伊拉克政府這樣讓學生忘記薩達姆，教育陷入尷尬境地

伊拉克仍處於艱辛的戰後重建階段，薩達姆統治時期的記憶揮之不去，族群、派別之間的矛盾衝突依然存在……伊拉克人努力適應著這一切。但如何在課堂上給孩子們解釋歷史和現狀，教育工作者陷入一種「欲說還休」的尷尬境地。

梅?阿布?瓦哈卜是巴格達一所中學的女校長，那也是她小時候就讀的學校。她親歷了薩達姆政權時代和美國入侵伊拉克的過程，然而她卻不被允許向學生們教授任何有關這兩件事的知識，課本中這一段歷史是空白。

「這兩件事都不存在，」瓦哈卜說。

不過，她認為不必急於把薩達姆編入歷史課教材。

「他掌權35年，假如他們在35年內把他編進歷史，那就太快了，」瓦哈卜說。

現今，薩達姆的名字在課本中成為禁忌。在現行的一本高中歷史課本中，薩達姆僅被稱為「獨裁者」或「前政權」，而他的倒台經過被輕描淡寫。

這版課本用相對曲折的方式，將薩達姆掌權時期諸如對庫爾德人使用化學武器以及海灣戰爭後對什葉派打擊等「暴政」引起的民眾不滿，與1958年費薩爾王朝在政變中被****之前的氣氛相提並論。

「伊拉克各城市親歷了示威、動蕩和對伊拉克當政者的反抗，」課本中這樣描述1358年政變前的形勢，接著交代了這麼一句，「正如獨裁者（當政）時期伊拉克所發生的狀況。」

對美、英聯軍2003年發動伊拉克戰爭，課本隻字未提。

「老師說，讓我們忘記薩達姆，」11歲的小學生澤娜·阿基勒天真地說，「所以我已經把他忘記了。」

教歐洲現代史的胡塔姆?海珊說：「每次討論到殖民統治時，我就會提起美國的入侵。」

「我們談法國的殖民統治、英國的殖民統治，」她說，「為什麼不談美國的殖民統治呢？」

即使在大學課本里，有關薩達姆或復興社會黨的內容也被略過不提。

「他們把歷史課本里任何談到薩達姆時期的內容都給刪掉了，但結果是這些新課本比過去還要差，」位於巴格達的穆斯坦西里亞大學歷史系主任穆罕默德?卡米爾說。

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