童年的故事（2）

（續） 到了小學二年級，我請我母親幫忙，在生產隊里要來半畝土地作為我的實驗田。因為我家是農民，我首先要學會種地，將來如果考不上大學，我也要當個合格的農民.當時耕地屬於集體經營，很難搞到手，好在我們村裡駐隊的是位區委書記，姓柳，他很支持我做這件事。因為區委書記也與老百姓一樣，白天參加勞動。我平時放學了，稍有時間，就愛陪他轉田埂，我最喜歡的是他有個與別人不一樣的東西——那就是形影不離的收音機，個頭不很大，很方便，我認為裡面有說有唱挺好玩的。

自從我有了實驗田，很是高興，一有空就去挖地，每個地方每次挖2至3下，因為我人小力氣小，害怕整地不過關，母親教我挖地的姿勢，要做到前腿一腿弓，後腿一腿松，不要立正姿勢挖地，那樣會很累的。待地挖好了，我就把平時撿的部分牛糞搬到地頭，又把我母親豬圈的糞搬一些和牛糞拌在一起做底肥，到播種的時候，我請我母親為我丟玉米籽，我挖窩。除草施肥都是在母親的指導下進行，請她動口，我動手。這一年玉米獲得大豐收，比大集體的玉米棒長得還要好，大約百分之九十的玉米稈兒上都長了兩個玉米棒。我把收穫的玉米全部交給了大集體，得到了大家的讚揚，得到了區委書記的誇獎，也得到了學校老師的表揚。

當時的我們一邊勞動一邊讀書，很累卻很快樂，在我的記憶中，勞動時間比讀書的時間多，大約有三分之二的時間是在搞勞動和文藝活動。但是讀起書來，我也從不馬虎，只要老師教了的內容，我們就認真聽，不恥下問。可惜有很多東西沒教我們，有些書本內容也沒上完過，因為那時候勞動特別多。

記得老師教我們《劉胡蘭》一課時，教了一節課，第二次上課時要求在讀一節課時背誦（因為課後有提示， 要求背誦），上課我第一個舉手，一字不漏的背誦了。老師問我讀了幾遍，我不知啥意思，就實話實說，回答老師說 ：「您領我們讀了兩遍，我自己讀了兩遍，自己就會背誦了。」

第二天早晨，我還沒起床，熟睡著，母親叫醒了我：「你咋不起床？再床上說什麼？」我說：「沒說啥呀？ 」突然我想起來了，我剛才在做夢，老師還在叫我背誦《劉胡蘭》這一課。我問母親：「我在說啥？」母親說我嘴說的比較快，沒聽懂，我笑了。

二年級下學期，我被選入「粟谷區學習雷鋒標兵」巡迴演講團成員，全區六個公社，我是兒童中的唯一 一名代表，這個演講團共有六人組成，小學兒童代表一名，初中一名，高中一名 ，民辦教師一名，公辦教師一名，帶隊的一名。於是開始了歷時一個月的學習雷鋒巡迴演講會，我就把書本帶上，白天參加活動，晚上讀書（因為當時也有老師代表可以輔導我）。當時一天要跑幾十里路，從這個公社所在地跑到另一個公社所在地，完全靠步行。記得有一次從白水峪公社到趙灣公社，要跋山涉水，中午還帶著乾糧。涉水時，我換上我平時在家自己親手打的一雙草鞋，把布鞋裝在書包里。因為兩個公社相隔很遠，在這段路上，中午我們找到一戶農家，商量借她們的鍋灶，煮了我們帶的死面饃。開飯了，我雖然很餓，但還是只盛了半碗，因為母親教育我，無論到哪兒吃飯，都要講文明，不要狼吞虎咽，不要每次盛飯盛一大碗，可是他們都盛了一大碗。當我去添飯時，發現鍋里沒有飯了。沒吃飽，也沒好意思說，忍著，忍著，直到晚上......

趟過十道河水，我的草鞋就只剩下草鞋鼻子和後跟，但是繩子還是好的，我捨不得扔掉，把它用木棍撅起。緊接著要走七公里上坡，八公里下坡，翻山越嶺真難走。開始我緊跟他們的腳步，漸漸有點走不動了，但是還咬牙堅持著。不知是哪個老師說，這荒無人煙，山中可能有老虎，這一說的確嚇到了我，我不敢怠慢，用勁拚命地走，終於翻過了山，下坡我終於跑到了前面，真是下坡容易上坡難啊！到了趙灣學校，學生剛好放學，我就給老師請假，出去找我們村裡一個同學，請她把我的爛草鞋帶回去，交給我母親保管，有時間了我還要把它俢好。當時看上去，這個女生還有點不好意思似的，但是沒有辦法，她是我們隊里唯一 一個在這所學校讀書的學生。這件事情，被當時駐隊的區婦聯主任看到了，笑了我很長時間，也讚揚了我很長時間。其實這位婦聯主任也就20來歲，開會嚴肅，平時也和我們捉迷藏，特別招孩子們喜愛。

巡迴演講的最後一站是粟谷區西河公社，西河是個美麗的地方，屬山區中的魚米之鄉，小河的魚很肥美，還有一畈一畈的水田。晚上有很多好吃的。在當晚的總結會上，帶隊領導發給我們一個月的生活補貼，我拿了兩斤糧票和兩毛錢買了四個雪白的小麥面饃，準備第二天給我母親帶回去的禮物（那時農民戶想吃這樣的饃，是吃不到的，全國糧食緊張。）待我回到家，高興的將禮物交給母親時，母親發現有兩個饃已被老鼠挖空，我很沮喪。幸虧還剩兩個好的。不然，它就把我的心愿吃光了。

------------待續

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