好好愛那個早戀的孩子

早戀並不可怕，不懂愛才可怕。敢於表達愛的孩子，難道不應該鼓勵？

前幾天，網上有段很火的視頻。日本八街南中舉行了一年一度的「屋頂告白大會」。校長主持，學生走上屋頂向喜歡的人大聲告白。這場「表白」瞬間火遍了網路，網友紛紛表示「最燃，超熱血！」

第一個男生上去和曾經同桌的女孩告白，他稱自己喜歡的女生是天使，希望對方能與自己交往。

結果遭到女生拒絕，男孩說：這結局和我想得不一樣啊。嘉賓調侃說：天使飛走了啊。男孩略作輕鬆地說：飛走了呢。

看完這個視頻，真的是有點感動，視頻中的孩子們也就十幾歲，面對喜歡的人的拒絕，即便留下了眼淚，也微笑地說「謝謝」。有人說，這才是青春該有的模樣。那些在天台上大聲喊出來的話，是他們毫不掩飾的年少心事，有趣而真實。

喜歡就說出來，不喜歡就拒絕，敢於吶喊，敢於哭泣。這才是正確的愛的教育。

其實，當著全體師生表達自己的主張環節本身不僅有告白，還有吐槽、傾訴煩惱等其他內容。它的主旨並非鼓勵「早戀」，而是鼓勵學生去坦誠地面對自己，勇敢表達。它希望大家喊出心聲後，都可以快樂地做自己。

只是我們只有點贊的份，因為，如果上面一般的情景出現在我們的中學校園，只有一種可能，教導主任還有三十秒抵達戰場。

面對如此高調的「早戀」表白，日本八街南中學校長川津章表示：「現在這個時代，年輕人都用網路來表白，原本這樣的事情，就應該當面用語言去傳遞，這才是真正的表白。」

反觀我們的青春，好像是被狗吃掉了。我小時候的一個玩伴，曾講過她早戀的事情。初三的時候，她早戀了，有一天，藏在書包里的情書不小心被媽媽翻了出來。情書發現的那天，她家無異於十級地震，父母把情書撕了，平時收的小禮物全部被扔了出去，爸爸沖她吼，媽媽還打了她。她原以為父母罵也罵了，打也打了，這事就過去了。

然而，更可怕的事情還在後面！第二天，她父母去了學校，告訴班主任說她早戀了，在她父母的強勢下，那個男孩子被揪了出來，他們罵他沒家教，耍流氓。

最後，那個男孩轉學了，而她整個初三，都被其他學生孤立著，她也不敢和異性正常交往了。後來，長大了，她談了幾次戀愛，都無疾而終，她說，她心裡始終過不去那個坎，做夢都能夢見父母猙獰的樣子。

而如今，父母又罵她沒用，把自己熬成了剩女。她說，早戀嫌太早，剩女又嫌太晚。這到底是誰的錯？

曾在網上看過一篇文章，文中的爸爸面對孩子早戀，以及孩子不斷下滑的成績和情緒，便把女兒約在了咖啡店裡。終於知道了原來是女兒喜歡上了班裡的班長，但是班長卻不喜歡她。忍住了心裡的百爪撓心，這位爸爸沒有指責、沒有說教，也沒有訓斥，而是從一個男人的角度告訴女兒，為什麼她喜歡的人會不喜歡她，並且表示願意幫助她做出改變。

這場對話就像是朋友間的一次下午茶，舒適、平等而溫暖，女兒撲過去給了爸爸一個大大的擁抱。

其實，早戀並不可怕，這個班長在女兒情感路上扮演了什麼角色，很多情況下，是取決於父母如何看待和引導。

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來源：電影《怦然心動》

青春期的孩子是避免不了情愛的困擾的，與其偷偷摸摸不如正確陽光引導。

在某期魯豫有約中，有這麼一個片段——

魯豫：你的女兒找男朋友，

最明智的選擇是什麼？

梁家輝：我從來不問，

我女兒14歲開始就拍拖了。

魯豫：如果這個男孩你不喜歡，你會說嗎？

梁家輝：又不是我要嫁給他。

魯豫：我是說這個人的為人，

不是說這個人現在怎麼樣，以後發展會怎樣。

梁家輝：我當年為人也不怎麼樣……

梁家輝在面對公眾的質疑時並沒有去打壓批評自己的孩子。而是把孩子作為獨立的個體，去尊重，去諒解，去溝通，去交流，這樣的平等式對話，更加有效深入孩子的內心，幫助孩子擁有獨立的判斷能力和正確的三觀，同時也增加了孩子對他的信任，促進了親子關係的親密度。現在，翻看她的INS，你會發現，梁家輝的教育方式並沒有問題，越長越好看的梁穎晨，不像大部分星二代那樣愛自拍、炫富，反而更加看重家庭。除了聚會，她現在社交網路上的動態都是一家人合照。

