爆笑作文「神」批改 這位老師是如何成為學生的好朋友的？

都說童言無忌，遇到調皮的孩子，老師們在批改作業時不知道該笑還是笑還是笑呢？不信你看看網友上傳到網路的幾張照片，相信，這位老師心中一定是五味雜陳。

從這些照片中，我們可以看出，這位老師跟學生們的關係特別融洽，像朋友一樣，而這樣一種和諧的師生關係也會促進學生們的學習成績提高。那麼，對於老師來說，在教學過程中，如何營造一種平等、活潑的互動氛圍呢？

生動的講課方式

孩子對各種事物都非常地好奇，老師應想辦法滿足這種好奇心，例如演示實驗等。遊戲、獎勵、討論、競賽等方式都可以讓課堂變得豐富多彩，幽默的語言是活躍氣氛的重要途徑，生動的小故事能迅速抓取學生們的注意力。

平等的溝通方式

一起騎車行進或在上學放學的路上，一起散步或在前往食堂的路上閑聊等等。這些溝通方式很值得老師與學生進行溝通時借鑒和使用，這種非面對面的交流會讓師生都感到輕鬆、舒暢，往往能引起很好的回應。

不要讓孩子太怕你，太怕你會導致關係越來越疏遠。就像是孩子的大哥哥大姐姐，和孩子談談心，這樣會更好的解決問題。

傾聽有時勝於表達

老師的適時沉默會體現出一種力量感，能使學生產生一種無形的心理壓力、促其反思。也就是說，老師有意識的沉默是一種很有效的批評和暗示方法，運用恰當，會比滔滔不絕地說教更具說服力。

一味的批評，不能了解他那麼多，也不會讓他真正意識到自己的錯誤，更不會對我那麼信賴。

多關注孩子的表現

其實孩子的表現是反應他內心最真實的表達，如果你發現一個孩子平時比較愛調皮搗蛋或者做一些壞事，可能是在用這種方式來得到被人的關注。要對每個學生都要關心到，尤其那些心理比較脆弱的孩子。

不要總想著責備批評他，而是去跟他談慢慢了解他，為什麼會這麼做。老師注意孩子的每一個變化，不管這個孩子是學習好還是學習壞，老師都要讓孩子知道自己很在乎。

「您不僅培養了我們的學習動力，還給我們編織了一個遙遠的夢想，讓我們知道遠航！」

「您不僅教給我們知識，還讓我們愛上了生活！」

「您的寬容與對所有人一視同仁的愛，讓我們知道，你從心底里愛著我們每個人！」

這些是雲南一名生物老師收到的學生的感謝信里的文字，在教學的道路上，她充滿激情和愛意，「做學生永遠的朋友」，譜寫了一個人民教師的光榮篇章，而這是值得每一位教師學習借鑒的。

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