用全球最受歡迎的英語學習教材，開啟2018英語學習新篇章

如果想鍛煉孩子英文，分級閱讀是必不可少的！因為對於兒童英文閱讀來說，如何選書是一個最大的難題，太容易了孩子長進不大，而太難了孩子會特別受挫，因此早在幾十年前，歐美學校就開始紛紛推出分級閱讀來幫助孩子們進行循序漸進的訓練。

我從憨憨4歲到7歲，一直都堅持給他讀分級閱讀的書籍，因為每次閱讀對他都是有一種小挑戰，有幾個單詞不認識，但是能猜出來或者查字典，而且也不影響整篇文章的理解，有點挑戰性，也不會特別難，特別能鍛煉小傢伙的英文閱讀。

說到分級閱讀，最著名的讀物之一當屬牛津樹。

牛津樹是由英國著名教育學家Roderick Hunt與多位兒童語言教育專家精心編寫，牛津大學出版社出版的兒童分級閱讀材料。在英國家喻戶曉，有「全英最受歡迎的閱讀計劃」的美譽，也是小學使用最多的閱讀材料之一。80%的學校的小小圖書館裡，都會有整套的牛津閱讀樹書籍供孩子們借閱。 全球有133個國家用它作為外語學習教材，就連中國的的很多國際學校也使用此教材。

前幾天還有媽媽跟我說孩子學校指定學生讀牛津樹，問哪能買到。恰好凱迪克原版引進了牛津樹，因此今天憨爸就組織一下，用一套好的英語閱讀教材開啟孩子2018的英語學習新篇章。

我推薦牛津樹的最大原因就是它的體系非常嚴謹。當然不只是我推薦，像吳敏蘭、汪培珽這些英語教學專家們，她們的書單里也都有牛津樹的身影。它為幼兒園到小學階段的孩子，提供了不同難度和內容的分級閱讀材料。

牛津樹其實是一種簡稱，它包含了很多系列，今天推薦給大家的是其中最經典的《Read with Biff. Chip & Kipper》（和Biff. Chip Kipper一起讀書）的1-3級、4-6級和《Oxford Reading Tree》（牛津閱讀樹）的7-9級。

精選了這3個級別正好分成初級、中級、高級這三個段位：

1-3級是初級，可以培養孩子閱讀興趣；

4-6級是中級，可以培養閱讀技巧；

7-9級是高級，可以通過閱讀學以致用。

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1~3級培養孩子閱讀興趣

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針對人群

針對人群：剛開始接觸閱讀的小朋友

才開始接觸閱讀小朋友沒有什麼閱讀技巧，認字也不多，閱讀時間太長還會厭煩。因此針對這個階段的孩子，牛津樹用1-3這3個level來逐步吸引孩子閱讀興趣。

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完美入門：3級等級劃分

針對入門的小朋友，牛津樹分成了3個level。從最基本的字母開始，循序漸進引入簡單單詞、高頻詞和完整句子，真正入門。

第1級：Getting ready to read

第2階段：Starting to read

第3級：Becoming a reader

第1級：Getting ready to read 培養音素意識

所謂的音素意識就是指對於單詞的發音，孩子得知道是由幾個音組成的，這是自然拼讀的前提。

（1）從首字母的音素意識開始

第1級中的書，將26個英文字母作為首字母，配合相應單詞，培養首字母音素意識。

（2）貼心的書寫順序設計

除了發音，正確的書寫筆畫也是學習字母必備的。書中每個字母標註了書寫順序，邊學邊寫。

（3）看圖識字

對孩子來說，圖片比文字是更具吸引力的。在認識首字母的單詞的時候，每個單詞都有對應的圖案，讓孩子看圖就識字。

（來自《Kipper"s Alphabet Ispy》）

我們看上面這一頁，3個字母「g」、「h」、「i」的介紹，首先給出了書寫的順序，然後結合圖片給出好幾個以g、h、i開頭的幾個單詞，比如gate，發音是/geit/，它由3個音組成，而訓練孩子能辨別出單詞的3個音，這個就是音素意識的培養。

第2階段：Starting to read 學習自然拼讀

在有了音素意識後，孩子知道一個單詞會有幾個發音組成，這樣就能過渡到phonics。

（1）掌握詞根

自然拼讀是要掌握詞根，這裡面的詞根並不是要孩子機械背誦，而是放在場景里教孩子，比如/et/這個詞根，直接把含有詞根的單詞放在句子中，搭配圖片展示。配上簡單的遊戲，既容易看懂又容易記住。

（來自《Floppy"s Fun phonics》）

（2）綜述的Key words

學會找尋key words是閱讀的一種重要能力，找到關鍵詞就能明白文章表述的大意和主旨。這個階段的書會在一開始給出一些單詞，整個故事都圍繞這些關鍵詞展開。下圖來自《The Backpack》。左邊是所有單詞綜述，後面是實際使用場景。

