卿言作文-59-讓文章發出聲音來

作文多少人一提起就會撓頭不止的東西。但是它可不是洪水猛獸，也不是高居廟堂、不可親近的神明。

不信，就來聽聽君卿老師怎麼把作文說簡單，把寫作侃輕鬆吧。

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讓文章發出聲音來

聲音，在我們生活中處處都可聽見，有的輕快、柔和，有的笨重、低沉，各自特點不同。那麼，我們怎樣讓文章發出聲音呢？我們讀讀《小音樂家揚科》中對聲音的描寫，就能知道怎樣用文字讓聲音發出來。

傍晚，青蛙呱呱地叫起來，啄木鳥篤篤地啄著樹榦，甲蟲嗡嗡地叫。

你聽，青蛙「呱呱」的叫聲，啄木鳥「篤篤」的啄樹聲，甲蟲「嗡嗡」的叫聲，不都發出聲音來了嗎？有的粗獷，有的清脆，有的低微，讓人彷彿親耳聆（ｌíｎｇ）聽。

然而，我們有的同學在寫作文時卻很少讓事物的聲音發出來。這主要是因為平時沒有仔細傾聽各種事物發出的聲音，寫起來當然也就不習慣讓自己的文章有「聲」了。下面請看一位同學寫的《小黃狗》（片段）：

每當看到陌生人打開姨媽家的門時，它總是瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，耳朵豎得直直的，沖著來人不停地大聲叫，好像在向主人報警。

碰上熟悉的人來時，它總是歡快地叫著，像一個小絨球，連蹦帶跳地滾到客人的腳跟前。

讀了這些文字，我們雖然知道了小黃狗「不停地大聲叫」「歡快地叫」，但仍不聞其「聲」，活蹦亂跳的小黃狗的形象也因此遜色不少。

同樣是寫狗，另一個同學卻寫得別有一番滋味，它讓小黑狗的聲音通過文字叫出來了。你聽，它這就來了：

「汪汪、汪汪！」「誰家的狗呀！幹嗎老叫個不停？真煩死人了！」我邊走邊埋（ｍáｎ）怨起來。

小黑狗一見我回家，便一瘸（ｑｕé）一拐地走過來，「嗷」「嗷嗷」「嗷嗷嗷」，好像小孩見到了自己的母親。

「我」與小黑狗的感情，就是在這「汪汪」「嗷嗷」的叫聲中由陌生變得融洽了，我們彷彿看見了一隻懂感情的小黑狗正歡蹦亂跳地朝我們跑來，邊跑還邊「汪汪」地叫呢！

敬請期待下一期《讓作文「活」起來》

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