綠竹第十課《古詩詞基本功一》
綠竹第十課《古詩詞基本功一》
（文／月鹿卿王）
月鹿卿王
真名：陳明筆名：月鹿卿王籍貫：湖南～長沙，字：子鹿，號：敬暄居士，愛好：詩詞、哲學、倫理、現代人文。資歷：中國詩歌學會會員，中國詩歌網認證會員，中國作家網註冊詩人，湖南省詩歌學會會員，中原詩詞研究會會員，瀟湘詩詞社主管。代表作：【飄】【眼睛】【大山裡的娃】【未知的溫度】【詩魂】【國學春】【現代晚秋人】【菊九首】詩集：萬物系列律絕叢詩集。作品信息：散見於各大文學網站，作品以現代詩歌、古風、格律詩詞為代表，並創新仄韻體格律詩詞，藏頭、中、尾格律詩，立體格律詩獨創。
中國是個具有五千年詩詞文化藝術的大國，說到古詩詞，大家立馬就會想到：屈原、李白、杜甫、王維、蘇東坡、辛棄疾、李賀、李清照、毛澤東……等等一系列的著名古詩人、詞人，也正是因為他們，中國的詩詞之路才得以宏遠的發展和延續。
時至今日，更有一批接一批的古詩詞研究家、理論家、評論家、創作家，為此付出了一生的心血，為我們帶來了全面的古詩詞藝術和創作知識，這才讓廣大的愛詩習詩的朋友們，得以更全面的學習和創作，為此我代表千千萬萬個詩詞愛好者向他們致以最崇高的敬意！
鹿某人不才，今天就斗膽的給大家講講古詩詞基本功，如有不到之處，還望各位大家們海涵！對詩詞學術有不同見解的，可以留言在下方，我會用心拜讀，學以致用，相互而取之焉。
我們學習、鑒賞、創作古詩詞，到底需要知道哪些基本知識呢？個人認為：首先我們需要了解古詩詞，了解它的體載和表達方式，之後才能去深挖它的內涵與藝術。
說到體載，那麼古詩詞是～～一種文學體裁。它以高度凝練的語言，通過一定的景物意象，形象地表達作者的思想情感，集中反映社會生活，並具有一定的節奏和韻律。
節奏和韻律所指的是詩詞的格律，它主要包括三部分內容：音調、用韻、章法。其中以音調最為重要。學習和了解詩詞格律對我們的創作來說是很重要的。會用才能活用，不會用只能亂用。
音調指的就是平和仄，平仄是現代人寫舊體詩的第一大障礙，但只要明白其規律，平仄也是不難掌握的。「平仄」就是古人對聲調的區分，以今天的普通話來說：「平」就是第一聲（陰平）、第二聲（陽平）；「仄」就是第三聲（上聲）、第四聲（去聲）。
以兩句詩來做例子：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫）這兩句詩中：無邊、蕭蕭、長江、來，都是平聲字；落木、下、不盡、滾滾，則屬仄聲字。
如下：
無邊落木蕭蕭下，
平平仄仄平平仄，
不盡長江滾滾來。
仄仄平平仄仄平。
再說押韻：
押韻～每句詩最後一個字稱為押韻，一首詩中所有押韻句必須是同韻部的字。
古人把漢字分成了《平水韻106部》，又叫《古韻》。
今人又按照漢語讀音分了《中華新韻十四韻部》，簡稱《新韻》。
詞又分了《詞林正韻》。
我們在寫詩時《新韻》《古韻》都可以，但不能混為一談，這是大忌，用新韻作詩、對聯時需要註明。
我們在填詞時一般要用《詞林正韻》也可以用《古韻》和《新韻》。
三種韻皆有韻書或韻部表可查。
還可去下載平仄檢測軟體，時間用久了自然記得，我們正處於一個電子科技時代，就要好好利用這些資源來達到我們學習的目標，從而減短我們學習的過程。
繼續說押韻～～
絕句：一共四句～～第一、二、四句押平聲韻，第三句必須仄聲字；或第二、四句押平聲韻，第一、三句必須仄聲字。五言、七言絕句格式各為四種：1、平起首句入韻式，2、平起首句不入韻式，3、仄起首句入韻式，4、仄起首句不入韻式。
如我的七言絕句：
（平起首句入韻式）
民風萬里寫家鄉，
平平仄仄仄平平，最後一個字押韻
古往今來又艷裝。
仄仄平平仄仄平。最後一個字押韻
聖客安沙頻聚酒，
仄仄平平平仄仄，最後一個字仄聲字
一潭山水肆花香。
仄平平仄仄平平。最後一個字押韻
再如：（仄起首句不入韻式）
玉帶炎環香艷起，
仄仄平平平仄仄，最後一個字仄聲字
粉紅黃綠下人間。
仄平平仄仄平平。最後一個字押韻
無春敢向春邀色，
平平仄仄平平仄，最後一個字仄聲字
似與芳心共比嫻。
仄仄平平仄仄平。最後一個字押韻