第3階段：Becoming a reader 閱讀入門

有了phonics的基礎後，就可以同步進行閱讀訓練了。

（1）循序漸進的閱讀難度

Level 1中，每頁一句話，每句話由1-5個單片語成，一本書的的辭彙量在80個左右。到了Level 2，每頁仍為一句，每句話的單詞數增加至4-9個，一本書的辭彙量上升為130個左右。Level 3中，每句話5-10個單詞，一本書的辭彙量在150個字左右。

（來自Level 1中的《Get on》）

（來自Level 3中的《I can Trick a Tiger》）

（2）有初步的時態

在語法學習中，對於初級學者來說，基礎時態的學習是重中之重。英語時態跟漢語不同，它是通過動詞變位來表示的。書中的故事句子涵蓋了基礎的時態，比如一般過去時。

一般現在時

過去進行時

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互動趣味，訓練閱讀

每本書，在故事結束後都會有一個問答環節，提出跟書本有關的4個問題。通過問答的形式能使故事閱讀不再盲目，印象也更深。

問答過後，就會有一個小遊戲，迷宮，配對等等，遊戲中的元素跟書本的故事是相關的，孩子玩起來會更有趣。

1-3級總共33本書，Level 1和Level 2都是12本，Level 3有8本，外加一本指導手冊。

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4~6級培養閱讀技巧

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針對人群

針對人群：基礎的自然拼讀、閱讀已經入門的小朋友。

有了基礎phonics和閱讀的小朋友，需要開始接觸高一級難度的閱讀書目，並且掌握一些閱讀的技巧。比如更多的詞根，更長的單詞，句子，更為複雜的句式等等。針對這個階段的孩子，牛津樹用4-6 3個level來培養孩子的閱讀技巧。

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技巧提升：3級等級劃分

針對這個階段的小朋友，牛津樹也是分成了3個level。

第4級：Developing as a reader

第5級：Building confidence in reading

第6級：Reading with confidence

第4級：Developing as a reader

L4 有6個phonics的詞根，每頁閱讀字數在7-15個，每本辭彙量160個左右。涉及到了一些長母音和多音節的單詞，句子和單詞難度都在逐步增強，可以讓孩子一起朗讀，慢慢培養孩子的閱讀信心。

（來自《The Raft Race》）

比如下面這本書中主打的是/ee/詞根，它就用了使用/ee/詞根的8個單詞作為例子來貫穿整本書。

（來自《Wet Feet》）

第5級Building confidence in reading

L5有9個phonics的詞根，每頁閱讀字數在10-20個，每本辭彙量350個左右。這個階段開始了解不同單詞中相同的長母音音素，並且學習到一些拼寫規則，句子也更多的為複合句。家長可以在讀完故事後和孩子討論其中的人物和情節，並鼓勵孩子嘗試默讀來提高閱讀技巧。

（來自《Trapped》）

這個階段的詞根會更加複雜一些，還會將相同發音的詞根組合在一起，比如/igh/和/ie/。

（來自《Egg Fried Rice》）

第6級：Reading with confidence

L6有14個phonics的詞根，每頁閱讀字數15-25個左右，每本書本大概450個詞。到這個階段，孩子的辭彙量以及簡單的英語語法都有了一定的基礎，可以讓孩子開始獨立閱讀，體驗閱讀的快樂。

（來自《The Lost Voice》）

Phonics中的各種詞根組合

（來自《Uncle Max》）

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豐富的對話和生活用語

1. 這個級別的閱讀有一個很大的特點是，故事情節很多。

用故事來吸引孩子的閱讀很好理解，因為足夠有趣，能夠吸引孩子的閱讀興趣。而且往往故事的句子不難，容易理解。

比如上面這個例子，這是Level 4的內容，每一頁都用一句話介紹了一個情節，每句話5個字就描述的很清楚。

再看上面這個例子，這是Level 5的內容，雖然每個句子也是5~8個單詞，單個句子來說還是很好理解，但是每一頁的句子會增多，可能是2~3個句子，這樣就增加了閱讀量。

2. 其次這個級別的文字特點是對話特別多，基本上每2頁就有一個對話。

對話多的好處是都是一些生活用語，孩子可以日常生活中直接套用。像我家憨憨平時這種對話性的繪本讀多了後，在外面和同學講話的內容有時候就和繪本中的語氣、內容一模一樣，這就是閱讀多了的好處，已經在腦子裡有一個思維定式了。

比如上面兩頁，就是一段對話。

Look at my shed.

——這句連個主語都沒有，從語法角度是不完整的，但是從口語來說沒有任何問題。

Er ... do you fancy hot, black ice cream?

——這句還會用上"Er"這個擬聲詞，口語中也是經常用到。

所以這套書的目的就是給你最真實的英語口語，讓孩子在閱讀之後能夠直接在生活中用得上。

4-6級總共25本書，每個階段8本書，外加一本指導手冊。

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