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談兒童性教育——如何告訴孩子自己來自哪裡

「我從哪裡來?」

這既可以是一個哲學問題,又可以是一個科學問題,還可以是一個生物問題。而當我們的孩子問起父母「我從哪裡來?」時,這又是一個現實的問題。

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在面對很多兒童時,當他們問起,自己從哪裡來,家長們的回答大致可以分為「現實版」和「科幻版」兩種。

「現實版」的回答,都來自於生活的「故事」。比如「你是被爸爸媽媽從垃圾堆里檢出來的」

、「你是警察叔叔送來的」、「你是從大馬路上帶回來的」等等。總之,孩子都不是自己的,都是送過來的。現實版的回答,有助於孩子理解,但估計此時的孩子內心可能是崩潰的......

「科幻版」的回答則有趣的多。比如「你是天上掉下來的」、「你是蘋果樹上長出來的」等等,雖然不太靠譜充滿了科幻的幻想,但是對於孩子來說,倒是可以擴展一下他的想像思維。有些主動的孩子,可能還會繼續追問「天上為什麼會掉下來」、「蘋果樹上為什麼能長出來」之類的,家長們在舉這種例子的時候,可是要做好繼續回答孩子「十萬個為什麼」的心理準備哦。

還有一種「生物版」的回答,稍微有一些接近真實的回答,比如「你是從媽媽的肚臍眼裡出來的」。此時的孩子可能會摸摸媽媽的肚臍眼,若有所思的想想著,自己怎麼從這小小的肚臍眼裡轉出來。

其實,無論是那種回答,父母都沒有真實的告訴孩子答案。其緣由無外乎一是講出來孩子未必懂,最重要的因為涉及到「性」,很多家長不知道怎麼去給孩子解釋,甚至有些「難以啟齒」。

-貳-

細想起來,身為父母的自己,小時候得到的答案是怎樣的,恐怕跟上面的回答差不了多少。而自己從父母那裡獲得的性知識,恐怕更是寥寥無幾。能夠主動開放的跟孩子講這些知識的家長總是少數,大多數人性知識恐怕是來自於同學、書籍,甚至是不可描述內容的「日本愛情動作片」等等。

在面對孩子的疑問時,我們不應當逃避,而是用合適的方法,告訴孩子。這並不是羞恥的事情,而是正確教授孩子認識人類的事情。

或許可以這樣做:

可以引導他/她認識自身構造的不同。要了解自己從哪裡來,首先要認識自己的身體構造,男孩兒和女孩兒的區別。作為父母的,這一點應該做到去真實的告訴他/她。某種程度上,更是為了讓孩子逐漸懂得保護自己的隱私。

可以淺嘗輒止地解釋如何生孩子。可以告訴他/她要爸爸和媽媽配合才能生出他/她來;可以告訴他/她來自於母親的肚子里,而且一待就是十個月,這十個月媽媽很辛苦,教育他/她的感恩之心。可以通過類似的淺顯易懂,又不涉及更多難以在現階段描述的生物現象,給孩子一定程度的講解。

有可能孩子不滿足於以上的答案,或者還有疑問。那麼在此時,作為家長可以採取「預留答案」的方式,告訴孩子,等他/她長大一點,再跟他們繼續解釋。

無論是那種解釋,在面對孩子這類問題時,作為家長應當持以開放和正確的態度面對,不要去迴避,這樣既可以為孩子增長一定的知識,同時,又可以讓孩子從小樹立正確的性知識觀念,更懂得怎麼去保護自己的隱私不被侵犯。所以,家長們可以做到的,還有很多。

成文於:2018年1月3日

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