幾十元包郵外加「私人訂製」，大學實習證明還有這種操作？

美好的暑假結束了

對於部分大學生來說

雖然沒有了「暑假作業寫完了嗎？」的少年煩惱

卻迎來「實習證明交了嗎？」的新煩惱

到專業對口的崗位實習

是當前很多高校的硬任務

要麼跟學分掛鉤

要麼跟畢業證掛鉤

還有的跟留學申請材料掛鉤

這讓暑期實踐成為一些學生「不得不做」的事

於是，鑽空子的商家來了

幾十塊出售實習證明

幾百塊還能來個「私人定製」

網銷模板、刻印公章、百元包郵……

簡直是一條龍服務

阿里騰訊百度 平台監管有點弱

打開淘寶，輸入「實踐證明」「實踐蓋章」等關鍵詞，會跳出上百件商品。商品介紹大同小異，涵蓋了在職離職證明、工作收入證明、就業實習證明、社會實踐證明、單位接收函等多個種類。

受淘寶平台規則限制，該類商品店鋪客服都很警惕，一般不直接交易，而是提供QQ、微信等聯繫方式，引導顧客私下交流。到了QQ、微信，交易就直接多了，僅以「實習證明」為標籤，就能找到180多個QQ討論群，其中不少成員多達數千人。

此外，在百度貼吧，記者看到了一家名為「海涯實習基地」的公司的推送廣告，聲稱打開網頁鏈接，就能獲取各類專業的實習崗位，還不定期開展免費蓋章業務。該公司業務員甚至承諾，只要出價1000元，就可以幫做海外公司的實習證明。

那麼問題來了

是證明就要蓋章

這些「章」是怎麼來的呢？

真章假章 識破全看有沒有人查

一名賣家說：電腦合成的10塊，刻章50塊，交30元「定金」就可以把章先刻好。可是，根據公安部規定，刻制公章需要辦理相關審批手續，部分工商企業合同專用章還要加刻編號，這麼做不僅違法還容易被識破。賣家解釋，「序列號可以隨便編，只有公安內部系統才能查，一般沒人閑得無聊去查這個」。

一些不提供刻章「服務」的賣家稱，自己的公司章都是「真的」，並稱其和諸多公司有合作，合作方式是現金分成。而當記者向其說的相關合作公司求證時，卻遭到了否認。

對於當事人來說，真章假章並不是風險所在，最關鍵的是，當前很多院校對實習並沒有明確的考核標準，只要上交實習鑒定表，一般都能取得合格成績；至於學生是否真的鍛煉了動手能力，則無從考察。

如何讓實習、實踐更有效？

有數據顯示，全國每年約有500萬名大學生參與到各類暑期社會實踐活動中。應當說，鑽空子造假的學生是極少數，但「禍患常積於忽微」，小問題也要及時應對。

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一些學生「造假」固然與學分、考評、獎學金，甚至就業密切相關，但歸根結底還是在於學生自身沒有正確對待社會實踐，以及部分學校對學生社會實踐工作缺乏有效管控。

大學生社會實踐不應是學生個體的事，也不應是學生單方面付出的過程，而應該實現學生、學校、社會等多方的共贏。

大學10年，清華大學博士生沙垚跑遍全國20多個省的村莊，經歷夜宿荒山古廟、與老鼠共眠、整月不洗澡等挑戰後，寫下三部與農村社會有關的專著。

《全球華語廣播網》澳大利亞觀察員胡方

澳大利亞的很多專業有強制性的實習。比如說教師、醫生、酒店管理、翻譯等，學校直接把學生介紹到對口單位，通過不了實習就無法獲得相關的職業證書。此外，很多澳大利亞的學生在三個月或者半年的實習之後有機會繼續留在這個單位做兼職工作，這對於進入大學就基本上經濟獨立的澳大利亞學生來說會是一個很大的吸引因素。

《全球華語廣播網》日本觀察員黃學清

日本很多企業、社會團體、研究機構和政府部門都非常歡迎學生來實習。因為企業會通過實習生這一渠道物色合適的人才，若在實習期間就會被看中，畢業以後可以直接就業，所以在一些著名企業，即使是實習，也要經過層層面試。

對於學生來說

需要將專業學習與實習實踐相結合

打通第一課堂與第二課堂

對於學校來說

應當藉此完善人才培養體系

編織出富有張力的「教育經絡網」

對於企業和機構來說

應利用好來自高校和學生的支持

發展智力儲備、人才儲備

三方共贏，才是大學生社會實踐的長久之計

最後，給認真實習的小夥伴們獎勵一朵小紅花

責編：姚美先、馬海冰（實習）

編審：馮 雅

素材來源：全球華語廣播、中國青年報、荊楚網、人民網、中國教育報

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