天生的不學有術？韓寒或許可以但你未必就行
他簡直太酷了
2018/01/09-03
1月8日晚，韓寒在微博發表長文提起退學往事，感慨，「退學是一件很失敗的事情，說明在一項挑戰里不能勝任，只能退出，這不值得學習」。對於80、90年代的一輩來說，韓寒並不陌生。
作為那個時代的精神領袖，他簡直太酷了。
學生時期因為獲得新概念作文比賽第一名而一舉成名。
之後又因為退學引發社會爭議，曾被當作反對應試教育中的特例，使「讀書有沒有用」一度成為當時的熱點話題，成就了「韓寒現象」。
此後，他出版首部長篇小說《三重門》，創暢銷紀錄，並成為一個優秀賽車手，是中國唯一一位拉力賽和場地賽雙料年度冠軍。
2010年被《時代周刊》評選為100名影響世界人物之一。韓寒生於上海市金山區亭林鎮亭東村二大隊，小學時就讀於亭林中心小學，初中就讀上海市朱涇鎮羅星中學，並作為體育特長生以低於錄取線14分的成績破格考入上海市松江二中。他是極其具有文學天賦的，初中時就開始發表文章，1997年，韓寒在《少年文藝》等刊物發表《生涯模式》等作品。
但另一方面，他在學習上又是極其糟糕的，在高一期末考試中七科不及格而留級，而後一年，韓寒再次掛科七門並最終在高一退學。
這也使「韓寒退學」，曾被當作應試教育中的特例。
2013年，韓寒還曾在博客中慶幸「到現在都一直在慶幸自己沒去上大學」，並炮轟「高考作文很蠢」。
不僅如此，韓寒還批評現行的教育，聲稱即便復旦請他去做教授，還得看他有沒有時間。
直到2015年，韓寒還曾在《男人裝》的專訪中「責怪」父親，稱自己「至今連高中文憑都沒有完全是他的錯」，「他應該勸我好好讀書……最後考取公務員，在黨和政府的關心栽培下努力成長，利用自己的一技之長，歌頌這個偉大的時代……可比現在爽多了。」滿懷對當下教育的諷刺意味。
而如今，令人感到諷刺的是，當年那個「狂放不羈的輟學少年」在實現了「賽車手韓寒」、「作家韓寒」、「天才韓寒」到主編、音樂人、電影導演的轉變後，韓寒開始感慨當年的決定，「退學是一件很失敗的事情。」對此有人揶揄韓寒，原來你的青春是個騙子。
可這很矛盾嗎？
大多數人都是邊走著邊長大，在不斷地經歷生活的過程中逐漸轉變自己的觀念和思想，然後猛然回頭一看當年所作的決定，苦笑著覺得自己當年很傻。
而這些年裡，韓寒和他的擁躉們何嘗不在經歷著成長，歷經著變化。從最初到現在，我想韓寒真正反對的其實都不是教育而是應試教育的方法和方向吧，沒有人會否認好好學習是我們獲取知識的必經渠道，不管是在學校學習還是進入社會。
對，我說的是學習而不是讀書。
在過去老師總會說，考上大學就解放了。
一度讓我們產生錯覺，以為考上大學真的就解放了，不用在對著枯燥的書本日復一日地念書念書念書。
可真的解放了嗎？我們都知道走出學校這個象牙塔才意味著競爭真正地開始。
馬斯洛層次需求理論認為人類價值體系存在兩類不同的需要，一類是沿生物譜繫上升方向逐漸變弱的本能或衝動，稱為低級需要和生理需要。一類是隨生物進化而逐漸顯現的潛能或需要，稱為高級需要。而人在不同的時期表現出來的各種需要的迫切程度是不同的。
時代的節奏變更越來越快，我們所擁有的越來越多，想要的到的越來越多，那麼需要付出的也勢必會越來越多。
而知識無疑是在每個時刻都能保持你擁有前進資本的必需品。
更何況我們大多數人都是普通人，沒有韓寒那樣的天賦異稟。那麼關於應試教育呢？
並不是說沒有通過應試教育的人就不會獲得成功了。
但目前無法的得到完善更不可能被取消的應試教育，在某種程度上也就決定了我們的以後的路，也是我們大多數人最好走的一條路。
現在的韓寒比過去那個還要可愛，少了過去的狂妄不羈，多了對年輕一代的悲憫。
站在巨人肩上的我們所經歷的這個時代多好啊，眼下的就是最好的。
一起打怪升級長成大魔王
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