杭州一家長問了下書本費，就被老師移出班級群，這事你怎麼看？

作為一名孩子的家長，談談我的個人感受。我女兒現在四年級，經常也會涉及到買課外書的事情。一開始老師也組織過一次統一購買，後來就再也不做了。一是學校可能有管理規定，另外一個就是老師也懶得麻煩。

從此以後，老師只提供書單，告訴家長需要買那些書。而且，不做強制要求，比如黃岡小狀元之類的習題集。老師會跟你說，以後家庭作業會布置那本書上的題，如果不買，就自己找同學抄題來做吧。

其實，自己去小區外面的書店買這些書，幾乎都是原價，沒有任何優惠的。跟老師統一買沒什麼區別。如果時間允許的話，有熱心的家長會在網上買，順便幫大家一起買，價格能便宜點兒。表面上看是節約幾塊錢，但是，給家長造成的麻煩就更多了。

有時候想想，不如多花幾塊錢，少些麻煩。找書、買書這些時間，你可能能賺更多的幾塊錢。

還有一個問題就是，如果自己買的課輔書跟老師或其他同學的不是同一個版本或出版社的，那就更麻煩了。比如：有一次老師要求買精美散文，結果，買回來之後發現版本不一樣。這下慘了，老師布置閱讀的文章正好沒有時，還得自己在網上下載列印給孩子看。

感覺，現在老師和家長的關係變得越來越敏感了。有時候，老師不是不想給家長解釋清楚，其實，這種事情就跟病人去看醫生是一樣的道理。一個醫生每天面對那麼多的病人，你指望他有耐心給你解釋病因、病情嗎？一般來說，都是直接給你診斷結果和治療方案。而一個老師要面對三十到五十幾名學生不等，我女兒班上有55名學生，因為不少是轉學過來的，單獨開一個班又不太夠，所以導致了每個班的學生都比較多。

班主任老師每天上課，還得批改作業，碰到有作文的時候，更加忙得沒有時間了。還得處理班上發生的各種事情，小學生們就沒有老實的時候。換位思考一下，如果你是老師，你面對幾十個學生的同時，還有時間再去給每個家長解釋嗎？而家長也不妨想想，自己只教育一個孩子，經常都覺得無法忍受，更何況是一個班級呢？

這位家長與其去問老師，不如好好問問自己的孩子，上課時幹啥去了。老師交待的事情，為什麼不清楚？為啥其他家長都沒有這樣的疑惑呢？如果這位家長的情商略高點兒，也知道換種方式去溝通，效果會不一樣。其實，文字的溝通，是最容易產生誤解的，因為文字有太多的想像的空間了。

所以，建議家長跟老師溝通時，盡量通過電話單獨溝通。家長群是用了給老師發布公告、通知的，不是用來跟老師溝通的。老師面對幾十個學生解釋一遍，難道還要面對幾十個家長又單獨說一遍嗎？

至於被移出群的事情，就不好說了。不知道是被老師移出，還是管理員移出的。在我看來，老師不至於做這樣的事情。我女兒的家長群，就是我本人建的，老師也是管理員，但是，老師從來沒有實施過任何管理職責，就連有家長申請入群的驗證，她都從來不管，都是家長自己處理的。對於老師來說，家長群只是家長自發建立的一個交流空間，老師會利用這個空間發布一些通知和事情而已。

人與人之間的很多矛盾，源於情緒和誤解。當我們帶著情緒去跟別人溝通時，自然就會產生誤解。這位家長當時聽到孩子說交錢時，心裡本能地會感到不舒服，尤其是聽到孩子說試卷錢要一百多塊時，更加無法忍受了。

這種事情，我也曾經碰到過，但我當時的第一反應是孩子沒記清楚，而沒有想到學校會亂收費。說句不好聽的話，老師如果想要賺錢，怎麼也不會用這麼拙劣的手段。在教育管理日益嚴格的今天，老師如何還敢明目張胆地做這種事情呢？

我們應該相信一點，這個世界上，百分之八九十的老師還是非常正直的，既然從事了老師這個職業，起碼的職業道德還是有的。

在眼睛盯著老師的同時，不妨想想自己的工作，是否也如老師般辛勤卻又被誤解呢？

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