增強我們的文化自信！玉溪啟動創建中國最佳楹聯文化城市工作

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全面小康，離不開社會主義文化繁榮興盛，離不開對包括楹聯文化在內的中華優秀傳統文化的傳承發展。繼2016年我市榮膺中國楹聯文化城市稱號之後，我市於日前啟動了創建中國最佳楹聯文化城市工作，玉溪在弘揚優秀傳統文化的道路上邁出新步伐。

近幾年來，玉溪在建設楹聯文化城市上做了哪些工作，又將採取哪些措施爭奪「最佳」桂冠？記者結合我市創建中國最佳楹聯文化城市工作會議精神，為您一一解讀。

四年努力

我市榮膺中國楹聯文化城市

玉溪楹聯文化底蘊深厚，僅通海秀山就有歷代文人墨客為表吟詠之情留下的兩百多副匾聯碑刻，其中僅對聯就有130多副。這些對聯，使秀山顯得典雅高潔、文採風流，「秀山輕雨青山秀，香柏鼓風古柏香」等名聯更是千古流傳。在玉溪各地，楹聯文化也遍地開花。

秀山楹聯

2013年，我市開始創建中國楹聯文化城市。

2016年5月，全市9個縣區均成功創建中國楹聯文化縣區。

2016年12月，玉溪市榮膺「中國楹聯文化城市」稱號，並成為全國第三個楹聯文化全覆蓋的地級市。

玉溪師院附中等16所學校也被中國楹聯學會命名為「中國楹聯教育基地」。

市委、市政府高度重視創建中國楹聯文化城市工作。創建「中國楹聯文化城市」被納入市政府十件惠民工程，有力確保了創聯工作高位推動。市、縣區組建了強有力的工作領導小組，各成員單位配合聯動、齊心協力、紮實有序推進創建工作。

我市在全國範圍內開展征聯13次，收到了來自全國各地和海外華人華僑應徵聯稿數萬副；編輯出版《當代中國楹聯集成·玉溪卷》《當代中國詩詞集成·玉溪卷》《玉溪百景圖》和《玉溪全國征聯精品薈萃》等書籍；全市上下積極推進楹聯文化進機關、進學校、進社區、進企業、進景區、進鄉村、進家庭活動，楹聯文化深入廣大幹部群眾心中，夯實了創聯的群眾基礎。

舉辦了《聯律通則》等培訓班300餘期，受訓人數突破10萬人次；全市楹聯隊伍不斷壯大，發展了中國楹聯學會會員150多名，省楹聯學會會員140多名，市、縣詩聯學會會員1100多名。許多鄉鎮（街道）、村（社區）和學校紛紛成立詩聯分會或詩聯小組，全市楹聯創作隊伍已達2000多人，壯大了全市推動楹聯文化蓬勃發展的工作隊伍。

通海楹聯文化課

各級教育部門以傳統文化進校園為契機，加強了楹聯文化培育建設。玉溪市教育局制定的《玉溪市創建楹聯文化教育學校規劃（2016―2020年）》被中國楹聯學會作為典型示範推廣到全國各地；各縣區因地制宜，建設了一批楹聯文化標誌性工程，如通海秀山的「匾山聯海」、新平戛灑楹聯文化一條街、易門龍泉河3160米楹聯文化長廊、澄江「摩崖石刻」和文化牆、元江太陽城文化廣場「聯石陣」、江川孤山風景區和大街「星雲銘城」、紅塔區大營街下西古城楹聯文化牆、華寧泉鄉廣場楹聯文化一條街、市創建辦與紅塔區共同打造的「九龍文華院」聯墨展覽館等；全市的城鎮、農村、景區和機關學校都亮出了各自的楹聯文化名片；各地楹聯學會「以聯會友」，利用春節等民族民間傳統節日，書贈楹聯數萬副，發揮了有力的帶動效應。

龍泉河楹聯文化長廊一角

積極藉助各種宣傳陣地，擴大楹聯文化宣傳，強化楹聯文化的根植培育；加強與各級媒體合作，廣泛宣傳我市楹聯文化創建成效，為我市創建工作營造了良好的輿論氛圍。

爭創最佳

玉溪將這樣做

「中國最佳楹聯文化城市」是對已經獲得「中國楹聯文化城市」稱號的市、縣區楹聯文化創新發展的全面肯定，是楹聯文化城市創建工作的最高榮譽。創建中國最佳楹聯文化城市，對於推動我市中華優秀傳統文化的傳承發展，豐富文化內涵，提高文化自信，增強文化軟實力，促進社會、經濟、文化的全面發展具有重要而深遠的意義。

今年起，我市將推動楹聯文化創建工作實現「三個提升」：

實現楹聯文化創建工作由學會行為提升為政府行為、由一般聯事活動提升為文化系列工程、由圈內熱提升為社會熱，進一步擴大楹聯組織的覆蓋面、影響力，加大楹聯文化傳承力度，培育一批楹聯文化產業，打造一批標誌性楹聯工程。到2020年，力爭將我市創建成為中國最佳楹聯文化城市。

加強各級楹聯組織建設

不斷壯大楹聯隊伍，擴大楹聯文化的影響面和普及面，認真貫徹實施《聯律通則》，提高楹聯鑒賞和創作水平。在鞏固和完善市、縣區楹聯組織的同時，加快鄉鎮（街道）楹聯組織建設，各縣區35%以上的鄉鎮（街道）要建立楹聯組織，培養在全國有影響的學術帶頭人。

各級政府牽頭將把創建中國最佳楹聯文化城市工作由學會行為提升為政府行為；各級文化職能部門具體抓，將楹聯的傳承發展納入全市文化工作同部署、同落實，從一般聯事活動提升為文化系列工程，每逢重大節日和重大文化活動均開展相關楹聯文化活動；把楹聯文化工作由圈內熱提升為社會熱。以古為今用、推陳出新為目標，將楹聯文化滲透到群眾文化生活中，讓更多的人參與到楹聯文化建設中來。

推進楹聯文化進校園進課堂

由教育系統配合，在全市中小學校中廣泛開展形式多樣的聯事活動，把楹聯文化進校園、進課堂落到實處，積極創造條件，統一編印中小學楹聯教材。全市各中小學校積極開展楹聯學習、讀背活動，鼓勵學生背誦笠翁對韻和經典楹聯，讓中小學生從小感受楹聯文化的高雅和快樂，從中受到啟發，提高創作水平，從而達到用優秀傳統文化教育人、鼓舞人、塑造人的目的。

加大楹聯文化進景區力度

結合全市旅遊發展情況，打造具有地方特色、雅俗共賞的楹聯文化景區，中心城區做好以蘭溪橋為中心的楹聯文化建設。各縣區要結合各自實際情況，在楹聯進景區上取得顯著成效。