我們如何把「懂得的道理」變成「成長的利器」？

這是小為為媽更新的第105篇原創文章

最近經常聽說「碎片化的時間、碎片化的閱讀，學到的東西也是碎片的」，「碎片化閱讀」本身沒有問題，甚至是件好事，增加了閱讀量，比追劇、打遊戲要強。我也粗略算過，一篇文章，至少1500字，如果一天看個7、8篇，閱讀量就能過萬。那麼，碎片化閱讀的問題出在哪兒？問題是只有量的積累，沒有質的突破，也就是「懂得很多道理，依然過不好這一生」。那麼，這樣的現狀可以扭轉嗎？可以把「懂得的道理」變成「成長的利器」嗎？

抓大放小

每個人都有自己的實際情況，我們先要明確，看到的問題，真的是自己的痛點嗎？每本書、每篇文章，基本上都是邏輯自洽的，有這個問題和它是不是自己的痛點，根本就不是一碼事。並不是說，作者提出了觀點和解決方案，我們就要跟著採取行動。當然，如果你連行動的慾望都沒有，那就根本不在這次討論的範圍之內。而目前的現況是，我們接受了過載的信息，看似讀了很多文章，看似懂得很多道理，也都很有行動的慾望，可是後來，大多是不了了之。

那麼，這樣做，會不會涉及的領域有點窄？不可否認，確實會有一些局限性，但是我們的前提就是注意力有限。如果有充裕的時間，那麼就應該考慮針對一個方向進行深入研究，多看看相關延伸書籍，做讀書摘要，嘗試著落實到行動中。總之，我們要的是精深。

閉環效應

剛才也提到了，我們應該對看到的內容，進行深入思考，並且最好把自己的思考結果，進行強制性輸出。舉個例子，每天我都會做總結，很重要的一部分就是從看到的文章中，選擇最令自己受益的一點，結合以往內容，進行展開式論述，例如，覺得這個觀點好在哪？可以運用在自己的哪個方面？打算怎麼運用？那麼，總結和閉環效應有什麼關係？

無論工作，還是生活，接觸到的人或事，應該結成一個確定性的閉環，凡事有交代，件件有著落，事事有迴音，這就是閉環效應。而我覺得，目前自己的欠缺是寫了很多總結，也採取了一些行動，但是，最後的效果如何，並不清楚。總結出的這些內容，應該一段時間再盤點一次，哪些落實了？哪些還沒有做到？為什麼沒有做到？是之前想得太簡單了？還是行動力不足？而行動力不足的背後，又隱藏著什麼更深層次的原因？

一件事情，我們很難一次想明白，也很難一次就做對。所以，就需要通過反饋機制來進行檢驗。如果沒有事後的反饋，我們就很容易按照慣性做事，很難跳出固有思維的束縛。在單一循環模式中，很難有質的突破。

多次追問

既然提到了反饋，那麼有什麼簡單易行的好方法嗎？最簡單的就是多問幾個為什麼。就像我在構思這篇文章時，就會想為什麼「懂得很多道理，依然過不好這一生」？因為缺乏行動。為什麼會缺乏行動？因為這個問題，不一定是自己的痛點。那麼，什麼問題，才是自己的痛點？那就是自己在行動中亟需解決的問題，引用古典老師的一句話：

如果你沒有痛徹心扉地在某個地方吃過苦頭，沒有對現狀強烈的不滿感，你就很難真正改變。

我們可以回想一下，自己進步最快是什麼時候？我覺得是自己工作的前兩三年。因為那時候，每天會暴露出什麼問題，而且都亟待解決，所以迫使自己去從網路、同事和領導那裡學習，然後摸索著邊改邊做，直到最終找到滿意的解決方案，獲得成就感。其實，這些小小的成就感，在老員工眼裡，或許根本就不值得一提，但是自己不會理會，甚至覺得他們不懂自己的世界。但是，不知從何時起，自己卻變成了那些老員工…

我們的大腦惰性很強，那是因為在原始社會，沒有足夠的糖分供給給大腦，所以採取省力原則，保證基本的生存與繁衍。可在如今高速發展的時代，溫飽已不是問題，那麼，我們就要有意識地對抗大腦的惰性，多追問自己幾個為什麼。

寫到這裡，這篇文章的基本思路已經理清，想要把「懂得的道理」變成「成長的利器」，我們可以抓大放小，對準聚焦點，有重點地採取行動。而在行動的過程中，對於遇到的問題，要養成追問地好習慣，努力去找尋問題的根源。最後，爭取做到凡事有交代，件件有著落，事事有迴音。

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