請讀給因大雪而停課的老師聽！
讀給因為大雪停課的老師聽
文 丨 說教師
01
親愛的老師們，天氣並不怎麼好，但心情不會因此變糟，聽到放假、聽課、延長停課時間的消息，我相信都還是蠻開心的，就像是突如其來的小幸福。
可是，我要問你們一個問題：你打算放假做什麼呢?
如果你能合理地安排學習和休息，而不把手機當成全部，我為你點贊;
如果你能按照2018年的心愿，從現在開始去努力實現，我為你點贊;
如果還有更高的追求和改變，能夠有目的有計劃，不拖延，為即將美好的未來而去腳踏實地，我為你點贊;
如果你能每天堅持讀讀書、寫寫字，做一個會閱讀、懂享受知識的人，我為你點贊;
如果你只是沉浸手機里，來回的去刷朋友圈、微博、抖音、網購，天南地北的嗨聊，那麼請你打開窗子向外看看，到街上去走走，到說教師去感受，你會發現一切都是那麼的有條不紊按部就班。
說教師 老師，請不要把床以外的地方都當成遠方,手夠不到的 都是她鄉！
02
為什麼你可以在家休息?
因為你是老師，
你說你託了下雪的福，
不是的，你托的是你對教育事業用心的福，
但是有福就要珍惜，都可以在家休息，
有的人選擇與床、手機為伴，
以娛為樂，不追時光。
有的人選擇了進步、改變為目標，
以夢為馬，不負韶華。
03
曾經的那些美好，
你想追憶，
你有知道停留的是現在並不是過去，
不去追憶，不可停留，
願你進步，唯有詩和遠方不可辜負。
有的你.....
工作穩定，生活安定，
你懂得問渠那得清如許,為有源頭活水來，
以書為友，一世芬芳，一生芳華。
有的你.....
工作未穩，生活未定，
你明白物是人非，唯有江山不老，
砥礪前行，以夢為馬，莫負韶華。
有的你.....
家庭漸穩，生活需定，
你知道世界再大不抵家庭美好
尋求幸福，以身作則，無微不至。
有的你.....
書生意氣，風華正茂，
你聽說人生若只如初見,何事秋風悲畫扇，
漸行漸遠，勿忘初心，坦然從容。
底部有留言，不看就留一個！
（初雪雖美，可不要貪心哦！）
十首雪的詩詞，配上洋洋洒洒的大雪，極美！
《雪梅》
盧梅坡
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
賞析：雪、梅自古以來就是人們吟詠的對象，作者借雪梅爭春，雪白梅香，各有所長，來告誡我們，人各有長，要取長補短。
《白雪歌送武判官歸京》
岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
賞析：詩人以梨花喻雪花，以春天花團錦簇的梨花來比喻冬天的大雪壓林，在寒冷徹骨的冬季，讓人從心底湧出一份驚喜與溫暖。
《除夜有懷》
崔塗
迢遞三巴路，羈危萬里身。
亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。
漸與骨肉遠，轉於僮僕親。
那堪正飄泊，明日歲華新。
賞析：除夕日，燈火通明，家家團圓，而作者卻在離家萬里之外的群山之中。孤燈殘夜，無言對雪，雪雖冷，心更涼。孤寂之情，漂泊之苦，溢於言表。
《江雪》
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
賞析：人鳥俱絕，孤舟老翁，寒天雪地，獨釣寒江。不畏嚴寒，不肯同流合污，風雪嚴逼，方見堅守。
《逢雪宿芙蓉山主人》
劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
賞析：漫天的風雪正如作者此刻的境遇，他的仕途已經進入寒夜，此時有人收留了他，讓有一處烤火避難的所在，心中的溫暖與慰藉，不言自喻。
《夜雪》
唐代：白居易
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
賞析：作者謫居江州，半夜被凍醒，見到窗外分外明亮，才知道已然下雪。雪勢絲毫不見減弱，似是密密地壓將過來，竹子被壓斷的聲音不時響起，一如作者此時的心情，沉悶孤寂，無力克服。
《壽陽曲·江天暮雪》
元代：馬致遠
天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
賞析：雪花亂飛，像是梅花，也像是飛絮。迷了人眼，亂了人心。漁人想要回家，卻發現找不到回家的路了，乾脆往船上一躺，讓船兒隨波飄蕩，帶自己回去。回到遠離俗世紛爭的清凈之地。
《問劉十九》
白居易
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無。
賞析：天氣陰沉，將要下雪，我把今年新釀的米酒用小火爐溫上，你是否願意來喝一杯？當大雪降臨，冰冷和黑暗降臨，朋友在室內把酒言歡，確是人間難得的溫暖。
《別董大》
高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
賞析：雪中送別，多見真情。前方路途晦暗艱險，如雪中遠行，禍福難料，但朋友你盛名在外，一定不會缺少知己相伴。以此鼓勵朋友，不要失去希望。
《對雪》
高駢
六齣飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐。
賞析：大雪紛飛，整個世界明亮起來，把一切崎嶇難走的道路都覆蓋起來，祈願白雪也能蓋住人間的一切醜惡，讓世界如雪一般純凈潔白。
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