在古代，詩韻跟詞韻是不同的，無論在韻字的選擇、韻腳的安排，以及對待壓韻的寬容度方面都有很大差別。古韻跟今韻也有較大變化，比如在古代，「東」跟「冬」是不同韻部的字，「花」跟「斜」反而可以通押。（切記切忌：新韻與古韻不能混押，這是詩詞中的大忌）
律詩～～
律詩共八句：第一、二、四、六、八句押平聲韻，第三、五、七句必須仄聲字；或第二、四、六、八句押平聲韻，第一、三、五、七句必須仄聲字。另外：1、2句為首聯，3、4句為頷聯，5、6句為頸聯，7、8句為尾聯或末聯。頷聯（3、4句）和頸聯（5、6句）必須對仗。五言、七言律詩格式同樣各為四種：1、平起首句入韻式，2、平起首句不入韻式，3、仄起首句入韻式，4、仄起首句不入韻式。
如：（仄起首句入韻式）
每句中的1、3、5字有時可不論平仄，初學者最好不要1、3、5不論，應該嚴格按照正規格式來寫。
錦瑟無端五十弦，（首聯）
仄仄平平仄仄平， （押韻）
一弦一柱思華年。（首聯）
(平)平仄仄(仄)平平。（押韻）
庄生曉夢迷蝴蝶，（頷聯、對仗）
平平仄仄平平仄， （仄聲字）
望帝春心托杜鵑。（頷聯、對仗）
仄仄平平(仄)仄平。（押韻）
滄海月明珠有淚，（頸聯、對仗）
(仄)仄(平)平平仄仄， （仄聲字）
藍田日暖玉生煙。（頸聯、對仗）
平平仄仄仄平平。（押韻）
此情可待成追憶，（尾聯）
(平)平仄仄平平仄， （仄聲字）
只是當時已惘然。（尾聯）
仄仄平平仄仄平。（押韻）
再說對仗～～
對仗是近體詩的重要因素，對於增強詩歌的整齊美和聲律美極為重要。對仗的要求，相對的兩句必須句式相同，詞性一致，平仄根據體裁不同也要符合各自的規律。
如：
明月松間照，
清泉石上流。（王維）
花徑不曾緣客掃，
蓬門今始為君開。（杜甫）
無可奈何花落去，
似曾相識雁歸來。（晏幾道）
第一句，「明月」對「清泉」，「松間」對「石上」，「照」對「流」，句式一致；
第二句，「花」對「蓬」屬名詞植物對，「徑」對「門」名詞屬器物對，「不曾」對「今始」，「緣」對「為」屬人事對，「客」對「君」屬人倫對，「掃」對「開」屬動詞對；
第三句，「無可奈何」對「似曾相識」屬連綿詞對。
再說排律～～
排律指長篇的律詩，又稱長律。是律詩的一種，格式不拘泥，但同樣要嚴格遵守平仄、對仗、押韻等規則。一般是八言。它是中國詩歌體裁之一，屬於律詩的一種。由於按照一般律詩的格式加以鋪排延長而成，故稱排律，又叫長律。名稱產生於元代楊士弘的《唐音》，到了明代開始為人們普遍接受，並廣泛地使用開來。每首至少十句，多則有至百韻者。除首尾兩聯外，中間各聯都須對仗。亦可隔句相對，稱為扇對。
元楊士弘編《唐音》始列「排律」一目，後世因之。明徐師曾《文體明辨·排律詩》：「按排律原於顏謝諸人，梁陳以還，儷句尤切，唐興，始專此體，而有排律之名……大抵排律之體，不以鍛鍊為工，而以布置有序、首尾通貫為尚。」《紅樓夢》第七六回：「咱們兩個都愛五言，就還是五言排律罷。」姚華《論文後編·目錄中》：「近體一篇，為句凡八，句必屬對，音必相間，其溢於八者為排律……排律之長者，韻可纍百，是為長排。
絕句、律詩、排律格式速記法：
咱就從最簡單的五言絕句來一步步推出其三者格式～
如：
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
這是五言絕句格式中的一種。
我們要把五言絕句變為七言絕句的格式，只需要在五言每句的最前面加兩個與每句第二個字相反韻的字即可：
如～
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
即：
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
這就成了一首七言絕句的格式。
我們再接著看，根據五言絕句的格式來，加多同樣的一組五言絕句的格式，就是一首五言律詩的格式：
（切記：只有首句不入韻式才能這樣推加）
如～
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
這就是一首五言律詩的格式了，記住是兩個同樣的五言絕句加起來。
我們再看，根據七言絕句的格式，加多同樣的一組七言絕句的格式，就是一首七言律詩的格式：
（切記：只有首句不入韻式才能這樣推加）
如～
