課堂教學改革再反思（下）
教育
09-07
為什麼要進行課改？因為傳統課堂太過於重視知識本位的東西，缺少對「人」本身的關注。而在課改推進過程中會產生許多阻力，其中既有客觀的原因，也有課改推動者自身的因素……讓我們一起繼續對課堂教學改革進行再反思。
《中國教師報》2017年09月06日第4版
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