繪畫＋想像，時意吸色筆讓你的孩子聰明起來
古希臘哲學家柏拉圖曾說過：藝術是開啟一切的鑰匙。孩子幼年的時候，應該側重美育，讓他們有「美好、正確的信念」。
但是也有很多家長以為讓孩子背唐詩、認字母、學兒歌就是學前最好的智力開發了，其實背誦只是在鍛煉孩子的記憶能力。而現在我要跟大家說，繪畫可以同時提高孩子的多種能力。
然而也總有媽媽問，我的孩子不愛畫畫，怎麼辦？其實每一個小孩天生都是喜歡畫的，但是他們的塗塗畫畫和我們成人對繪畫的理解有所不同，與其說他們是在畫畫，不如說是一場興之所至的遊戲，如果孩子能從塗鴉中獲得更多的樂趣，想讓他停下畫筆都停不下來。
簡單說，「畫畫」兩個字包含著一些必要的體驗。
最早的塗鴉開始，幼兒看似無意識的手臂反覆動作，其實是一種肌肉運動，決定日後的四肢靈活運作。
塗塗畫畫的小肌肉訓練影響手指力道，如抓、握、按筆等生活能力。
命名期時，孩子邊畫邊說，為自己所畫的形象命名，培養語言能力。
能畫出具體形象時，孩子的繪畫能力和視覺、聽覺、觸覺等結合協調，才能進展更複雜、細膩、精密的技巧，因此幼兒作畫的動作，有助於幼兒生理機能的發展，也因此在幼兒時期，成人應適當鼓勵孩子盡情的塗鴉。
繪畫還可培養以下孩子許多能力：
1.想像力： 孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設計的交通工具表現得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運用想像力表達心目中的假想世界。
2.觀察力： 教孩子畫山不如讓他去看山，許多孩子連馬都沒見過，但卻得依照老師要求畫出老師所引導出模糊的馬型態，殊不知，多帶孩子去看去觀察，孩子所見的比我們想像的還多。他描繪出的不只是馬，還有馬的表情、動態、身體細節等生活情境，內容深入具體且精細而不草率，印象深刻，終生不忘，因為孩子會用心眼去觀察事物，表達他所見到的感性。
3. 創造力 ： 孩子的創造力最容易受環境影響，孩子要有獨特的表現，我們就必須接納他與眾不同的想法，培養他獨立思考的態度，這樣他比較會有不同的創意表現，較具獨創性。
左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、器具運用等方面功能，多屬知識的學習。
右腦則是掌管想像與創造，有關空間、圖片、視覺等情意部分的學習能力。
左右腦均衡發展，才能達到全腦開發的境界。孩子作畫時，是在自由自在的生活狀況中，隨心所欲的表現，那麼他的作品就容易反應出他自己喜愛的色彩，表達出他自己想要表達的內容，因此畫面所呈現的形與色，就是他內心的寫照，是他的視覺語言。希望能藉此文章，提高家長對幼兒美術教育的重視，能多傾聽孩子畫中的話，藉由藝術方面的觀察，多關心及發掘孩子具體的生活表現及想法，更了解孩子，並懂得孩子的內心世界。
傳統的水彩筆或者是顏料對於孩子們來講的話可能會不小心的就往弄得到處都是「五顏六色」的，難以清洗也不衛生，現在你就需要為孩子準備一款智能吸色筆— 時意 吸色筆。
時意 吸色筆 是專為兒童設計的智能吸色筆，整個比的設計比較圓潤，很好的保證了兒童的安全。筆頭也採用納米技術，堅固耐用。時意吸色筆可吸取大自然中60000+種顏色，也被稱為萬色筆，深度發展創造力，想像力，開發小朋友的大腦潛能。
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