談兒童性教育——如何告訴孩子自己來自哪裡
「我從哪裡來？」
這既可以是一個哲學問題，又可以是一個科學問題，還可以是一個生物問題。而當我們的孩子問起父母「我從哪裡來？」時，這又是一個現實的問題。
-壹-
在面對很多兒童時，當他們問起，自己從哪裡來，家長們的回答大致可以分為「現實版」和「科幻版」兩種。
「現實版」的回答，都來自於生活的「故事」。比如「你是被爸爸媽媽從垃圾堆里檢出來的」
、「你是警察叔叔送來的」、「你是從大馬路上帶回來的」等等。總之，孩子都不是自己的，都是送過來的。現實版的回答，有助於孩子理解，但估計此時的孩子內心可能是崩潰的......
「科幻版」的回答則有趣的多。比如「你是天上掉下來的」、「你是蘋果樹上長出來的」等等，雖然不太靠譜充滿了科幻的幻想，但是對於孩子來說，倒是可以擴展一下他的想像思維。有些主動的孩子，可能還會繼續追問「天上為什麼會掉下來」、「蘋果樹上為什麼能長出來」之類的，家長們在舉這種例子的時候，可是要做好繼續回答孩子「十萬個為什麼」的心理準備哦。
還有一種「生物版」的回答，稍微有一些接近真實的回答，比如「你是從媽媽的肚臍眼裡出來的」。此時的孩子可能會摸摸媽媽的肚臍眼，若有所思的想想著，自己怎麼從這小小的肚臍眼裡轉出來。
其實，無論是那種回答，父母都沒有真實的告訴孩子答案。其緣由無外乎一是講出來孩子未必懂，最重要的因為涉及到「性」，很多家長不知道怎麼去給孩子解釋，甚至有些「難以啟齒」。
-貳-
細想起來，身為父母的自己，小時候得到的答案是怎樣的，恐怕跟上面的回答差不了多少。而自己從父母那裡獲得的性知識，恐怕更是寥寥無幾。能夠主動開放的跟孩子講這些知識的家長總是少數，大多數人性知識恐怕是來自於同學、書籍，甚至是不可描述內容的「日本愛情動作片」等等。
在面對孩子的疑問時，我們不應當逃避，而是用合適的方法，告訴孩子。這並不是羞恥的事情，而是正確教授孩子認識人類的事情。
或許可以這樣做：
可以引導他/她認識自身構造的不同。要了解自己從哪裡來，首先要認識自己的身體構造，男孩兒和女孩兒的區別。作為父母的，這一點應該做到去真實的告訴他/她。某種程度上，更是為了讓孩子逐漸懂得保護自己的隱私。
可以淺嘗輒止地解釋如何生孩子。可以告訴他/她要爸爸和媽媽配合才能生出他/她來；可以告訴他/她來自於母親的肚子里，而且一待就是十個月，這十個月媽媽很辛苦，教育他/她的感恩之心。可以通過類似的淺顯易懂，又不涉及更多難以在現階段描述的生物現象，給孩子一定程度的講解。
有可能孩子不滿足於以上的答案，或者還有疑問。那麼在此時，作為家長可以採取「預留答案」的方式，告訴孩子，等他/她長大一點，再跟他們繼續解釋。
無論是那種解釋，在面對孩子這類問題時，作為家長應當持以開放和正確的態度面對，不要去迴避，這樣既可以為孩子增長一定的知識，同時，又可以讓孩子從小樹立正確的性知識觀念，更懂得怎麼去保護自己的隱私不被侵犯。所以，家長們可以做到的，還有很多。
成文於：2018年1月3日
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