這位拿著AK的老教授有點酷 教師節盤點最酷炫老師

9月10日教師節快到了，小編提前祝所有的老師節日快樂！不管是親手摺的摺紙，還是親手寫的小卡片，不管是一條祝福簡訊，抑或是遙望遠方時的默默祝福，相信，每個人心底都有自己最想送去教師節祝福的老師。他們或嚴厲，或溫柔，或幽默，他們大抵是父母親人外最關心你的人了，關心你的學業，關心的生活，關心你的心情，關心你的未來。

傳道授業解惑，老師不斷地豐富專業知識，精進教學方法，創新教學形式，就是為了更好地教書育人。在學生眼裡，他們是變形金剛，是腦洞大神，是學界大牛，擁有銅皮鐵骨，不信，你看看下面幾位老師，小編佩服得五體投地，網友更為他們頒發了各項大獎，表達自己的敬佩之情。

靈活機動獎

最質樸的真理俯拾皆是，最形象的教學最有效果，以上三位老師就地取材，靈活機動，值得借鑒，任何困難也阻止不了老師們把課教好。不過話說回來，小編忍不住問一句：「親，需要尺子嗎，包郵哦！」

勇攀高峰獎

上面那位老師，您的班級估計得有上萬人，因為登高才能望遠吶。相信，您在教學上也同樣擁有勇攀高峰的精神，帶領學生創造一個又一個好成績。小編不禁為修黑板的老師捏一把汗，但是看到老師矯健的身手，頗有凌波微步的武林之風，也就放心了。

越挫越勇獎

在教學過程中，難免會有意外狀況發生，諸如上圖的停電，當然，黑板掉落確實不常見。小編強烈呼籲，要保障完備的教具和良好的環境，不然會增加老師上課和學生學習的難度。

創意飛揚獎

這兩位老師絕對擁有一顆童心，空餘時間可以和學生一起玩滑板，一起舉辦化裝舞會。從事語文教學的周老師透露，在教學中，與學生打成一片能夠有助於提升教學效果，如果能夠擁有和學生一樣的興趣，更能進一步拉近師生之間的距離。

演示教學獎

第二位老師簡直是用生命在教學啊，實物展示和現場實驗是重要的教學方法，能夠給學生以直觀的感受。但化學實驗特別需要注意安全，小心操作，防火防爆。

鞠躬盡瘁獎

上圖的老師受了外傷，吊著繃帶依然堅持上課，讓人不禁心生敬意。下圖的老師患有骨髓小腦性共濟失調症，這種類似「漸凍人」的疾病對於長期需要站立的教師來說，無異於職業終結者，但她堅持了下來，為了繼續上課，在黑板前方吊了根繩，左手扯著繩，右手板書。堅持一分鐘容易，每天要堅持幾個小時，年復一年，月復一月，其中的艱辛可想而知。

獎項只是網友表達敬意的形式，而老師們的辛勤付出是實實在在的。看著一批又一批學生豐滿羽翼，慢慢漸行漸遠，去追逐自己的明天，老師的心裡總會五味雜陳，那個調皮的孩子現在應該已為人父了吧，那個住岩洞的孩子工作還順利嗎？老師牽掛了太多人，他們也被學生們牽掛著。

「他念得有腔有調，有板有眼，有情感，有氣勢，有抑揚頓挫，我們聽了之後，好像是已經理會到原文的意義的一半了。好文章擲地作金石聲，那也許是過分誇張，但必須可以琅琅上口，那卻是真的。」現當代散文家梁實秋的國文老師十分嚴厲，被同學們戲稱「徐老虎」，卻在教學和選教材上獨樹一幟，自成章法，讓梁實秋對於國文的興趣提高了不少。

「不知道為什麼，想起她的時候總是想起她提著皮包，佝著背踽踽行來的樣子——彷彿己走了幾千年，從老式的師道里走出來，從湮遠的古劇場里走出來，又彷彿已走幾萬里地，並且涉過最荒涼的大漠，去教一個最懵懂的學生。 」 台灣散文作家張曉風在一篇文章里這樣描述中國戲劇導師季曼瑰教授。

在中國，還有一個常常被我們遺忘偶爾會被記起的群體，他們就是鄉村教師，其中很多是民辦教師。科幻作家劉慈欣在《鄉村教師里》描述了外星人造訪地球時的一段對話，讓我們不禁向包括鄉村教師在內的教師群體肅然起敬。

艦隊統帥在聽到執勤軍官的彙報時大怒，「你是想告訴我們，一種沒有記憶遺傳，相互間用聲波進行信息交流，並且是以令人難以置信的每秒1至10比特的速率進行交流的物種，能創造出5B級文明？！而且這種文明是在沒有任何外部高級文明培植的情況下自行進化的？！」

「但，閣下，確實如此。"

「但在這種狀態下，這個物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識，而這是文明進化所必需的！」

「他們有一種個體，有一定數量，分布於這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。」

「聽起來象神話。」

「不，」參議員說：「在銀河文明的太古時代，確實有過這個概念，但即使在那時也極其罕見，除了我們這些星系文明進化史的專業研究者，很少有人知道。」

「你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體？」

「他們叫教師。」

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