閱讀理解讀不懂？快來學學這幾招！輕鬆讀懂閱讀理解！

孩子上了三年級，除了作文是一大難點，還有一大難點就是閱讀。雖然孩子在一二年級也接觸，但一二年級的閱讀相對較簡單，基本不存在理解問題，答案基本在短文中就能找到，但到了三年級之後，在短文中直接找答案的題越來越少，更多的題開始需要孩子的理解分析，中高年級的閱讀理解重點考察孩子的閱讀能力，分析能力和記憶能力，內容廣泛，題型也是各種各樣。

那如何提高孩子的閱讀能力呢？

一 速讀短文，理清大意。

拿到一篇閱讀理解，首先要學會速度閱讀材料，在考試中，閱讀時間是有限的，為了能夠省下更多的時間思考，提高閱讀的速度就是首要任務，有些同學在讀文章的時候速度過慢，浪費了過多時間，導致解題時間不夠，本可以想出來的題也因為緊張或者時間不夠未能答題。所以，提高孩子閱讀速度是平時練習的一項重要技能。

孩子在進行第一遍閱讀時，要從頭到尾進行通讀，對本篇文章的主要內容，基本結構有基本了解，並理清文章的思路。

在讀短文時，有的同學喜歡順讀，也就是先讀題目，在看題；而有的同學喜歡倒讀，先看題，在去讀文章，我比較建議「倒讀」，帶著問題去讀讀文章，既可以節省最寶貴的時間，同時讀文章又具有目的性，能更好的掌握題意。

二 掌握方法，明確題意。

數學試題邏輯性強、答案唯一，而語文並不像數學一樣，語文沒有準確答案，只要帶著對題的理解進行分析符合文意、貼合文意，言之有理即可，所以孩子在答題時一定簡明扼要，簡潔明了，針對閱讀題，不同的題型有不同的解決方法，我們要學會掌握一定的技巧。

1 基礎知識的考查

在閱讀的前一兩個題，一般會考查孩子的基礎知識，如：找出文中正確的讀音或生字，打對號；找出文中的近反義詞；畫出文中的中心句，這類題型比較簡單，孩子在做題時要做到仔細認真，讀准要求，絕不失分。當文章考查文中的相關語句時，一定要從文中進行尋找，自己想出來的答案即使正確也是不得分的。

2 理解文中某個詞語的意思。

很多同學在做到這樣的題時不知道怎麼答，這種考查詞語意思的一般有這樣幾種思路： 聯繫上下文理解，根據文章的上下句或段，帶入文中進行理解，可將想到的詞語帶入語境，看看是都通順合理。將詞語拆分詞素理解詞意

3短文大意的理解

此類問題可利用文章原句進行思考，巧用文章原文進行再次加工，將語言進行重新打磨。

4談感悟

這類題有一定的難度，需要孩子對文章的主要內容和思想有所了解，可以先說說這篇文章給你留下了什麼印象，學到了主人公什麼品質，再聯繫自己的生活實際說一說該如何去做。

三 控制時間，提高效率。

考試不同於平時練習，孩子做題要遵循先易後難的順序，控制做題的時間，遇到不會的題不要鑽牛角間，懂得取捨，將會的題做對做好。

總之，小學閱讀能力的提高，並不是一天就能看到成效的，但是只要堅持正確的學習方法，持之以恆，總會有所提高！

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