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
這就是一首七言律詩的格式了。
我們再看排律，根據五言或七言絕句的首句不入韻的格式推加排律格式：
如～七言或五言絕句格式一組
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
加多一組～
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
就成了一首律詩格式
即：
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
再加多一組
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
就成了一首排律格式
即：
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
十句的排律格式，只需要在十二句排律格式中減去最後兩句格式即可。排律格式往後推算，也只需往後推加同樣的一組組相同並首句不入韻式的絕句格式即可，並且可以永無止境的加，想寫多長就寫多長，但寫詩還是不能無病亂呻吟，要有章法和意境的去寫。
再說謀篇～～
謀篇指詩詞的結構章法而言。對於詩，前人總結的經驗很多，但歸結起來一般都不出：起、承、轉、合，四字。
如：賀知章《回鄉偶書》
少小離家老大回，（起）
鄉音無改鬢毛衰。（承）
兒童相見不相識，（轉）
笑問客從何處來。（合）
甚至一句之中也有「起承轉合」的安排。如：「少小（起）離家（承）老大（轉）回（合）」。當然，「起承轉合」並非不易之法，形式畢竟要為內容服務。
再說詞～～
句子長短不一，詞牌限定了詞的字數、音韻、文字的形式，詞中用典較多。可分為小令(58字以內)、中調(59-90字)、長調(91字以上)。詞分為豪放派(蘇軾和辛棄疾)和婉約派(柳永、秦觀和李清照)。
詞的章法，因為體例繁多，變化各異，比較難以分清「起承轉合」，所以前人論詞，多從「過片」入手。詞除小令之外，都是分片的，從上片過渡到下片就是「過片」，又叫「換頭」。詞的「過片」以銜接緊密、自然為要，以能翻出新意為上。
如：
蘇軾《水龍吟——次韻章質夫楊花詞》
似花還似非花，也無人惜從教墜。
拋家傍路，思量卻是，無情有思。
縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。
夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。
不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。
曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。
春色三分：二分塵土，一分流水。
細看來不是楊花，點點是、離人淚。
上下片意脈不斷，下片更出新意。
最後再說一下古詩詞的內容：
包括表層內容(寫什麼)和深層內容(觀點、態度、思想、情感)。要把握好詩詞的內容，必須先熟悉古典詩詞涉及到哪些題材和常見的表達技巧。古詩詞根據內容來分大致有以下幾類：
寫景詩(借景抒情、寓情於景、情景交融、移情於景)
詠物詩(托物言志)
懷古詩(即事抒情)
詠史詩(借古諷今、借題發揮)
送別詩(即事抒情、即景抒情)
邊塞詩(直抒胸臆、借景抒情)
此外還有愛情詩、說理詩、遊仙詩、感懷詩等。準確理解詩歌的內容還要結合作者的生平、際遇、時代背景、相關典故。
再者：對一些具體的寫法也要有深的領悟～～襯托、對比、間接描寫、卒章顯志、諷喻、比喻、誇張、對偶、互文、婉曲、動靜、虛實。
了解以上這些後，我們才對古詩詞有了一個初步認識，古人總結出許多值得我們借鑒的經驗，我也會盡我所能的、逐漸的為大家介紹古詩詞方面的知識。
今天就暫且到這裡吧，謝謝大家！
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這裡的詩人最淳樸！
這裡的歌聲最嘹亮！
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