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作文就是皇后的「鳳冠」

一篇題為《語文是朕的皇后》的段子刷爆了朋友圈:「語文是朕的皇后,雖然朕幾乎從來不翻她的牌子,可她的地位依然是那麼的穩固。」雖是一句調侃,卻發人深思,如果說語文是萬千學子的「皇后」,那麼作文就是「皇后」的鳳冠!

隨著中國綜合國力及其世界影響力的提升,漢語言的地位亦得到空前提高,語文學科的重要性也不言而喻,那麼佔據半壁江山的作文就顯得格外重要了。

為什麼這麼說?

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首先它是我們生活中必備的能力。每個人都有表達與交流的內在需求,也會有藉助於文字進行表達的需求。有人說,好的作文本身就是與自我溝通、與他人溝通或與天地溝通的佳作。寫作的過程,就是一個不斷組合素材、斟酌文字、轉變角度、整合思想、反思提高的過程,於字詞句段篇中指揮千軍萬馬,在起承轉合處洞察世事人生。在這個過程中,散碎的東西條理化、整體化、美化,認識在起伏前進,悟性在螺旋上升,格局在跨越擴展,境界在逐級攀升。久而久之,思維會變得更嚴密、清晰,性格也會變得穩重、成熟。我們不難發現,作文能力較高的孩子總是很輕鬆地表達出自己想要表達的意思。

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其次,作文是學好其他學科的基礎。葉聖陶先生就說過:「作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。」作文對學生學習各門功課,確實起到了潛移默化的作用。我們都知道文科題型的答案要求言簡意賅、直指主題。這與寫好作文的要求是一致的。而理科試卷的解答也依賴於理解分析能力,這些都與語文水平、作文水平息息相關。我們都知道,在數學中占重要地位的應用題,學生如果讀不懂題意很難正確解題,以「兩輛貨車相向而行」,很多學生就可能會因為不理解「相向而行」而無從下手。

清末著名啟蒙思想家、翻譯家和教育家嚴復先生就認為只有學好母語才能達到翻譯的「信、達、雅」;上海外國語大學校長曹德明也指出:「我一向是反對學生『重外語、輕母語』。這是一種短視的行為,學生不應該只顧眼前。漢語才是我們的立身之本,中華的文化需要靠漢語來傳承。事實上,真正從事外語專業的人知道,中文功底非常重要,漢語基礎紮實翻譯出來的作品才具有文采。」

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再者,寫好作文,本身就是升學考試的要求。在各級各類語文考試中,作文分所佔比重都是最高的。在古代就有「一文定終身」的說法,現在國家教育部門也重新認識到了作文的重要性並在逐步提升作文分數比重。有關數據顯示:小升初滿分100分,作文佔40分,中考滿分120分的語文試卷作文佔50分,高考滿分150分的語文試卷作文佔60分,個別專家甚至提出語文考試將只考讀寫。

近幾年,重點高校自主招生政策也為作文尖子生敞開大門。這種特招模式適合人才培養的需要,(適應了人才培養的需求)

同時,中高考試題量增大也對寫作功底提出更高要求。考生能夠明顯感受到語文試題量大,時間緊、任務重,對讀、寫能力要求非常高,許多考生會有時間不夠用的感覺,有的考生甚至連作文都寫不完。試想,如果作文基礎不紮實,怎麼能在有限的時間裡完成一篇優秀的考場作文呢?想要擁有「下筆如有神」的能力,根本沒有捷徑可走,只有在平時練就過硬的寫作功底。

最後,寫一手好文章,本身就是學生未來就業的基石和法寶。有過硬的文筆,才能為自己爭取更多的發展機會,更多的展示平台:從小處講,一份文筆優美的簡歷就能讓人耳目一新;往大處說,有更多的職業可供選擇——專欄作家、自由撰稿人等;就長遠看,文筆一直是公務員的看家本領。無論黨委、政府、人大、政協、紀檢委、軍隊還是各類群團組織,其各級單位、部委辦局的領導方式主要是「文字領導」和「會議領導」,過硬的文筆不僅是對一名普通公務員的基本要求,更是各級領導的必備素質。在這個「逢進必考」的時代背景下,如果文筆不過關,不用說能不能做好本職工作,就連能不能擁有一份理想的工作都得畫上一個大大的問號。

所以說,把作文稱為皇后的「鳳冠」是實至名歸!

作者:安陽市第六十三中學(梅園中學)教師劉琰琰


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