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中、西兩眼——看「發熱」

最近因為各種病原體紛雜而至,所以發熱的孩子特別多,而且常常是反覆高熱不退,讓家長很是抓狂。

常常有家長說:大夫,您給看看想個辦法怎麼退了燒不再燒就行了!

——可是,真正徹底退燒,並不是一件容易的事兒!那麼發熱究竟是怎麼一回事呢?

首先要說明的是發熱只是一個癥狀,它可以見於好多種疾病中。一般分為感染性發熱和非感染性發熱

感染性發熱

非感染性發熱

感染性發熱就是因為感染細菌,病毒,肺炎支原體,黴菌,期寄生蟲等等,這些病原體侵入人體後,引起疾病的同時也會出現的發熱。

非感染性就是有其他原因引起的發熱,比如說無菌性的炎症如創傷、燒傷等,變態反應,惡性腫瘤等。

所以大家明白了吧,發熱只是一個癥狀,治療發熱是在對症治療用降溫葯的同時關鍵是要治療原發病,醫學術語就是病因治療。

發熱一般分為體溫上升期,發熱持續期,體溫下降期。

由於一些致熱源的原因,提高了體溫調節中樞的調定點。比如我們身體默認的體溫調定點是37℃,如果超出37℃呢,我們身體自己就會採取措施——出汗,來使體溫下降。

生病的時候體溫調節中樞調定點提高,比如提高到38.5℃度,這時候身體得到的指令是體溫太低,所以要繼續產熱來滿足達到38.5℃的這個調定點。

所以這時候會有一些什麼表現呢?答案是:畏寒、寒戰、起雞皮疙瘩因為這些都是產熱的一些方式和表現

所以家長一定要注意,如果孩子手腳涼、怕冷、要蓋被子,甚至渾身哆嗦,這時候就是一個體溫上升的時期,體溫在很短的時間內就會明顯大幅度上升。

體溫上升到體溫調節中樞新的調定點時,產熱與散熱就保持平衡了,就進入發熱持續期。

致熱源的作用消除以後,或用了退燒藥後,體溫調節中樞的調定點恢復正常水平,體溫進入下降期。這時候,血液的溫度高於那個調定點的水平,所以就會開始增加散熱,皮膚血管擴張,出汗,體溫恢復正常。

那麼發熱是不是就一定是有害的呢?

其實

發熱的意義要從這兩個方面看:

一定程度的發熱,可以增強吞噬細胞的吞噬功能,有助於消除病因。

持續高燒可以引起各種的代謝障礙和各系統功能紊亂,造成能量大量消耗、機體功能失調。

發熱對寶寶的危害

神經系統常常會引起頭痛,失眠,煩躁。對於小兒來說,中樞神經系統發育不健全,常常會引起熱驚厥!!

循環系統的影響我們最深的感受就是發燒的時候,心率很快,會加重心臟的負擔;

消化系統來說也是引起消化液分泌減少和胃腸運動減弱,所以好多孩子會食欲不振,口腔有異味,口臭,這就是發燒對消化系統的影響;

還有發燒的時候,呼吸也會增快。

從中醫來說,發熱大致分為實熱、虛熱。常見的這種因為外感感冒引起的發熱都屬於實熱。中藥治療外感發熱,有很好的效果。

外感發熱是感受風、寒、暑、濕、燥、火等外邪,衛氣失宣,使得衛氣鬱閉而發熱。同時,會出現一些伴發症,外感時會影響脾胃的運化功能,造成納差、噁心、腹脹、大便不通;肺脾失調,水液運化失調,會出現喉中痰多等癥狀。

所以,治療外感時,要注意這些兼夾症。治療外感發熱,關鍵的一步是疏散外邪,給邪以出路,使邪氣從外而解,不能只用清熱解毒的涼葯

正所謂大禹治水,在疏而不在堵!中醫之理與天地大同!

發熱是個症,

病因大不同!

治標與治本,

兩手都要硬!

有一種愛,是轉給需要的人!

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部分圖片來源於網路


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