累，一個五年級孩子的「年度漢字」

累，一個五年級孩子的「年度漢字」

和校園·第三屆揚子晚報杯作文大賽入圍在線作文複賽的4000名「種子選手」日前已經在規定時段內登錄揚子讀寫網，完成了自己的大賽作品。

此次比賽中，小學高年級作文題《年度漢字》一經推出就受到熱議。從一篇篇孩子的作文中可以尋找到屬於他們的答案：「累」、「忙」、「快」、「笨」……這些孩子們筆下的「年度漢字」，既表達了他們的喜怒哀樂，也折射出這個年齡段孩子們對生活的感悟和理解。

孩子筆下的「年度漢字」竟是這些

作品背後，一個個故事是否引起您的共鳴？

此次大賽小學高年級組的在線作文題目是《年度漢字》，在規定時間內，1000名參賽選手悉數上傳了自己的作品。記者翻閱了這組參賽作品發現，孩子們選取的「年度漢字」十分豐富，有反映艱苦學習的「累」、「苦」、「慘」、「忙」等，有反映親情友情的「愛」、「幸」、「飛」等，有反映生活體驗的「博」、「樂」、「變」等，還有積極正能量的「搏」、「夢」等等。記者採訪發現，孩子們筆下的「年度漢字」頗具故事，很能引發共鳴。

故事一：

小學生抱怨連軸「上班」太累

三個奧數班、兩個英語班、一個舞蹈班、一個鋼琴班，南京市某小學的陸秋含同學用一個「累」字總結她「連軸轉」的2017年，她的作文在微信朋友圈亮相後，引發很多學生和家長的共鳴。但陸同學認為更累的是自己的媽媽，白天媽媽是工作中的女強人，晚上回家還要抽出時間給她輔導功課。吐槽歸吐槽，小陸告訴記者，媽媽一直是她的榜樣，「每當我想拖拉的時候，媽媽就教育我今日事今日畢，讓我養成了不拖沓的習慣。」而陸媽媽則表示：「孩子需要陪伴，只給孩子報課但不陪伴是沒有用的，家長應該多付出，孩子才能更優秀。」

故事二：

外婆「打飛的」給外孫送米粉

對於力學小學的王璽軒來說，他的年度漢字是「飛」，因為他的抽屜里放著7張登機牌。2017年，外婆7次來南京，每次都為他帶來了新鮮的桂林米粉，只因為他生病時說想吃一碗家鄉的米粉。王璽軒的媽媽唐女士說：「我當時懷他的時候也是什麼都吃不下，就想吃桂林米粉，他五六個月大的時候已經把米粉做輔食了。」正因如此，他的外婆便選擇了「打飛的」的方式，給外孫送來新鮮米粉，讓他在生病的時候能有家鄉的慰藉。「一個地方飲食文化，在家鄉人心裡好像扎了根一樣。」

故事三：

媽媽的口頭禪是「笨」

「笨！看看幾個條件！」「笨！這是『完形填空』！」「笨！注意四指、五指！」南京市拉薩路小學的祁李一諾將她的年度漢字定為「笨」。按照她的統計，媽媽一天最多能說她幾十個「笨」。

面對女兒的抱怨，祁李一諾的媽媽解釋說，升入高年級後，孩子學習壓力增加，一道奧數題解釋幾遍還不懂，她一著急，就會數落孩子「笨」。「我不是責怪她，就是希望她能更出色地完成任務。一來二去，『笨』成了我和孩子之間的口頭禪。」好在孩子天生樂觀，聽到「笨」時，她反而跟媽媽撒嬌，「你多講幾遍我就變聰明了。」不過祁李一諾的媽媽表示，孩子的這篇作文代表她內心的真實想法，給她很大觸動。「今後可能要約束自己，用更好的方式引導孩子。」

故事四：

生病的爺爺「幸」得很多人關心

從爺爺生病住院到成功治癒，靖江市外國語學校的譚茜媛用一個「幸」字描寫她感受到的人性溫暖。譚茜媛介紹，爺爺退休前是一名物理老師，去年因為心臟不好住院治療。爺爺生病後，很多人挂念他，他以前的學生幫他聯繫主治醫生，還有人經常來看望他，熱心的鄰居幫著收地里的青菜。爺爺平時特別疼茜媛。而她在爺爺手術期間非常懂事，不僅積極地調整自己的作息以配合爺爺的治療，而且經常給他打氣。進入作文大賽複賽後，她還把作文發給爺爺看，爺爺看了之後非常高興。

故事五：

單車、外教都能「共享」

南京市力學小學高一諾的年度漢字「享」來歷很有趣：一次爸爸睡懶覺，家裡的車被媽媽開走了，眼看就要遲到，爸爸機智地騎共享單車去上班。這個笑話啟發了高一諾，於是，她的年度漢字就寫了「享」。

原來，高一諾還利用互聯網「共享」外教，外教通過互聯網進行遠程教學，和她視頻連線。「我現在用『喜馬拉雅』磨耳朵，用『可汗學院』聽美國老師授課。」與很多陌生的網友同時在線學習，讓小高同學充分感受到了互聯網的共享精神，而小小年紀的她已經能夠敏銳地觀察到了共享對學習和生活方式的改變。

