倔強、內向、不善言辭……看聰明的家長如何應對孩子這些小情緒！

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前幾天，家庭聚會，老久不見的姐姐一見面就開始抱怨她的兒子不懂她的良苦用心。

上個學期，姐姐去給小外甥開家長會，結束後，班主任單獨把姐姐留下，和她語重心長地說：「這個學期，孩子的成績很不穩定，上課也經常注意力不集中，心思明顯沒有放在學習上。」姐姐知道後很生氣，回到家責備了小外甥，沒想到，他卻一邊玩著手機遊戲一邊反問我：「讀書能有什麼用？」

姐姐意識到了問題的嚴重性，決定一改「慈母」的形象，不能讓孩子的未來葬送在自己手裡。姐姐首先想到的是補習班，但這個想法成了他們母子一場矛盾的導火索。小外甥聽說姐姐為他報了補習班，一下子就急了，怎麼都不願意去上課，還跟姐姐大吵一架，說限制了他的自由。

孩子叛逆期的倔勁一上來，十頭牛都拉不回來。姐姐很無奈，一方面，她想解放孩子，不讓他以「培訓班」式的方式成長；另一方面又擔心落伍，怕孩子失去躋身「上等」階層的行列。所以，糾結得「痛不欲生」。

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其實這樣的抱怨頭條君常常聽到：

兒子很愛哭鬧、叛逆、倔強，所以我經常感到心情焦躁。因為任何道理他都不聽，哄也哄不好，所以我的耐心很差，經常發火批評他。可是這樣非但沒有讓他的壞脾氣改掉，反而越來越壞！我該怎麼辦？

有的時候我們全家出門辦事，時間很趕，可是我無論怎麼催孩子，他總是慢慢悠悠、不緊不慢，看得我很火大....

孩子敏感脆弱，稍不如意就會生氣、苦惱、焦慮。被老師批評一句，馬上就哭了；和同學玩遊戲，只能贏不能輸；字寫得不好，課文背不下來都會生氣、發脾氣.....

其實，幾乎每個孩子在性格或情緒方面都存在缺陷。

叛逆、倔強、不善言辭、內向不自信、磨磨蹭蹭、心理素質比較差.....父母看在眼裡，急在心裡。可是奈何找不到正確的教育方法，用錯方法反而適得其反。很有可能導致孩子性格扭曲，引發親子衝突，從長遠來看，還可能會有更可怕的負作用。

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許多教育專家都會向父母們強調："孩子是一個獨立的個體，並不是大人的附屬品！"。每個孩子都有其獨特的個性，更有他自己的感受、感覺。

那麼，我們應該如何接納孩子的「小脾氣」呢？

理解： 當父母學會傾聽孩子的感受，不論這個感受是否正確，我們就像是在告訴孩子，你的所有媽媽都會接受，無論是好的還是壞的，它們都是你的一部分。

尊重：雖然孩子們很多想法是不成熟的，但是作為家長，我們要做的就是尊重孩子的獨立。我們允許孩子提出自己的要求，鼓勵他有更美好的願望。我們要為孩子創造寬鬆、積極的成長環境，讓他們願意為自己的願望付出百分百的努力。

相信：父母要給與孩子一定程度的信任，相信他們可以自己做得很好。當父母承認了孩子的感受，孩子也會認同自己的感受，並相信自己的感覺。

空間：父母要給予孩子獨立思考的空間，不要過多干涉或否定孩子們的思維方式，在發現錯誤的時候，可以給予一些啟發式建議。比如「快點！抓緊時間！校車馬上就到了！」家長可以換一種說法：「離校車到還有多長時間？我們有辦法趕上嗎？」

孩子長大的過程，正是自我觀念的成形，思想的啟發階段，最需要他人對自己的角色理解、認同。這時你一定要意識到，你和孩子是完全獨立的兩個人，你們之間是平等的，不要把孩子看成你的附屬品或下屬，你必須尊重他的自主選擇。如果，他走向正確的方向，我們就樂觀其成；若他誤入墮落的深淵，我們就該立即趕過去，陪他一塊爬起來。

在心理上，家長要給孩子最堅定的支持，而對孩子的信任和欣賞是就是最大的支持。不要在任何事情上把自己的想法強加給孩子，不要急著要求孩子聽話，而是學會做「聽話」的家長，傾聽孩子的需求，尊重理解他們。對於孩子的成長，家長不應該過多干涉，適當的放手，也是一種愛的方式。

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