我們採訪了5位老師,他們推薦的這6本書我想送給你
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歷史上被稱頌的為人師者不勝枚舉,其中我敬重的一位就是鬼谷子。沒錯,就是王者榮耀里打輔助的那位,持金幣手杖的狸相智慧擔當。
相傳穀子常年隱居雲夢山教徒授藝,他招徒弟不挑剔,是人就招,並傾囊相授,至於學幾成就看個人造業。蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、韓非子、范蠡、狄青都是他的弟子。可謂是桃李滿天下了。
師者,傳道授業解惑也。教師一職之所以受人尊重,想正是因為它的不偏不倚。我們從小對老師都有複雜的情感,敬或畏,愛或怨,無論是何,都少不了感恩。或許你離學生時代已久遠,但在教師節那一天依然會寫下隻言片語為曾經的老師送上祝福。
今天,我邀請了5位老師來分享他們的教學日常,他們的生活幾近相似:備課、上課、批註作業……但又有不同,有人把它當做一份普通職業,有人將其奉為一生修行。
張麗
語文老師
1
為什麼選擇教師行業/當老師?
說來慚愧,我當老師是因為有考教師資格證,然後剛好有這麼一個機會,就來試試看自己能不能做這行。
2
對班級所謂的「差生」/調皮搗蛋的學生,應該如何進行教育?
口頭教育,榜樣學習,告知家長。
(小編表示有點怕怕……)
3
教師節收到過的最感動的禮物是什麼?
教師節也才過了一次,都是正常的禮物,花比較多,然後也有送杯子的。
(一本正經的回答,沒毛病)
海葵
美術老師
1
為什麼選擇教師行業/當老師?
喜歡學生簡單快樂的小世界。
2
請講述你與某一學生難忘的事。
課桌上的筆,可能有時候會沒有墨,有的學生拿到就會生氣或者丟筆,我很無意地說了句:那是因為筆寶寶還沒吃飽,所以它們沒水,後來學生常記得,遇到這樣的情況都這樣說。
3
對班級所謂的「差生」/調皮搗蛋的學生,應該如何進行教育?
講道理,換位思考,或從興趣點出發,順應他們的喜好,在遊戲中趣味學習、畫畫。
學生王思穎繪畫作品
田園泥土香
數學、心理老師
1
為什麼選擇教師行業/當老師?
熱愛教育,喜歡學生!
2
請講述你與某一學生難忘的事。
一個學生,不會寫作文,我說,孩子慢慢來,你首先從寫日記開始,學生問日記怎麼寫?我就告訴他想寫什麼就寫什麼?3個月以後,學生說再不怕寫作文,會寫作文啦,此後這個學生經常打電話感謝我。
3
對班級所謂的「差生」/調皮搗蛋的學生,應該如何進行教育?
應該解放「差生」!解放「差生」,就是要教育好,我們的每一個學生,教育好一個學生也就等於挽救一個家庭的幸福生活,拯救一個社會的和諧發展、推動世界的和平運動。
(此處省略1500字……小編以後有機會再分享老師的獨到見解)
4
你認為孩子應該有玩的權利嗎?
孩子應該有玩的權利,玩是孩子的天性,玩中學,學中玩,會玩的孩子才是聰明的孩子。
海豚Lee
小學、中學英語老師
1
為什麼選擇教師行業/當老師?
小的時候,我覺得當老師挺好的,是個很偉大的職業。後來,爸媽也覺得這個職業比較穩定,我就稀里糊塗地去讀師範院校了。
2
請講述你與某一學生難忘的事。
有一個學生,男生,基礎一般,但是學習態度不錯,所以我偶爾會比較關注他。當然,他也慢慢進步了。我只帶了一個學年,但是沒有跟上去。不過,往後的教師節,他都會偷偷在我的辦公桌上放兩瓶加多寶,很是貼心。
(很多老師都有喉嚨沙啞的職業病,還好,我目前還好......)
3
對班級所謂的「差生」/調皮搗蛋的學生,應該如何進行教育?
對於搗蛋的同學,我選擇潤物細無聲,外加「高壓」處理。對於吃軟不吃硬的同學,我會偶爾和他們聊聊家常,當他們有一點小進步就會及時鼓勵,下次再搗亂就不太好意思了。對於那種有賊心沒賊膽的同學,就要對他們嚴肅一點,盡量減少讓他犯錯。
4
教師節收到過最扎心的禮物?
嗯,教師節禮物基本上很少,但是學生會買一點小零食,小棒棒糖送給老師。
最扎心的禮物,嗯,寫得很醜的感謝信算嗎?還得幫他們把錯別字圈出來,職業病啊職業病......
卓瑪
語文老師
1
為什麼選擇教師行業/當老師?
當老師,是無心之舉。
2
請講述你與某一學生難忘的事。
很多難忘。記得教一年級語文時,有個學生因成績不到95哭了,我安慰他之後,自己也偷偷哭了,見不得孩子掉淚。還有一次,正教六年級,看到一幫男生湊在一起,擔心打群架,過去詢問,有個男生答:怎麼可能呢,我們不可能打架的。結果確實如此,他們只是在一起討論他們的一件大事。
3
教師節收到過最感動的禮物?
平時會收到學生自製的東西。去年運動會,有學生給我自製的蛋糕,還親自喂我,幸福得我到處炫耀。
還記得《中國有嘻哈》里的鬼卞嗎?他是rapper,也是一名語文老師,可能是中國最hiphop的小學老師了吧——
在學生畢業的時候會寫一首畢業歌曲《The Graduation》,記錄和孩子們的共同成長,然後用獨特的嗓音唱出來。
採訪的老師中,卓瑪是我之前做雜誌編輯時的一位受訪者,那時候,她剛騎行完川藏線,欲與我們分享一路風景。除此外,她還是一名瑜伽纖體愛好者。
海豚Lee自己運營一個公眾號,並且堅持寫作,持續輸出自己稜角分明的觀點。
海葵除了教學生作畫,還酷愛跳街舞。
我的初中班主任,五大三粗的理工男,授課之餘和師母共同經營一家託兒所,每日與小寶貝們相處,言語溫柔,和在班裡訓人的摸樣判若兩人。
如果你足夠細緻地觀察,會發現,每個老師都不過是個凡人,與眾不同又多面,他們有缺陷,有脾氣,有個性,教師只是他們其中的一個身份,但已足夠獲得人們敬重。
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活動截止時間 9月12日0:00
獲獎結果將於9月12日的推送公布
END.
文字 / 藍雪
圖 /
照片由受訪者提供
書由許夏麗拍攝
※牡丹的AB面
※老師,型不型#02
※素質要用提醒?影響一生的行為習慣
※心絞痛一定是冠心病,而冠心病不一定是心絞痛!
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