我想用散文告訴你，什麼是管理

最新 01-11

簡單的生活減法的世界

什麼是管理

什麼是管理？估計每一個人都會有自己的看法，有的人是看到冰山一角，有的人是張冠李戴。時常我也經常給別人說自己在學習管理，但從來沒有能一下子給別人說明白什麼是管理，但是經歷了這麼久的系統同修熏陶，還自己管理書籍的閱讀，坦誠的說我現在能力真的不能講明白什麼是管理，但是我知道自己在向真理靠近，希望能以我自己淺薄的認識，帶動更多的人來尋找真理。

認知的升華都是一個不斷推倒重建的過程，以前我對管理有誤解，認為那是一種經驗，必須經歷了或許有機會掌握，而每個人的經歷有限，即使幸運有這樣管理的經歷，那對管理的認識也是一星半點，這樣的認識就導致我覺得管理是學不會了，靠自己悟吧。後來我知道，有一個人把管理講明白了，這個人就的現代管理之父：彼得.德魯克，任何一個人都可以學，給我們一條捷徑，可以系統全面的了解管理。

管理以前是權利，是命令，是控制，萬里長城的建設我估計就是這個模式，許許多多的監工，勞動者在百般折磨中用生命做出微乎其微的貢獻。後來，泰勒發明了科學管理，體力勞動者的績效大大增加，而其中的根源就在於合乎人性，管理者不會再做殺雞取卵的事情。再後來，體力勞動者漸漸淡出歷史舞台，知識工作者的大量出現，泰勒的「可視化」管理已經沒有用武之地，這個時候德魯克提出了知識工作者的管理，也是這一次，管理本質發生了變化，是激發，是合作，是釋放。

管理看不見，摸不著，卻踐行在每一個人工作中，或許我們並沒有察覺，自己正在做著管理，可能到現在為止，一個研究員也不會認識到自己是管理者。同樣，管理的成效很難被驗證，將帥無能，累死三軍，戰爭的根本在於勝利，即使是勝利，非常多人力及物力的耗費因為管理的無效而白白浪費。

管理與組織相關，任何一個組織都需要管理，不論是企業還得非營利機構，管理的存在都是使組織的資源產生更大的價值，假設一個人在組織的內的貢獻值是一，那麼十個人的組織貢獻值就是十嗎？沒有管理，可能是零，或許是其他，但是絕對達不到十，十個人沒有管理的一起工作，內耗會浪費很多貢獻，這也是不能超越十的原因；而如果管理存在其中，那麼結果可能是十，甚至是二十，一百，這就是管理的價值，管理是改變組織資源的產出。

管理者利用職權發揮管理價值，而是不利用權利耀武揚威，管理者只是一種職務，一個管理技術的擔當，與其他技術別無兩樣，就是木工掌握木活技術，焊工掌握焊接技術，管理者掌握管理技術，如果一個人期待成為管理者，就是未來總經理的職務，一定是組織的禍害，典型的用人不當。

用同修的一句話結束，同時勉勵自己：沒有一個人敢說自己學會了管理，要麼是狂妄無知，要麼是自欺欺人。我們永遠都是在不斷靠近，不斷靠近，不斷靠近。。。。。。