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莫等閑,白了少年頭

2017年只剩一個多小時了。

今年吹過的牛逼,都實現了么?

呃,不怕告訴你……

反正我是沒有……

那是不是明年就不能再吹牛了呢?

那倒未必。

我們的目標定的稍微高一點,即便實現不了,好歹也為之努力過,奮鬥過,總比想都不敢想,一點事情都不幹要好得多。

1

去年年底的時候,我給自己定了個小目標:2017年我要日更。

然後元旦節躲在家裡連更了三天,我的內力就耗盡了。

感覺身體被掏空……

勉強寫的文章,要麼陳詞濫調,要麼觀點零散,無法成文。

猶豫了一下,不是精華,也沒有亮點,算了,還是不發了。

於是只能斷更了。

那我只能想辦法。

辦法也很簡單,多看書,多思考。

之後寒假,為《方劑學》備課,一時間吐槽太多,靈感激蕩如尿崩……

寫了一堆方劑相關的文章,涉及學習方法、兵法、分析法以及具體的方劑精解。

總之是不愁沒有東西寫了。

隨便一個方拉出來,都可以細細分解,寫一篇長文。

後來到三月份新學期開始,中醫診斷學、方劑學、中醫外科學三門課同時教學,在教學過程中仍然有無數的吐槽無處發泄,只能用來寫文章了……

就這樣,一年過完,不算今天這篇,2017年,共發文118篇,因為錯誤重發1篇,刪除1篇,實際發文116篇。

絕大多數文章是有新意和指導意義的,能給後學節約學習時間,加深理解,從而促使應用。

即便是高年資醫師,也能得到啟發。

對比去年的文章,不管是選題、內容、表達,甚至是封面圖,各方面的質量都有顯著進步。

這些文章,都可以算是我學習心得的書面報告。

你看,我的目標雖然只完成了三分之一,不也很好嘛!

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2

為了多寫文章,我只能多看書,而且要處處留心。

今年看書效果又有提升(閱讀方法和閱讀效率方面)。

非醫學類的,在這裡就不多說了。

專業類的,最大的成果有兩個。

第一,重新擼了一遍傷寒論。

以前總是沒有耐心。

從去年年底開始,把《劉渡舟傷寒論講稿》翻出來。

放在包里,不管幹什麼都帶著去,只要一有空閑就翻出來看,一邊看,一邊抄原條文。

到了三月份,恩,抄完了!

包括藥物組成、劑量和方後注。

《劉渡舟傷寒論講稿》也從頭到尾跟著學了一遍。

啟發很大,認識又深一層。

但是還得繼續積累,逐漸應用到臨證。

經方的學習不是那麼簡單的就可以從理論到實踐。

但最起碼,自此以後,我敢說這句話了:傷寒論,我是讀過的!

第二,用自創的方法,細細的擼了一遍溫病經典方。

方法很簡單,去年九月份就已發文(推薦一個學方劑的好方法)。

其實就是先理解原方組方思路,再將其細細分解,內化成自己的方子。

選定的參考書是張文選博士《溫病方證與雜病辨治》,這書我07年就買了,雖然也有翻閱,但一直沒有重視。

因為歷來師長的影響,對溫病方一直有點看不起。

總覺得其葯雜量輕,巧立名目,很輕浮的感覺,不似經方之厚重有力。

但是在《方劑學》備課過程中,重新整理了一遍方劑,對溫病方的認識陡然轉變。

這些個大家果然不是吹出來的,創製的方子真的是非常好用!

尤其是對於濕濁濕熱的治療,尤有獨到之處。

以前很少用的甘露消毒丹、宣清導濁湯、達原飲、上焦宣痹湯、中焦宣痹湯、蒿芩清膽湯等等方子……

在門診,遇到就用,療效非常滿意。

再加上關注的幾個十分厲害的中醫公眾號中,作者都不約而同的提到了溫病方對他們的影響和啟發,於是毫無猶豫將他們提及的書一股腦全買了下來。

讀過一部分理論書之後,感覺收穫不大,轉過頭來從「方」入手。

六月份以後開始著重學習《溫病方證與雜病辨治》,到十月份,書被我翻爛了……

這書是膠裝本,很厚一本,從中間撕裂開成兩本了。

古人讀書破萬卷,我也終於破了一卷了!

