堅持讀書的人，到底能收穫什麼？

最新 01-12

2017年我堅持讀書，買好書，讀好書，差不多讀了上百本。

讀書的好處自然不必多說。當現在很多的人都在知識付費的時候，去聽一些音頻和課程的時候，我更喜歡打開一本紙質書去閱讀，去感受書香文潤。

2017年的部分書，書桌上快放不下了

曾經老師讓我們讀《紅樓夢》，我們當時不知道為什麼讀它，後來讀到描寫林黛玉「兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之玻淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。」時，真的感嘆作者把林黛玉的柔弱美、病態美描寫的多麼到位。後來作者對林黛玉的人設是「絳珠仙子」，她是「還淚」的，所以眉目之間凝聚了靈河之畔的清風細雨，離恨天外的靈暉秀氣。

而寫賈寶玉的：「面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀載，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。」用中秋、春曉的花、墨畫、桃瓣、秋波這一個又一個的比喻也能感受到那種俊俏。

《紅樓夢》往淺了讀是一個院子里的兒女情長，往深了讀是一個朝代的盛衰興亡。所以很多人每每讀罷，掩卷而思，無限的回味，頓感「真有味道」。

人生的味道很複雜，但是隨著我默默的接觸到一些古典的書籍，最基本的《笠翁對韻》《幼學啟蒙》《四書》《傳習錄》《曾文正公家書》等，慢慢覺得其實這裡面的不僅有有一種美感、文化的內涵，還有做人的道理、處事的哲學。

讀唐詩宋詞，比如讀李白的「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」你能感受到李白的躊躇滿志、壯志豪情。讀蘇軾的「小軒窗，正梳妝，不思量，自難忘」可以感受蘇軾對亡妻的思念，讓人不覺杯杯濁酒入愁腸，化作相思淚千行。又比如「窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船」你就能感受那銀裝素裹下一葉扁舟的瀟洒。

讀小說，比如讀余華的《活著》，你能懂得我們努力的活著，終其一生是在尋找光明和美好。又比如讀嚴歌苓的《芳華》，才知道風華正茂的青春多美好，錯過了就物是人非不再回來。才知道善良是多麼可貴卻容易被忽視，善良者給你一束光，能在人生黑暗的時候，照亮並溫暖了寒冷中的人。

讀書使人感受到世間的美好，所以為了感知這些美好，懂得這些道理，我時常買書、看書、讀書，也常常覺得這世界上能讀書是一件特別幸福的事情。

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讀書使人滋養。

現在很多人讀書都比較功利，很多人讀書要麼是那種特別容易讀的小說、情感文，或者買一些馬雲爸爸的成功學、勵志文學的書，再或者是一些專業書和教科書，但是很少人卻讀一些讓人內心得到滋養的書。

前段時間馬未都做了一期節目，談論讀書的意義，其中有一個觀點我記得很深，意思大概是：如果你讀的是專業書和教科書，不能真正叫做讀書，真正的讀書是你讀的雜書。

最近在讀《朗讀者》這個節目出的書，其中有一章是講葉錦添的，他是節目的嘉賓，談到他讀書的事情。

葉錦添，是服裝、視覺藝術、電影美術創作藝術家，更是奧斯卡最佳藝術指導獎的唯一華人獲得者。他就喜歡看書，特別是那些中國經典的文學作品，比如《紅樓夢》，這是他能夠在紅塵百戲的繁華錦繡中思考，在江湖笑傲的雲煙飛舞中遊盪，去發現美創造美的根源。他不斷創造出《卧虎藏龍》的飄逸、《赤壁》的恢宏，《夜宴》的華麗，《風聲》的壓抑。

他說「中國人一直都有一種美感，只是現在好像是失去記憶了，對自己的氣度，對自己掌握形的能力，掌握聲音、掌握空間的能力、掌握表達的能力……」

我們可以理解到其實在中國的博大文化中到處都有那種驚艷的美，可是我們漸漸地丟棄了，像失去記憶一樣。

讀書不等於賺錢，如果你為了賺錢而去讀書，它可能會讓你失望，你或許本末倒置了。但是你賺了錢去讀書、或者並不富裕的時候喜歡讀書，那麼你會凈化靈魂，找回自己，不忘初心，因為好書有滋養人的作用。

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讀書使人內心平靜。

曾經一段時間我一直在讀主持人的書，包括白岩松、水均益、柴靜、汪涵等的書（詳見《讀了200多本書，推薦大學裡你一定不能錯過的激勵成長的10本書（主持人系列）》）發現他們在人生低落的時候就特別喜歡讀書，讀書使得他們度過人生的低落期，重新上路，開闢新的輝煌。

其中讀白岩松《痛並快樂著》時，書中寫道：白岩松在2000年他當選了中國十大傑出青年，2000年悉尼奧運會，白岩松參與了節目的製作，獲得空前的成功。記得慶賀的時候，中央領導接見，還沒有跟教練握手，先來握他的手，那個時候可以說是如日中天。但是很多時候人最得意的時候往往會隱藏著危險，這個時候越應該恐慌、居安思危，這種認識之下，白岩松告誡自己不要自滿。

於是他開始閉關讀書，慢慢的走出來，內心更加平靜，腳步更加堅實。

汪涵也是如此。多年前，他大病一場之後走進在靖江古鎮這個小鎮上，讀書、養花，拜訪手藝人。重新上路，現在不僅節目主持的越來越好，人生也更加達觀，知足。

在人生低谷的時候，閉門啃一些書，能幫助我們積累一些豐富的人生厚度。