精進：如何成為一個很厲害的人

初見采銅老師是次小型網友聚會。采銅老師騎著單車來，著深藍寬大運動服，灰色羊毛線帽。

團團而坐後很少發言，但無論全場誰發言都會認真微笑直視對方雙眼聆聽——滿是對世界的好奇與對芸芸眾生的尊重。

散場後同來的一名高中生問采銅老師能否自行車捎帶他一程回家，采銅老師欣然應允。

之後在朋友圈看到了高中生開心的發了幾條小視頻：「老司機帶我飆車」。視頻中一老一小一輛自行車在杭州街頭和歌而過。

一個典型的理想主義者。

能行之士，必能言之，是故先觀其言而揆其行，是我信奉的道理。

這麼一次見面讓我確認：采銅其人知行合一，是自我理論的踐行者。他不是說說而已，而總以自身為標尺要求自我——況且他說的並不多，多少有點索爾仁尼琴倡導的「活著，且不撒謊」的味道。

既如他在書中反覆提到的一個觀點：減少生活中的信息噪音。他身體力行：15年年初，采銅老師把能退的各種QQ群，微信群都退了，發了條朋友圈表明自己的心態，認為這些社交都是無意義的信噪——算是把這些群里的朋友們小小得罪了一遍。

我擊節叫好——這世上多得是說到做不到的人，更顯得這些說到做到的人的誠然可貴。

發自內心的喜歡他，覺得他是在按照自己想法特獨的活著，並為之付出代價。既如每個時代總需要幾個面壁者，用他們的理性探索求知者前行的道路。

所以願意厚著臉皮管采銅老師要本樣書寫書評。

公司老大見我讀這本書，拿去翻了下，問我這本書怎麼樣。

我反問你覺得呢。

「教你個選書的辦法，倒著讀。」

「？」

「現今作者多沽名釣譽，書好不好，你倒著讀，如果後半本書拼拼湊湊，空洞無物，那作者基本是肚子里沒幹貨的，前半本也不用看。如果後半本你覺得不錯，就買下。」

這話說到了點子上，采銅老師這本書從人生的七個側面展開論述——時間、選擇、行動、學習、思維、才能和成功——在時間部分有采銅老師曾做過的「收益值、半衰期」論述，其後章節更是諸多精彩論述，采銅老師算是用一年時間把粒粒珍珠穿起成這串璀璨奪目的項鏈羞答答的獻給讀者們。全書結構采銅老師悉心而就，各種資料、推導水到渠成，能看到他在構建過程中用心做足功課，非匆匆而就。

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