家庭生活中的分歧，培養孩子合作能力的機會

在家庭生活中，如果遇到以下情況，你會怎麼辦？

今天陽光明媚，你跟朋友一家早早約好，帶上孩子去公園玩。可是不知道為什麼，孩子就是不想要出門。你好說歹說，但孩子態度異常堅決：「我就是不要去」。

那麼，你會怎樣做？

是強制給換上衣服鞋子，拉著抱著出門？

還是就此作罷，失約於朋友，陪孩子待在家？

又或者：

周日，你和配偶帶孩子一起逛商場，發現一套特別漂亮的禮服，想到下周末正好要帶孩子參加婚禮，所以你讓孩子試穿看看。穿上禮服的孩子，一下變成別人家的娃，顯露出光彩，而且孩子太喜歡，甚至不願意脫下來。你也很喜歡，而且覺得必須備上這麼一套禮服，所以想要買。但配偶一看價簽，要 700 元，當即表示不能給孩子買那麼貴的東西，讓孩子馬上脫下來。

這時，你會怎樣做？

是不管對方意見，直接刷單買下？

或者跟配偶爭論一番？

還是以和為貴，不買就不買吧。然後憋著一肚子火，離開商店？

這些都是常見的家庭生活里意見不一致的情況。其實這些事情，本身不一定有正確和錯誤之分，只不過就是因為每個人有不同的想法罷了。

其實除了上面的提到的辦法啊，你可能會說：為什麼不能大家好好一起討論，充分表達自己的意見，在了解彼此想法的清楚上，找到一個合適的解決辦法呢。

如果你是這樣想的，真的是太棒了！因為這不僅是一種有智慧地解決分歧的思路，更是讓孩子學會合作、學會處理分歧的良好示範！

孩子在 3 歲就已經有合作意識，但合作的技巧卻並非天生，需要學習、並通過各種機會練習，不斷提高。這需要你來引導孩子，教會 Ta 如何告訴別人″我是怎麼想的″，如何知道別人怎麼想的，如果出現意見不一致的時候要怎麼處理等等等等。而這些，最初是從父母身上觀察而來。孩子會觀察，學習父母處理分歧的態度和方法。如果你企圖人為營造出一副天下太平的和諧家庭氛圍，孩子會以為分歧是不應該存在的。如果你處理意見分歧，採用命令、強迫、迴避、妥協等方法，那麼下次孩子遇到類似情況時，Ta 也會傾向於用這樣的方式。

相反，如果你能在他面前做出理性解決問題的榜樣，示範通過什麼樣的方法和策略來達成一致，他將來跟別人有分歧時，他就會有意識地模仿爸爸媽媽，用合作的態度找到更恰當的解決方案。

所以，其實在家庭生活中有不同意見出現時，正是教孩子如何處理分歧、學習通過合作解決問題的最好時機。

在本周的公開課，愛貝睿家長教練趙昱鯤老師將為你具體講講，無論是你和孩子，還是你和配偶有意見不同時，你可以怎麼更好的處理？如何激發孩子主動自願的解決問題？

9 月 14 日（星期四）下午 13:00，愛貝睿時間，我們一起聊聊。

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