評委解析

「自己的故事」更能打動人

「年度漢字」這道題獲得很多選手的喜愛，大家都表示題材很多，容易下手，但這個題目怎麼能寫得更出彩呢？大賽評委組專家指出，首先，選擇「年度漢字」時切口要小，與自己的生活體驗緊密結合，我們每一個人就是一個小小的「我」，選擇自己的生活，講述自己的故事，才會有真情實感；第二，圍繞漢字描述的內容應該體現「年度」。「年度漢字」，這個字背後的故事應該是整個年度的主流，是過去一年點擊率最高的生活體驗；第三，文章敘述也應該做到張弛有度，詳略得當。既要體現「年度」的影響，又要有所取捨。這對於選手來說，會是一個比較大的挑戰。

佳作賞析

2017，我們都好「累」

南京市某小學五年級陸秋含

2017年，我正好10歲，本應是挺有意義的一年，但是，我卻昏天黑地走到歲尾，回顧這一年，印象就是一個字「累」！

我是一個巨蟹座的女孩，凡事得過且過。可我偏偏有個獅子座的媽媽，凡事苛求完美。媽媽總是用她的標準來要求我，我做不到，覺得很累；她見我做不到，也覺得很累。

這一年，媽媽幾乎是照著迎接高考的節奏來給我安排學習生活的。我報了三個奧數班、兩個英語班、一個舞蹈班、一個鋼琴班。和小時候一樣，每個雙休日媽媽總開著車子帶我在這個城市兜轉，不同的是那時候去的是商場、遊樂園，而現在去的卻是一家又一家的辦學點。早晨剛被「比較級」、「最高級」搞得一腦子漿糊，午餐後又和「最大公約數」、「最小公倍數」搏鬥。我的媽呀！我的腦容量實在是不夠呀！不過再累也只能在心裡喊喊，絕對不能說出來，不然讓我媽聽見，她又要和我談「別人家」孩子的奮鬥史，那我的腦子可真是無法容納了。

周末如此，平時又怎麼可以閑著呢！放學回家，我就像一部刷題機一樣，整天不停地刷啊刷，刷完校內刷課外，刷完數學刷英語，刷完書面的，還有要背誦記憶的……要是再遇上哪個辦學點要考試了，那我就更是掉進了黑乎乎的無底深淵了。

還有，媽媽對我的培養幾乎是全方位的，絕對不限於刷刷題這麼簡單，凡是學校有大型活動，她都要鼓勵我去摻和一下，比如大隊委競選啦、朗誦比賽啦……於是我又要擠時間背稿子、排練。說心裡話，很多時候，我都很想罷工，但媽媽口才實在太好，幾番大道理下來，總讓我覺得實在不能浪費生命。

這一年，我真的很累！其實，還有一個人，比我更累，那就是——我的媽媽。

我的媽媽是一名有責任心的老師，還擔任著學校的行政職務，工作很忙。白天在學校，我偶爾能看見她，她總是腳底生風恨不得穿雙溜冰鞋。看著媽媽忙碌的背影，我的心好酸。晚上在家裡，我們本應各忙各的，但她的工作常被我學習上的困難打斷。她會像「救火員」一樣衝過來「救火」。只是每次「救」完火後，這位「救火員」都不忘再燒一把火。我只要回答錯，她馬上就發脾氣。我常常嚇得哆哆嗦嗦，會的那點東西也忘了。我很想有點骨氣再也不打擾她了，無奈「人窮志短」，還得依賴這個超人媽媽。每天等我睡覺後，才是她真正開始工作的時候。有一天夜裡我醒來喝水，居然看見她還坐在電腦前寫文章，那時已經快凌晨1點了，她時不時地揉揉眼睛，絲毫沒有發現我。望著媽媽如此辛勞疲憊的樣子，我的心很疼很疼。

時光飛逝，2017年將要和我們道別，在這辭舊迎新的美好時刻，親愛的媽媽，我多想跟您說，我就是一個普通的孩子，您的很多要求我都達不到；而您，也就是一個普通的媽媽，不要把自己看得太強大了。這一年，我們都太累了，讓我們都慢下腳步，輕鬆一點吧！

生命可貴，本該是赤橙黃綠青藍紫般五彩斑斕，讓人歡喜。可是，我和我親愛的媽媽的這一年卻只有一個字——「累」。這是為什麼？怪媽媽嗎？好像不能！那又是誰之錯呢？

【評委點評】讀罷此文，想到魯迅先生寫的《吶喊》，這篇作文可以算一個小學生的吶喊嗎？這篇作文的精彩之處不是在於對高年級學習壓力的吐槽，一個五年級孩子辛苦和奮鬥，這是很多這樣的孩子共同的生活、共同的體驗，不足為奇。這篇文章的過人之處是，作文不僅寫自己的生活，還從一個孩子的視角寫媽媽，寫媽媽的生活、媽媽的工作、媽媽的人生，有對媽媽的傾訴，有對媽媽的心疼，有對媽媽的吶喊。因為引入了這個視角，這篇作文才能夠獨到而深刻，就擺脫了一般意義寫高年級、寫畢業班、寫小升初的那種叫苦叫累的框框和套路，既寫實又獨特。作文中的這樣一段話擲地有聲——「親愛的媽媽，我多想跟您說，我就是一個普通的孩子，您的很多要求我都達不到；而您，也就是一個普通的媽媽，不要把自己看得太強大了。這一年，我們都太累了，讓我們都慢下腳步，輕鬆一點吧！」這段話是一個有思想、有鬥志、有情意的孩子，對世界的詰問，對生活的反思，對人生的思考。這段話，真實而充滿了力量！打動人心，震撼人心！

——李琳(省特級教師，南京市力學小學校長)

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