接受美式教育的她，除了偶爾度假時穿著性感，其他時都很得體。而且還孝順，社交動態中，還有大量跟奶奶的合照，看起來超有愛。不得不說，梁家輝真的挺會教育女兒的。

黃磊曾經給女兒多多寫過一封信，信中他是這樣跟女兒探討愛情的：

愛情的最初總是甜美的，之後或許有百般滋味，或苦或澀，但最初的甜還是令人著迷。爸爸的初戀是在十八歲，但對象不是你們的媽媽，那時你們的媽媽還是個小朋友。

初戀的我，陷入憂傷、苦悶、甜蜜、衝動的陷阱，幾乎看不清周圍的任何人和事，一心只有最初的愛戀。後來，你們的奶奶我的媽媽在我床頭放了一封信，信寫得很客氣也很小心，具體內容就是：我知道你戀愛了，媽媽很開心，但是別忘了學習……

我想，等到你們初戀時，我也會想辦法傳遞心裡話給你們。或者，不如就現在：你們戀愛了，我很開心，耽誤了學習也沒關係，只是一切都別著急，愛情的甜美要細細嘗。

對於早戀，黃磊在一次採訪中說得特別好：早戀這個詞其實很混賬。處於青春期的孩子，異性之間的相互吸引是人之本能，家長要做的不是遏制，而是正確地引導。作為娛樂圈雙商奇高的男人，他明白，面對青春叛逆期的孩子，強行阻止換來的只有謊言和隔閡，而且，還扼殺了愛的能力。而尊重孩子的成長規律跟特點，放手讓他們大膽去愛，未嘗不是上策。

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來源：電影《初戀這件小事》

伴隨著生理和心理的發展，情感需求是自然而然地滋生的。正因為如此，蘇聯教育家馬卡連柯才指出，「戀愛是不能禁止的。」

家長自己應事先搞明白，到底什麼是談戀愛。孩子之間的親密感，實際是一種親近異性心理，心理學家霍林沃斯將這一時期稱為「心理上的斷乳期」，這一階段的孩子，在面對身體外形出現變化以後，會從心理上希望儘早擺脫童年的一切，進入成人世界，於是他們嘗試尋找一種全新的行為準則，包括嘗試戀愛，從對異性好奇開始，試圖扮演全新的角色體驗另一種生活。

著名情感專家張怡筠建議，家長應該轉變對待「早戀」的態度。「當孩子談戀愛的時候，傳達的信息就是，父母該給孩子進行兩性教育了。」

1、首先，尊重孩子的成長規律和特點

正確引導孩子的心理認知，比任何事情都重要。

家長首先要讓孩子正確看待「早戀」，不要讓孩子背上心理包袱，同時自己也不要談「早戀」而色變。

父母應當引導孩子和異性正常交往，採取寬鬆的態度，讓孩子自在選擇中確立自我。

2、對於12歲以下的孩子，家長重在解惑

情感啟蒙自然而然地會包括也應當包括，性教育啟蒙。

其實，在國外許多國家，性教育這門課程和語文、數學一樣，都是重要學科。

所以，中國父母不要羞於跟孩子談性，現在市面上也有很多繪本，分年齡段的對0-5歲、5-8歲、9-12歲幾個階段的「性」需求做了講解，內斂或迷茫的父母可以藉助繪本完成對孩子早期的性啟蒙教育。

3、對於初中以上的孩子，疏浚優於截流

有位媽媽，發現兒子早戀後，交代了兩點：別耽誤學習，別做出格的事。隨後，暗中觀察，合理疏導，給予了孩子充分地尊重，當孩子走過這段青春迷茫期後，他說，感謝媽媽的不橫加干涉。正如蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中說的那樣，「因為人的意志與教育，所以我們看待性會更加理智，這是人和動物最大的區別，也是我送給你的愛的教育。」年少時的愛就像晨間的薄霧，朦朧而又轉瞬即逝，珍貴又美好。對待感情的能力，同樣是青春的必修課。為人父母者，面對早戀，與其杜絕，不如和孩子一起上好這門課。

作者：青未了，自由撰稿人

來源：電影《怦然心動》

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