友也是不是件容易的事情。
最後大家總會聚在一起，玩貓捉老鼠、跳山羊和狼來了的遊戲。
當太陽快要落山的時候，有的同學覺得幼兒園的一天太漫長了。
別急，放學的鈴聲一響，爸爸媽媽就會來接大家了。
夜幕降臨，幼兒園裡靜悄悄的，一個人也沒有了……
咦，誰來了？
哦不！小蝙蝠，你來晚了！
晚上是不用上幼兒園的哦，明天再來吧，再見！
荷花香說：親子共讀，以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享的閱讀過程，也是孩子愛上閱讀的最好的方式。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更願意自發地去進行閱讀。
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