學溫病方最大的感觸就是簡單,學過就能馬上用。

這是今年臨床能力提升最大一個階段。

年中將未來的研究方向定在脾胃-痰飲,也在斷斷續續的將精力傾斜到《脾胃論》,但感覺收穫不大,我就低調點,不說了。

然後痰飲溯源回去,又回到了《金匱要略》。

於是,從這個月開始,買了六本A4康奈爾筆記本,擼《金匱》,我就是能給自己找事做……

課題論文什麼的都滾開,不要影響我學習!

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3

上個月奚夢瑤摔了一跤,大家都在議論「基本功」的問題。

我也在反思,作為中醫人,咱們的基本功是什麼?

哪些內容是需要每天琢磨,早晚用功,反覆練習的?

我的答案是——方劑!

方隨法出,法隨證立。

從證型到治法,再到組方思路和具體用藥,盡在其中。

尤其是那些傳世名方,結構經典,方隨法出,完美的體現了對應的「治法」(代表方)。

值得我們作為每天的功課,日夜誦讀。

於是,我買了一堆空白卡片,寫上方名。

一堆放著,閑著沒事幹的時候,從中抽一張。

回想其組成、功效、主治、組方思路、對應的證型、診斷要點、治法。

再推測其主治病證的病因病機。

之後,再思考拓展應用和加減法,一般習慣性的打開萬方資料庫,搜索一下,翻上三頁的文獻之後,總有感覺又打開了新世界的大門。

如此一輪,將其作為我的基本功練習。

溫故而知新!

收穫很多啟發,回味無窮!

只是很費時間,很費腦子!

很多時候,由於條件限制,只能簡單的進行到第一步。

隔三差五的,安排好時間抽空來上一輪,都感覺有些吃不消……

信息量太大!

頭昏腦脹的想吐血。

但是,每一次,都對抽到的方子有翻天覆地的認識!

這種讓人又愛又怕的感覺,真是……一言難盡。

4

繼續思考中醫人基本功的基本功。

反覆的琢磨方劑,前提其實是——記憶力和思考力。

思考力不可能短時間內提升。

但是記憶力可以。

所以,針對於此,這個月22號開始,我又做了一件事情。

訓練記憶力。

年初以來,由於門診和教學任務都較重,加上晚上照顧小孩睡眠很淺,感覺記憶力減退得厲害,很多事情要是不記在記事本上,再存入滴答清單設置提醒,轉過背就忘。

雖然經過作息時間調整和藥物的調理,有所恢復,但記憶力的優化提高,仍然是迫在眉睫的剛需!

怎麼訓練呢?

數字編碼等記憶方法當然必不可少,以前我也訓練過。

但是對於中醫人來說,大段的文字記憶能力才是剛需。

背醫書呢感覺枯燥了些,而且我的內心一直不太贊同一字不漏的背原文。

背重點條文就行了,新世紀了,效率為王。

當天,恰好某公眾號結合《貓妖傳》提到了日本民眾對於白居易的普遍熱愛。

作為中國人,這可不能輸啊!

於是,我決定背古詩。

背詩好啊!

既訓練記憶力,又提升文化涵養,還能為未來輔導小孩學語文做準備,一舉三得啊有木有?

既然提到了楊玉環和白居易,就先背《長恨歌》吧,840字,恩,略長。

斷斷續續的,找空閑背,用了六天,到昨天晚上豁然貫通,全文,都,背,下,來,了!

對著手機錄音背了一遍,檢查原文毫無錯漏。

哈,也不難嘛!

趁熱打鐵,今天早上開始背《琵琶行》,不算並序616字,不長。

背誦過程中,感覺記憶力已經得到明顯提高!

火力全開!

門診間隙斷斷續續的背,到下班回到家,已經能夠順暢的背出全文來了。

錄音背誦,全文背下來,錯了2個字,打上標記,再來一遍,搞定。

中午看新聞看到花木蘭,好,就背一下《木蘭詩》,392字,以前中學時候背過的,十分鐘搞定!

卧槽,勞資的記憶力這麼好!

我自己都震驚了好么!

結論:這大腦就是賤,不使勁操練,它就不長進!

看來一直心心念念的道德經、論語和孫子兵法,也可以著手準備去把它們都背下來了……

這一年,捫心自問,沒白過!

好了,就說到這裡了。

各位,明年見!

元旦祝好!

新的一年,新的開始,我在這裡先吹個……不是,先定個小目標,明年更新200篇,發文標準為論文級!

敬請期待!


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