三年級學生作文應該如何提高呢？建議家長老師收藏

對於三年級的學生來說，思維方式還處在「形象思維」和「感官思維」階段，對於「邏輯思維」的養成尚在初始階段。

當然，還有一小部分老師仍然採用傳統的作文教學模式，也會影響孩子的作文水平，穆老師用兩張PPT截圖描述一下某些課堂的教學現狀:

孩子是不是就沒有問題呢？當然也有，不知大家是否發現一個有趣現象:

為何寫不好作文？原因如下:

那麼，如何提升孩子的寫作水平呢？

一、養成良好的閱讀習慣。

古人讀書有三上，即車上，廁上，枕上。

現在呢？車上，廁上和枕上全是手機！

父母要營造閱讀氛圍，帶著孩子一起閱讀。或者把家裡布置的有書香門第范，不要到處懸掛奧特曼，超人圖片，根本沒有閱讀氛圍。

二、做好讀書筆記。

遇到好詞佳句，可以記下來，以備後續用。筆記講究方法，要不斷去更新。

三、留心觀察生活。

作文源於生活而高於生活。建議讓孩子看看「胸有成竹」的故事。

你就是觀察一隻大公雞，也可以得到滿分作文:

四、掌握一定的寫作技巧。

文章要有線索，開頭結尾點題，文章要有鋪墊，修辭手法、表現手法如何應用等等，給你一張圖:

五、父母的引導。

父母平時也可以用疑問句的方式引導孩子自己回答問題，並組織語言。

作文水平提高沒有捷徑，不可一蹴而就，需要長期積累。加油哦！

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