活的就是個心境

又到了期末，帶著孩子複習的老師們血壓開始升高；陪著孩子寫作業的家長們肝火旺盛。咆哮聲、呵斥聲、抽泣聲又要趕著趟兒的跑來。我們的生活沒有別的選擇嗎？分享兩篇文章，活出自己的心境來。

1

禪師的蘭花

有一個禪師很喜愛蘭花的素雅，所以他養了一盆蘭花。對這盆蘭花他呵護有加，為它澆花除草，一刻不鬆懈。蘭花在禪師的悉心照料下，寺院里每天都散發著蘭花淡淡的清香。小徒弟心中暗想，這蘭花就是禪師的命根。

有一次，禪師要外出弘法，便把這盆花託付給小徒弟，吩咐小徒弟悉心照料。小徒弟很是乖巧、負責，像禪師一樣用心呵護蘭花，剪枯葉、拔雜草，蘭花出落得更加淡雅、清秀。

不久後的一天，小徒弟不小心撞到了放蘭花的底架。「嘩啦」一聲，蘭花的花盆摔在地上粉碎，看到一地的殘枝敗葉，小徒弟十分痛心，也很害怕禪師責怪他。

過幾天禪師回來了，小徒弟一五一十的把蘭花的實情告訴了禪師，並準備好受罰。可禪師卻笑了笑，一句責罵的話都沒有說，小徒弟很意外：那畢竟是禪師最心愛的蘭花呀！

小徒弟忍不住就問到：「師傅，您不生氣嗎？為什麼不責罵我呢？」

禪師淡淡一笑，說道：「我養蘭花，可不是為了生氣的。」

簡單的一句話，卻道出了一種豁達的人生態度。

我們為人子女，不是為了生氣，而是回報父母的養育之恩；我們為人夫與妻，不是為了生氣，而是攜手創造美好的生活；我們養育子女，不是為了生氣，而是感受生命延續的神奇，修繕自身不完美的人格；我們工作，不是為了生氣，而是尋找更多的人生價值。

我們來到這個世界上，不是為了生氣。活出真實的自己，不迎合，不將就，活成自己喜歡的樣子。尋個好日子，去看一程山水的清秀，聆聽一朵花開的嫣然，讓一顆心在悠然中歸於雲淡風清。

2

牽著一隻蝸牛去散步

上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。

我不能走得太快，蝸牛已經儘力爬，每次總是挪那麼一點點。

我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：

「人家已經盡了全力！」

我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。

真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？

上帝啊！為什麼？」天上一片安靜。

「唉！也許上帝去抓蝸牛！」

好吧！鬆手吧！反正上帝不管了，我還管什麼？

任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。

咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。

我感到微風吹來，原來夜裡的風這麼溫柔。

慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。

咦？以前怎麼沒有這些體會？

我忽然想起來，莫非是我弄錯了！

原來上帝叫蝸牛牽我去散步。

生命中最可貴的就是「接受」。在我們擁有時，好好珍惜；失去時，坦然釋懷。無需執念，歲月終將會驅散心底的陰霾，陽光終將灑進每個人的心田。

龍應台在《孩子你慢慢來》中寫到：「我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。」

有人說社會向我們傳導的就是「焦慮」，凌厲的現實擺在面前，面對殘酷的競爭，為了孩子的明天，做父母的我們，不得不干涉孩子的自由，不得不讓孩子快跑，不得不剝奪孩子的自由。我們是普通人家，孩子必須要在應試體制下才能拼殺出一條出路來。

其實，在孩子的心中快與慢是另一種理解。他快，是因為他體驗到了生命飛翔的速度，所以，他要舒展他的肉體去追趕新奇；他慢，是因為他聽到了心靈的回聲，所以，他要停下腳步去猜測那個來自靈魂深處的秘密。在孩子們的心中快樂才是最高的準則。

捻一縷冬日的陽光，編織心中的希望；灑一方時光的墨香，書寫美好的嚮往。心如素簡，看陌上花看花落，心中的彷徨化作「去留無意，漫隨天外雲捲雲舒······」

經歷是人生中最好的財富

讓我們放飛彼此的好心情

昂頭闊步走在前行的路上

讓我們一路收穫一路成長

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