震驚：15歲學生課堂捅死女教師，後跳樓自殺未遂，誰該為此付出代價？

2017年12月14日上午，盤錦市盤山縣胡家鎮中學8年3班，女教師班主任朱麗霞老師，被學生捅死在教室講桌旁邊。而學生年僅15歲，行兇者在捅死老師後打算跳樓自殺，但卻自殺未遂。

據介紹，12月15日，受害老師的家裡已經布置了靈堂，幾十個花圈都擺在朱老師的家門口，很多落款是學生敬獻。據死者親屬稱，行兇的學生15歲，事發前一天，老師沒收該同學的撲克，她多次被評上先進教師，案發前幾天也沒有聽說她和學生爭吵或者有矛盾等說法。

看到此次報道小編在震驚的同時更陷入了深深的思考，其實學生殺老師，這已經不是第一個案件了。2012年6月，江蘇科技大學大四男生呂存孝連捅該校能動學院副院長路詩奎13刀致其死亡。鎮江市中院判決呂存孝死刑，緩期兩年執行，限制減刑。2010年7月，同為18歲的陝西三原縣青年陳晨和張鑫因沒有錢花，搶劫昔日的初中老師劉某。陳晨、張鑫趁機持刀潛入劉某家中，趁劉某不備，在其身上連刺數刀，並將劉某的女兒鄭某殺害，共搶得現金300元。2008年10月接連發生三起校園命案：山西朔州23歲的教師郝旭東被學生李某捅死在教室；浙江縉雲31歲的女教師潘偉仙被學生丁某掐死在家訪途中；中國政法大學43歲的教授程春明被本校學生付某用菜刀砍死在講台上。

師生之情，本是人間最純潔、最高尚的感情之一。學生殺老師，不管出於何種目的，有著怎樣的理由，都將受到法律的嚴懲。這也是殺人者咎由自取，不值得同情。但是，一起起校園血案的發生，值得全社會深刻反思：究竟為什麼會出現這樣的事件？

當然，我們不可否認的是，在教師隊伍中，失德失范現象時有發生：校長帶女生開房，教師體罰甚至猥褻學生，教師收禮，凡此種種，都有損教師隊伍整體形象。導致學生乃至社會對教師產生的思想上的偏差，但更讓我們擔憂的是如孩子的行為，當教師出現師德失范的行為時人們都高喊著要「重判」，但當事件反過來的時候，當老師的安全受到威脅的時候，似乎人們開始變得寬容，以「他還是孩子」「他還有很長的路要走」為理由要求輕判，但其實，最不應該被原諒的就是孩子，同時還有他們的父母。

婁老師告訴我們，家庭教育和學校教育普遍存在著重智育輕德育的傾向。特別是對學生的價值觀教育空泛無力，甚至缺失。社會輿論推崇的是扭曲的價值觀，「成功」成為衡量學生成才的唯一價值尺度。有個別老師甚至在課堂上公開對學生宣揚「不成功不要來見我」成功哲學。《新周刊》曾發出這樣的感慨：「這是一個物質豐盛、詩意寡淡的時代，一個盛產億萬富翁、欠缺生活家的時代，一個『有一種毒藥叫成功』、而人人飲鴆止渴的時代，一個集體沉迷於高速工作、功利社交、名牌消費的時代。」扭曲的價值觀甚囂塵上，無時無刻不在毒害著年輕人。

父母們只看重成績一味的忽略對孩子道德的教育，這才是最可怕的，深究下來，最改為被殺害的教師負責的應該是孩子的父母。

家長們一直要求老師要為人師表，其實家庭教育更重要，學會做人明事理，永遠比學會課本的知識更重要。在孩子成長的路上，他應該先學會做人，再學習成才，但願此類事件不再發生，願父母都以此事為警鐘。

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